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习题提示:点击进入讲评。—二三基础练习四—二主题探究二拓展提升—一、在加点字正确的读音下打“√”魁(ɡuǐ
kuí)梧寡(ɡuǎ忐忑(tǎn•••••√√√√ɡǎ)妇黧(lí
hēi)黑吱嘎(jiá
ɡā)√保佑(yòu
yuò)tè)√二、读拼音,写词语。pài(
)的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,)的天气,丈夫怎么1.桑娜点燃xī
miè(
熄灭
)的马灯,看着xiōnɡ
yǒnɡ
pénɡ汹涌澎湃喃喃地说:“这么zāo
gāo(糟糕还没回来?”2.渔夫拖着shī
lín
lín(湿淋淋)的渔网,zh皱òu(着眉头说:“āi(
唉
),又没打到鱼。”三、选出句中省略号的用法。(①表示省略递增的次数。②表示语意的跳跃。③表示心理活动的时断时续。3.
是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!
(
③)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……
①
)总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?
(
②
)2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,••
•但示是例觉:得她非这把样这做道不题可做。出(用来加不点可词。写一句话)四、按要求写句子。1.得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(换个说法,不改变意思)得把他们抱来,同死人待在一起不行。晚地干活。吃的是黑面包,菜只有鱼。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。()一、感受“穷人”的穷1.
下面的句子分别从哪个角度写出了桑娜一家很穷?把正确答案的字母写在括号里。A.吃
B.穿
C.住
D.劳作(1)
丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到(
D)(
A
)B2.下面的句子属于什么描写?把正确答案的字母写在括号里。A.神态描写
C.环境描写B.语言描写
D.心理描写(心理描写)(1)
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。
(环境描写
)(2)“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病。唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!”3.
判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错误的打“×”。
(1)“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。”这个句子写出了屋外的环境,暗示了渔夫出海打鱼的危险。(
√)(2)“睡觉还早”说明桑娜精力旺盛,一时半会儿睡不着。
(×
)(3)“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”写出了桑娜在丈夫生死不明的情况下,并没有忘记女邻居西蒙,说明她对西蒙非常关心、同情。
(
√)二、明白“穷人”不穷1.你从下面句子中读出了“穷人”的什么品质?写在横线上。(1)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。我读出了穷人的
勤劳
。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。我读出了穷人的
善良
。得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!我读出了穷人
宁可自己受苦也要帮助别人
的可贵品质。2.读句子,加标点,并填空。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…是…他来啦?…不…还,没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
这段话从
神态
、
心理
两个方面对桑娜进行了描写。
这段话中最能体现桑娜心情的词语是忐忑_不安
,最能体现渔夫辛苦的一个字是
受
。这段话让我们看到了一个善良、宁可自己受苦也要帮助的桑娜。
别人“两个人沉默了一阵。”渔夫沉默是因为(B
), 桑娜沉默是因为(
A
)不知该怎么说出抱孩子的事。还沉浸在与风浪搏斗的恐惧中,心有余悸。一、延伸阅读
A
女儿曾问我:“我们家有钱吗?”我说:“我们家没钱。”她又问:“我们家很穷吗?”我说:“我们家不穷。”6周岁的她似懂非懂。前日,学校发起“冬季捐寒衣”活动。晚上,我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。女儿问:“这些冬装给谁?”我说:“送给穷人。”她又问:“为什么?”我说:“他们没寒衣,过不了冬。”她点点头,一副很明白的样子。一会儿,她拿来一件小棉袄、一块头巾,说要捐出去。我正想鼓励她两句,没想到她一把拉下她爸爸的头巾说:“爸爸,求您了,把这块头巾也送给穷人吧!”我的心一震,为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从未想过要将自己正需要的东西送给别人……第二天,我送她至校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼睛渐渐湿润了。我高兴,她将比我更富有。我的心一震,为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心,而在这之前,我却从未想过要将自己正需要的东西送给别人……第二天,我送她至校门口,看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门,我的眼睛渐渐湿润了。我高兴,她将比我更富有。2.给短文选个合适的题目,填在文前的横线上。(填字母)A.贫穷与富有
C.捐献B.可爱的女儿
D.母亲和女儿3.“我的心一震,为女儿那小小的心。”“我”的心为什么会“一震
因为女_女儿比“我”更有同情心,所以“我”的心会“一震”。1.照样子,写一写。似懂非懂:似
喜
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