2023年模拟面试活动方案一

附件37模拟面试活动方案

一、全员模拟面试方案说明：

>第一次的模拟面试为“全员模拟训练

>全员模拟训练：第一次举行模拟面试，需要让全班学员都参与全程，通过观测其他学员的面试

情况，来发现自身所存在的一定问题，课后可以及时改正，所以使用全员模拟训练流程。

■全员模拟训练流程:

时间规范

序

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

1前期准备模拟面试30分就业专1、向学术质量部经理了解1-1选择本班班主任

前3天前钟员开课时间点有哪些班主任2-1准备1名备选的教师，以防老师临

有空时不能参与

2、与有空的班主任进行沟3-1规定每人至少准备3份简历

通，请其加入模拟面试做配

合工作，记录学员所体现的

个性问题

3、提前告知学员进行简历

的准备

2准备模拟模拟面试10分就业专1、布置教室，使其便于模1-1面试桌保持干净、整洁，检查椅子

面试课前30分钟员、班拟面试是否完整。并尽量与其他桌椅保持半米

钟主任2、将《面试评价表》发到的距离。

班主任老师手中2-1面试评价表参考附件1

3、打印好《公司招聘资料》2-2每位学员面试时间控制在10分钟

以内

2-3规定对于自认为是的学员加强打

压；对于自信心局限性的学员，适当放

松学员压力

3-1公司招聘资料参考附件2

3-2按班级人数，准备好足够的公司信

息、岗位信息等招聘资料

3-3不得少于10家公司的招聘信息

续表

时间规范

序

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

上课铃响5分钟就业专1、全体模拟面试规定大家2-1提前一人次下发招聘资料。即：2

之后员表现出真实面试的场景；号学员上台面试，下发资料给3号学员

2、根据手中的招聘资料进准备

说明模拟

3行求职面试；4-1点评方法

面试规则

3、依次上台和老师进行面让学员先说出哪些优点，哪些局限

试环节；性；并在白板上进行记录，规定学员进

4、在之后会进行面试点评行个性改正。

模拟面试3分钟参与模1、收简历1—1方法：

开始■｝以面试2、告知学员相关规则考察学员至少准备3份简历。一份给人

教师3、考察该学员的面试礼仪力资源面试官，一份给技术人员面试

4收简历4、填写面试评价表官，一份留给学员自己。

2-1方法：

告诉学员本次面试将作为推荐就

业的参考，请学员认真对待。

面试时3分钟参与模1、询问学员应聘岗位2-1方法：

拟面试2、了解学员基本信息让面试学员作1分钟的自我介绍（可据

教师3、根据简历，询问离职因此考察学员的表达能力、沟通能力、逻

素或改行因素或应聘公司辑思维能力及个人风格）

职位因素2-2关键点：

4、填写面试评价表学员的自我介绍应有的放矢，能针相应

聘岗位进行自我推销

3-1方法：

了解学员假如学员有过工作经脸，可以问改行因

5

基本信息素或离职因素；假如学员待业，可以询

问改行因素或应聘公司因素。

3-2关键点

侧面询问，可以通过怀疑甚至辩驳学

员，直接给学员施加压力，以了解学员

对于敏感问题的准备限度。

3-3关键点

可以设立一些陷阱问题，让部分学

员了解面试内幕

续表

时间规范

序

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

面试时2分钟参与模1、测试学员相应聘岗位的1-1方法：

拟面试了解询问学员，为什么公司应当聘用他

测试学员

教师2、了解学员职业规划示范：指出学员学历不符合应聘标准

6相应聘职

3、填写面试评价表示范：指出需要招聘有工作经验的人员

位的了解

2-1方法：

间接询问学员的职业规划

面试时3分钟参与模1、了解以前的项目经验1—1方法：

拟面试2、考核学员技术实力示范：”请简朴介绍一下你做过的XX

教师3、填写面试评价表项目”

1-2关键点：

给学员施加压力，以了解学员是否

了解学员将项目的背景、内容、所用技术及自己

7

技术实力所做的工作叙述清楚。学员是否能将项

目经验和应聘岗位联系在一起。必要时

进一步不断的追问学员有关问题。

2-1方法：

运用以往收集的面试模拟题库，从

中抽取比较难的1、2题口头询问学员

面试时2分钟参与模1、了解学员对薪金和福利1-1方法：

拟面试的盼望直接询问盼望薪水及福利是多少以及

教师2、了解学员工作的稳定限理由

度1-2关键点：

测试学员

83、填写面试评价表以真诚的态度征求面试人对福利

稳定度

规定、职业发展的意见和其他规定，必

要时积极介绍公司的福利政策

2-1方法：

询问学员的性格、爱好等等

面试时1分钟参与模1、告知学员，公司将会随1-1方法：

拟面试后告知告知学员，公司将在一周内告知结

9结束面试教师2,考察该学员的面试礼仪果

3、填写面试评价表。2-1方法：

学员结束时是否表达谢意。

续表

时间规范

序

另一环节执行人环节规范标准

起始时间用时

活动结束10分参与模1、将填写完毕的《面试评1-1登记表现较好的学员和表现较差

钟拟面试价表》、面试者简历交由就的学员或有特殊情况的学员。

结束模拟

10教师业专员统一保管

面试课程

2、请学员将教室桌椅摆放

整齐。

二、单独模拟面试方案使用说明:

>第二次的模拟面试为“单独模拟训练”。

>单独模拟训练：第一次举行模拟面试，让所有学员了解到面试的大体流程，第二次需要更加具

有真实性，是真实面试的前奏。

>本次模拟面试作为推荐学员的最终依据，采用的招聘信息必须是的确与我们有合作的公司信息,

在模拟面试之后就可以安排学员前往公司进行面试。

■单独模拟训练流程:

时间规范

序

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

模拟面试30分就业专1、邀请技术老师或者公1-1对于学员的面试技能要综合进行评

提前准备前3天钟员司技术人员做技术面试。价，必须要有技术人员的评价。

1

面试人员2、邀请班主任进行活动1-2选择一名技术老师作为备选老师。

配合。2-1选择本班班主任进行配合工作。

模拟面试30分就业专1,向所有的参与活动的1-1确认考官能准时出席

前1天钟员老师确认第二天的模拟1-2假如考官不能准时出席，请备选老师

面试。参与模拟面试

2考官确认2、将模拟面试流程发给3-1参见附件

模拟考官

3、将模拟面试面试题准

备好，提交给考官

模拟面试10分就业专1、布置教室，使其便于1-1面试桌保持干净、整洁，检查椅子是

课前30分钟员模拟面试否完整。并尽量与其他桌椅保持半米的距

钟2、检查《面试评价表》离。

准备模拟

3数目是否足够2-1面试评价表参考附件2

面试

3、在模拟面试教室前张2-2每位学员面试时间控制在10分钟以内

贴模拟面试招聘需求。2-3对于自认为是的学员加强打压；对于

自信心局限性的学员，适当放松学员压力

续表

序时间规范

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

模拟面试5分钟就业专1、告诉学员，本次面试1-1告知同学，本次模拟面试会评价各组

开始员采用单独面试模式，由班的总表现。表现好的学员可以在结束之后

主任老师进行引导，依次直接提供面试机会

进入教室进行面试，并且1-2请班主任进行配合，安排学员轮流进

面试规则

4表现优秀人员将获得到行教室进行面试

讲解

公司参与面试的机会。

2、收取所有学员简历，

按照简历名单开始叫人

进入教室面试

模拟面试1分钟就业专1、考察该学员的面试礼1-1方法：

开始员仪。考察学员至少准备3份简历。一份给人力

2、填写面试评价表资源面试官，一份给技术人员面试官，一

份留给学员自己。

5开始面试1-2其他学员在教室外等候，准备参与面

试。

1-3方法：

告诉学员本次面试将作为推荐就业

的参考，请学员认真对待。

面试时3分钟就业专1,询问学员应聘向位2-1方法：

员2、了解学员基本信息让面试学员作1分钟的自我介绍（可据此

3、根据简历，询问离职考察学员的表达能力、沟通能力、逻辑思

因素或改行因素或应聘维能力及个人风格）

公司职位因素2-2注意点

4、填写面试评价表按照公司的真实规定进行提问

2-3关犍点:

学员的自我介绍应有的放矢，能针相应聘

了解学员

6岗位进行自我推销

基本信息

3-1方法：

假如学员有过工作经验，可以问改行因素

或离职因素：假如学员待业，可以询问改

行因素或应聘公司因素。

3-2关键点

侧面询问，可以通过怀疑甚至辩驳学员，

直接给学员施加压力，以了解学员对于敏

感问题的准备限度。

续表

时间规范

序

环节执行人环节规范标准

号

起始时间用时

面试时2分钟就业专1、测试学员相应聘岗位1-1方法：

测试学员员的了解询问学员，为什么公司应当聘用他

7相应聘职2、了解学员职业规划示范：指出学员学历不符合应聘标准

位的了解3、填写面试评价表2-1方法：

间接询问学员的职业规划

面试时3分钟就业专1,了解以前的项目经脸1-1方法：

员2、考核学员技术实力示范：“请简朴介绍一下你做过的XX项目”

3、此项由技术老师具体1-2关键点：

考察，就业专员重要观测给学员施加压力，以了解学员是否将

学员描述的是否清楚，能项目的背景、内容、所用技术及自己所做

了解学员

8否抓住重点的工作叙述清楚。学员是否能将项目经险

技术实力

4、填写面试评价表和应聘岗位联系在一起。必要时进一步不

断的追问学员有关问题。

2-1方法：

运用以往收集的面试模拟题库，从中

抽取比较难的1、2题口头询问学员

面试时2分钟就业专1、了解学员对薪金和福1-1方法：

员利的盼望