沈清松人文与科学对话的“外推”策略研究的开题报告

沈清松人文与科学对话的“外推”策略研究的开题报告一、选题背景沈清松是国内知名的科学普及作家，著有《我与地坛》，《萌芽集》等畅销书籍。他不仅深入浅出地阐述科学知识，也有着独到的人文视角和思考。然而，在沈清松的作品中，科学和人文的关系虽然有意识地被呈现，但难以避免的是两者之间的内在裂痕。试图在科学和人文之间建立起无缝的桥梁，不仅需要对两者的本质进行深入的思考，也需要探究如何更有针对性地推广科学和人文知识。因此，本课题旨在针对沈清松的经典作品，通过对其科学和人文观点的理解，以及对其普及策略的分析，提出一种“外推”策略的推广方法，从而加强科学和人文之间的联结，提高科学和人文知识的普及效果。二、研究内容和研究方法1.研究内容本课题主要包括以下内容：(1)对沈清松的科学和人文观点的理解和分析：通过分析沈清松的作品，把握他对科学和人文的理解和认识，探究科学和人文在他作品中的交叉与互动，提出科学和人文关系的新思路。(2)对沈清松的普及策略的分析：深入探究沈清松的科学普及方法，包括他的写作风格、叙述手法、选取的主题等等，从中总结出沈清松科普作品中成功的地方，了解其普及方法的有效性，探究其科普普及策略的特点。(3)提出一种“外推”策略的推广方法：根据对沈清松的作品和普及策略的分析，提出一种针对科学与人文之间分离的问题，借鉴外推推广方法，通过挖掘科学知识内在的人文价值和意义，使非科学领域的读者能够更轻松地理解科学知识，进而提高普及科学和人文知识的效果。2.研究方法本课题主要采用文献分析法、实证分析法、逻辑分析法、比较分析法等方法进行分析和研究，提出“外推”策略的推广方法。三、预期成果本课题旨在提出一种“外推”策略的推广方法，突破科学和人文之间的壁垒，使科学普及更容易为广大读者所接受和理解。预期成果主要有：(1)对沈清松的科学和人文观点的理解和分析，提出科学和人文关系的新思路。(2)对沈清松的普及策略的分析，总结出其普及方法的有效性，探究其科普普及策略的特点。(3)提出一种“外推”策略的推广方法，突破科学和人文之间的壁垒，提高科学和人文知识的普及效果。四、研究计划本研究的起始年限为2022年，结束年限为2023年。研究计划如下：阶段一：调研准备和文献研究（2022年1月至3月）1.收集和整理沈清松的作品资料，阅读相关文献，构建研究框架。2.建立研究文献库，纠错、清洗数据，为后续的分析提供良好的基础。阶段二：沈清松科学和人文观点的理解和分析（2022年4月至6月）1.阅读沈清松的作品，深入了解其科学和人文观点。2.对沈清松作品中的科学和人文内容进行归纳总结，分析其交叉与互动。3.提出科学和人文关系的新思路，并进行初步的实证分析。阶段三：沈清松普及策略的分析和比较（2022年7月至9月）1.对沈清松的写作风格、叙述手法、选取的主题等等进行深入分析。2.总结出沈清松科普作品中成功的地方，探究其科普普及策略的特点。3.对沈清松的普及策略进行比较，了解其普及方法的有效性，并结合实例进行分析。阶段四：提出“外推”策略的推广方法（2022年10月至2023年1月）1.结合对沈清松的科学和人文观点的分析以及对其普及策略的分析，提出“外推”策略的推广方法。2.参考其他领域的推广经验和推广方式，进一步完善推广方法和规划推广路径。3.对提出的推广方法进行逻辑分析和实证分析，评估其效果和可行性。阶段五：研究总结和撰写论文（