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校长工作总结交流发言稿在座的各位领导,各位同仁:大家好,我是XX,回顾在XX小学主持工作的一年,有上级领导的关心和指导,有本校领导班子和老师们的积极配合,我组织开展了一些扎实有效的工作。首先,我主要跟大家谈谈这一年来我在安全管理、教师管理和教育管理三方面的工作情况。一、安全工作常抓不懈,安全责任严格落实一是专人专责,加大安全隐患排查力度,不留死角,有安全隐患及时消除。工作日每天的上学前、放学后,我和主管安全的副校长负责到学校各楼道、操场等可能存在安全隐患的地方逐一排查,各班班主任负责对本班教室安全隐患的排查和上报,各功能室管理员负责对各功能室安全隐患的排查和上报;节假日,每天的带班领导和值班教师负责各教室、功能室、楼道和操场等安全隐患的排查和上报。安全隐患排查工作整体实行即时上报立马修缮的原则。二是防患于未然,线上线下自上而下抓实安全教育和安全汇报工作。不论是工作日还是节假日,学校每周利用周会时间向全体教师传递“安全重于泰山”的理念,定期安排安全逃生演练,定期组织优秀教师开展安全教育主题班会和家长会,嘱咐各班教师每天严格落实对学生的安全教育和安全打卡提醒,对于未及时进行安全打卡的学生及时联系家长,掌握学生安全情况。安全教育和安全汇报工作整体实行数据说话、行动督导、自觉加分的原则。学校安全教育工作坚持了“安全第一,预防为主、防治结合、重在教育”的方针,做到了组织落实、教育及时、管理到位。一年下来,师生没有发生过人身伤亡事故,学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失,保证了学校安全的教育教学秩序。二、有圆有方以人为本,营造教师文化氛围在对教师的任用方面,我坚持以人为本的理念,注意根据教师的性格特征、德才学识、能力水平和术业专长安排适当的岗位。对积极主动、认真负责的优秀教师,我委以重任,同时不吝啬鼓励和奖励,充分发挥优秀教师的示范引领作用;对偏情绪型的特殊教师,我定期与他们交谈,加强对他们的情绪关照和工作指导,引导他们感受到工作的快乐和价值。另外,我坚持利用传统节日带领老师们搞一些有益的读书或者技能竞赛活动,发发奖状和笔记本,让老师们感受到学校在关注着自己,逐渐体会到一种主人翁的责任感。在对教师的培训方面,我注重加强教师职业道德建设,多次强调,提升教育教学质量首先要建立良好的师生关系,要求教师对学生有爱心和耐心,做到诲人不倦,同时要求教师加强家校沟通,寻求家长配合。我带头狠抓学习强国和教师研修项目,及时加强和特殊教师的沟通,确保本校教师全员按时完成各学习培训项目。我重视学校每周的学科教学研讨会,认真听取各学科带头人和骨干教师的观点,和教学副校长及时给出指导性意见和鼓励性意见。另外,线上线下一旦有了学习机会,我要求归队教师认真梳理学到的先进教育教学理念,在周会上面向全体教职工分享交流,保证教师团结共进。在对教师的考核方面,我带领学校领导班子成员和各学科教研组长、骨干教师不断改进量化考核机制,加强师德师风评价,建立教师综合成绩档案,既关注到教师当下的成绩,也跟教师前期的成绩作对比,优秀加分和进步加分两措并举,力求公平公正,提升教师工作价值感和积极性。我全力支持上级组织的优质课、素质赛、精品课、班主任基本功大赛等活动,大力动员教师参加,坚持请进来、走出去,开阔教师视野,为本校教师搭建交流提升的平台。参加活动的教师纷纷得奖,我利用周会时间对这些教师进行表彰,对全体教师进行鼓励,极大调动了全体教师学习提升的积极性。学校良好的文化氛围潜移默化地影响着全体教师,教师们热情洋溢、干劲十足。三、借助智慧教育东风,力提教育教学质量我坚持推门听课制度,要求各学科教研组骨干教师带头示范引领,利用优学派和国家中小学智慧教育平台扎实推进集体备课,强化课后反思、总结和提升,要求全体教师按照新课标精神关注学生核心素养,不断改进课堂教学模式,让学生动起来、课堂活起来,作业分层布置,做到少而精,以学生能力提升为重,促进学生主动活泼学习,健康快乐成长。为了全面开齐开足课程,真正实施素质教育,根据学校的现有条件,我邀请专家利用家长开放日为学生和家长上课,安排有音乐、美术、足球、手工、心理、书法、朗诵特长的教师定期在线授课,班内教师担任助教,学生的在校活动丰富了很多。各种兴趣活动风声水起,扎实有效,既丰富了学生的校园生活,又为学生的全面发展创造了条件。经过教育教学改革的扎实推进,各班教育教学模式发生了不小的变化,学生的学习兴趣和整体成绩提升了不少,一定程度上提升了家长对学校的满意度。目前学校各处安全隐患已经消除,外墙张贴物更换和卫生工作已经基本完成,智慧教育设备已完成安装调试,接下来学校将继续抓好安全和教育教学常规管理,待教师到位后合理分工,开展智慧教育实操培训,以饱满的热情投入到开学工作中。回顾过去的一年,XX小学取得
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