考试焦虑及对策主题班会课件

考试倒计时1第1页/共20页不要盯着不动，用很正常的眼神去看。心理小测试2第2页/共20页你看到这张静止的图片是不

是在动呢？心理医生说，上面这

个图片与心理承受力有关，你的

心理承受力越强，图片转动越慢。3第3页/共20页如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力。如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓

慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力。如果你看到图片是高速旋转的，那说你目前正承受着较大的心理压力。闭眼，回想——我从小到大所经历过的那些考试…印象最深的是哪次？意义最重大的是哪次？最紧张的是哪次？发挥最好的是哪次？请和旁边的同学，每组交流一下4第4页/共20页事例一：摘自一位同学的周记——有人说："一个人首先要做他自己，其次才是父母、老师和朋友。"话虽这么说，但是面对考试我总是感觉到父母、老师和朋友加在我身上的期望，这种期望对我而言是一种责任，是一种巨大的精神压力，我感觉到难以承受，活得特别累。我真不知道该如何卸下这精神包袱。5第5页/共20页一、从几则真实的事例谈起事例二：一位学习成绩较好的同学倾诉：眼看考试一天天临近，事先拟订的学习计划完成不了，内心万分焦急，老是担心搞不好学习，于是我整日陷入苦恼之中，萎靡不振。我感觉到自己的肩头似Ⓖ压着一副重担，既抬不起，又放不下，我只好弯腰艰难地向前行进，深感人生的艰辛和生活的可悲,晚上睡觉经常做噩梦。6第6页/共20页二、考试焦虑：7第7页/共20页考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。出现因为：1、对当前情况不了解，包括对考试的难度、自己的实力和准备情况；2、对结果太看重。讨论思考1、焦虑对考试有没有利呢？2、考试的作用是什么？8第8页/共20页焦虑作用三、正视焦虑、正视考试①中度（适度）焦虑第9页/共20页对考试起积极作用，复习时更专心，考试时更细心②低焦虑时人会过度放松，不求上进③高焦虑时会担心、紧张，复习时静不下心，注意力分散，记忆力下降，考试

时记忆受阻，思维僵滞，头脑一

片空白。91、自我暗示法3、运动消除法5、情绪宣泄法10第10页/共20页2、睡眠消除法4、兴趣消除法6、音乐疗法利用心理学上缓解压力的方法，

帮助你在考前、考中出现过度焦虑时，排解压力。自我暗示法：11第11页/共20页对着镜子梳洗打扮一下对自己说：我最棒睡眠消除法：第12页/共20页事实证明，很多临考学生的“考试焦虑”是由于学习过度疲劳、睡眠不足引起的。针对这种情况，临考学生一般不易“夜半挑灯”苦读，要养成中午小睡的习惯。良好的、充足的睡眠可以消除大脑疲劳，换取充沛的精力和清醒的头脑。充足睡眠是从容应考的前提，也是克服考试焦虑行之有效的方法。12运动消除法：13第13页/共20页学生以脑力活动为主，而适当的运动是消除大脑疲劳的有效方法。广大临考学生可根据自己的实际情况，散散步、打打球、做做体操。运动可以消除一些紧张的化学物质，虽然肌肉疲劳，但可以放松神经。兴趣消除法：14第14页/共20页人们从事自己感兴趣的事情时，整个身心都会投入进去，进入一种物我两忘的境界，什么忧愁烦恼都会抛到九霄云外。因此，临考学生在紧张的学习之后，做一些感兴趣的事情，如唱唱歌、看看报、听听音乐等，都可以消除疲

劳，化解烦恼，远离考试焦虑情绪。音乐疗法：音乐能影响人的情绪和生理，不同节奏的音乐能使人放松，使人的生理、心理节律发生良性的变化。圣洁、高贵的音乐：可使人净化灵魂、境界开阔；速度较缓的音乐：给人以安全感、舒适感；清澈高雅透明的古典音乐：可以增进人们的记忆力、注意力；浪漫的音乐：可激起人们恻隐、怜悯之心；15第15页/共20页四、考试紧张时，作放松训练16第16页/共20页深呼吸法缓慢吸气和呼气，吸完气可适度停留几秒再呼气。自我暗示法“这没什么，只是有点考试焦虑。””你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼17第17页/共20页勉励的话十四天的怒吼：知识改变命