沪教版数学六年级上册《分数与除法》课件

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分数与除法沪教版六年级数学上册学习目标理解分数与除法的关系。根据分数与除法的关系，会用分数表示除法的商。想一想把一个蛋糕看成一个总体，将它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用

（几分之几)来表示？小杰、小明和小丽每人各吃了1份，共吃了8份中的

份，即三个人共吃了蛋糕的

；还剩下5份，就是原蛋糕的

(几分之几）想一想一纸盒中装有16块大小相同的蛋糕，将它们看成一个总体，以

2块为1份，平均分成8份，每份就是这盒蛋糕的几分之几呢？看一看如图，将一个橙子平均分给4个人，就是将1个橙子平均分成4份，每个人分得4份橙子中的1份，用分数表示就是多少呢？看一看将2个（大小相同的）橙子平均分给4个人，每人从2个橙子中各得几分之几呢？也就是每个人分得1个橙子的几分之几呢？

1.如果把下列各图形的总体用1表示，那么请用分数表示下列各图形中的涂色部分。练一练2.下图中，蓝色轿车占全部轿车的几分之几？练一练看一看如图，将一个橙子平均分给4个人，就是将1个橙子平均分成4份，按照除法的意义该如何列式呢？1÷4

在用分数表示整数除法的商时，要用除数作分母，被除数作分子。反之，一个分数也可以看作两个

数相除，分数的分子相当于除法中的被除数，分

母相当于除数，分数线相当于除号。即：被除数÷除数＝讲一讲一般地，两个正整数相除的商可以用分数（fraction）表示。即p÷q= （p，q为正整数）。读作q分之p。讲一讲联

系区

别分数分子分数线分母是一种数，也可看作两数相除除法被除数

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