水的净化苏-教学课件

动手动脑学化学5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？鲁滨逊从池塘里获得的水：想一想：如何对水进行净化？可溶的杂质不溶的杂质微生物第三单元课题2

水的净化课题2

水的净化指导老师：郑老师授课人：苏海艳自然界的水(如河水、湖水、井水、海水等)：含有可溶或不溶的杂质会有不同的颜色纯水：无色、无臭、清澈透明的第三单元课题2

水的净化自来水厂净水过程取水口反应池

沉淀池自来水厂机械加速澄清池

清水池

自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水第三单元课题2

水的净化一、净化水的常用方法（一）沉淀1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。现象：加明矾后的水变澄清了结论：明矾可吸附水中的悬浮物等杂质想一想：如何除去水中的沉淀？第三单元课题2

水的净化第三单元课题2

水的净化（二）过滤（活动与探究）1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台⑴过滤需要哪些仪器？⑵过滤器的制作：一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤：1.一贴；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流。滤纸低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边⑶过滤操作关键点：第三单元课题2

水的净化过滤的目的：分离固体和液体的混合物注意：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）2.过滤后水的清澈程度与之前有何差别？3.过滤后的水是纯水吗？4.过滤操作主要去除水中的什么杂质？【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。若有气泡，过滤的速度会比较慢过滤后水更澄清了不是去除不溶性的杂质【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？

(1)滤纸破损；

(2)滤液边缘高于滤纸边缘；

(3)仪器不干净等。

此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。

第三单元课题2

水的净化问：过滤后的水比较澄清但有颜色，如何去掉颜色呢？第三单元课题2

水的净化（三）吸附常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。从下端进水的目的是什么？便于活性炭充分地吸收气味和色素。问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水，这样制取的水可以喝吗？想一想因为水中还有可溶杂质和微生物，会对人体造成危害，需煮沸后饮用。在我们日常生活中，常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢，这是因为水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物。

可溶性钙和镁的化合物就是水中可溶性的杂质，如果长期饮用这样的水会对人体有害。第三单元课题2

水的净化1、硬水和软水的定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2、硬水的危害：⑴生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣洗不净。⑵生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料,引起爆炸.二、硬水和软水第三单元课题2

水的净化3、硬水和软水的检验：肥皂水法：硬水：泡沫少，有大量浮渣软水：有大量泡沫，无浮渣结论：可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂第三单元课题2

水的净化4、硬水软化的方法：●生活中常用煮沸的方法降低水的硬度●实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度5、蒸馏给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。作用：可使硬水中的钙、镁的化合物留在容器内，降低水的硬度；同时可去除不可溶物质和微生物。第三单元课题2

水的净化1.整个装置用到哪些仪器？温度计蒸馏瓶冷凝管尾接管锥形瓶蒸馏装置冷水第三单元课题2

水的净化2.温度计水银球的位置应在哪里？水银球应在蒸馏瓶的支管处。3.冷却水的进口和出口有何特点？冷却管的下端进水，上端出水。逆向流，冷凝效果较好。4.蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？防止加热时，出现液体暴沸。第三单元课题2

水的净化不要使液体沸腾得太剧烈哟！制取蒸馏水的简易装置：装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用。第三单元课题2

水的净化一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀。3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。净化程度

低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁化合物比较多的水。软水——含比较少甚至不含钙、镁化合物的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏等总结：第三单元课题2

水的净化1、净水的过程2、过滤的操作方法你学会了吗？第三单元课题2

水的净化课外作业：制作《简易净水器》第三单元课题2

水的净化随堂反馈1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（

）A、取水

B、过滤

C、吸附

D、消毒2、下列方法中能用于区别硬水和软水的是（

）A、观察颜色

B、加入明矾

C、溶解食盐

D、加肥皂水搅拌3、净水器中使用活性炭可以除去臭味，是因为它具有（）A、导电性