![小学生安全教育手册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/21/31/wKhkGWVt0g6AFD6hAAN7pec1Ol0606.jpg)
![小学生安全教育手册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/21/31/wKhkGWVt0g6AFD6hAAN7pec1Ol06062.jpg)
![小学生安全教育手册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/21/31/wKhkGWVt0g6AFD6hAAN7pec1Ol06063.jpg)
![小学生安全教育手册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/21/31/wKhkGWVt0g6AFD6hAAN7pec1Ol06064.jpg)
![小学生安全教育手册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/21/31/wKhkGWVt0g6AFD6hAAN7pec1Ol06065.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学生安全教育手册1/2小学生安全教育手册一、传染病预防篇学校人员比较密集、相对比较集中,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生工作学习带来较大影响,因此我们有必要对常见传染病及其预防措施有所了解。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。1.传染源传染源是指能够散播病原体人或动物。病原体在传染源呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且能够通过传染源排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等),直接或间接地传播给健康人。2.传播途径传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过途径。病原体传播主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。3.易感人群易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病人群。例如,未出过麻疹一些儿童,就是麻疹易感人群。针对传染病流行三个基本环节,预防传染病一般措施也可以分为以下三个方面。1.控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病一项重要措施。2.切断传播途径切断传播途径方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病媒介生物,进行一些必要消毒工作(如下图),等等,可以使病原体丧失感染健康人机会。3.保护易感者在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群抵抗力。对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人卫生,消灭苍蝇、坟子、老鼠、臭虫等传播疾病或病动物,对于控制传染病流行能起很大作用。小学生安全教育手册全文共1页,当前为第1页。不同传染病有不同治疗方法,但基本预防措施是相通,我们只要注意以下几点,就能有效地减少疾病发生和传播。小学生安全教育手册全文共1页,当前为第1页。1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。2.不到人口密集、人员混杂、空气污染场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊毛巾擦手;4.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;6.不食、不加工不清洁食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾,垃圾要分类并统一销毁。7.注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;10.传染病人用过物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。二、交通安全篇学校时刻教育学生开开心心上学,平平安安回家。上学和放学时候,必须十分注意交通安全。1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道道路,要靠路右边行走。2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3、在没有交通民警指挥路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4、小学生在放学排路队时队伍整齐,不吵闹。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。5、上下楼梯靠右行。在上下楼梯鞋子带子松散时不系鞋带、不捡掉在地上物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等,不快跑、乱窜和不参与拥挤,发现拥挤苗头及时撤离。小学生安全教育手册全文共2页,当前为第2页。6、少年儿童年满14周岁,方能在道路上起自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。乘车遵守公共规则,言行文明,尊老爱幼,互帮互助。不把头、手和身子探出窗外,车子停稳后,方可有序上下车。同时自觉转告家长不堵塞学校大门,保持道路通畅,保证进出师生安全。小学生安全教育手册全文共2页,当前为第2页。三、抢劫、敲诈篇1、要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。
2、如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识人求助。
3、如果还不行,就拖住别大人大声喊“救命”。
4、如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方相貌特征,事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:1、要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。2、言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起不良少年注意。3、上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。4、穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不再外人面前炫耀自家财富,以免被不良少年盯上。四、居家安全篇我们独自在家时,应及时把门锁好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。而且可以像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识人来敲门,把坏人吓跑。1、有坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察,记住陌生人身高、面相、衣着等,以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。2、如果来人声称是你父母同事,并能叫出你名字和你父母名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来告诉父母。3、如遇到坏人以各种理由闯入家中,要在保证人身安全情况下,与坏人斗智斗勇。如将自己屋门反锁后,用电话报案,要注意说清楚自己详细地址;也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人身高、外貌特征,并迅速报案。但不要与坏人硬拼,要注意保护自己生命及人身安全。五、体育课安全篇小学生安全教育手册全文共3页,当前为第3页。体育课上我们也要特别注意安全,不同训练内容、不同器械,要注意事项也不同,但是有一点却是相同:体育活动前要做好热身运动,预防肌肉拉伤或关节扭伤,如有不适,应及时向老师报告,寻求帮助。小学生安全教育手册全文共3页,当前为第3页。1、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好符合要求海绵垫子。2、在进行跳箱、鞍马等跨越训练时,如果老师不在或器械前后缺乏保护措施,同学们千万不可跳跃。
3、跳远时,要严格按老师指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。4、进行投掷训练时,绝对要按老师口令行动,不可以有丝毫大意。5、在短跑训练中也要按规则进行,因为人在向终点冲刺时,人身体冲力很大,如果不按规则、各行其事,就有可能被撞伤。六、意外伤害篇一、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住?1、口里含着食物,互相打闹、跑跳。2、写作业时,常将笔帽、别针等含在口中。3、吃零食时,抛出食物,张口去接
。4、吃饭时,一边吃,一边笑。5、吃鱼时候。
二、在我们跟小狗玩耍时候被它咬伤怎么办呢?1、立刻仔细彻底清洗伤口,用流水冲20分钟以上。2、将伤口上端(近心端)用布带结扎,防止血液倒流。不要覆盖伤口。3、快速及时送去医院,注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。三、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊?1、立即扶他到医务室,找校医。2、把他扶到阴凉处,松开衣扣,用毛巾冷敷颈部,及时补充水分。3、用手指掐嘴唇上方人中穴。四、游泳时,都需要注意些什么问题呢?1、下水之前应做些准备运动,使身体适应水温。2、游泳时使用合格救生设备(救生衣、救生圈)。使用之前检查救生设备是否脱离或者破裂漏气。3、不要冒险在竹筏或爬到岩石上跳水,不入水下洞穴探险。4、不要到深水、风浪、急流,有岩石、陌生地方及没有安全标志区域游泳。
5、如遇同伴发生意外
,应及时向大人或旁人求救,保证生命安全。
小学生安全教育手册全文共4页,当前为第4页。七、卫生篇小学生安全教育手册全文共4页,当前为第4页。日常生活中要注意饮食卫生,把住“病从口入”关。1、养成吃东西前洗手习惯。人双手每天干这干那,接触各种各样东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”可能。2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。3、不吃腐烂变质食物。食物腐烂变质,味道就会变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起,人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状,严重会危及生命。另外,有些食物也极易引起食物中毒,如未煮透扁豆、发芽土豆、沾上鱼胆汁鱼肉、青西红柿等,我们在日常饮食中一定多加注意。还有流动摊点不洁食物等等。八、食品安全篇一、个人怎样预防食物中毒?1、饭前便后要洗手;2、煮熟后放置2小时以上食品,重新加热到70℃以上再食用;3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;4、不购食来路不明和超过保质期食品;5、不购食无卫生许可证和营业执照小店或路边摊点上食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装食品);6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质食品;7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准食品二、家庭怎样预防食物中毒?1、间使用过农药蔬菜要在用药15天后才采食;2、所有蔬菜先用清水浸泡30分钟以上并反复冲洗后再食用;小学生安全教育手册全文共5页,当前为第5页。3、腌制食品时不投亚硝酸盐等防腐剂或色素,家中不存放亚硝酸盐,以防不慎而误食;腌菜时选用新鲜菜、多放盐,至少腌30天以上再食用;小学生安全教育手册全文共5页,当前为第5页。4、农药、化肥、柴(煤)油、灭蚊(蝇)剂等有毒、有害物品不放在粮食仓库里,而且要关锁好,不让小孩接触到,以防造成意外污染食品而发生食物中毒事故。5、煮食用器皿、刀具、抹布、按板需保持清洁干净;加工盛放生食与熟食器具应分开使用。加工、贮存食物一定要做到生熟分开。6、正确烹调加工食品。隔夜食品、动物性食品、生豆浆、豆角等必须充分加热煮熟方可食用。7、冰箱等冷藏设备要定期清洁,冷冻食品如果超过3个月最好不要食用。8、不要采集、购买和食用来历不明食物、死因不明畜禽或水产品、不认识蘑菇、野菜和野果。9、在外面吃饭,尽量不要到无证饮食场所。10、家庭自办宴席时,主办者应了解厨师健康状况,并临时隔离加工场地,避免闲杂人员进入。九、消防安全篇为了防止发生火灾,小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生原则。1、遇到火灾时怎样处理?小学生安全教育手册全文共6页,当前为第6页。家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。小学生安全教育手册全文共6页,当前为第6页。若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。2、发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生,最重要是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警电话号码都是一样。根据这个号码,每年11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序违法行为。在没有电话情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。3、遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效方法自救逃生,减少人身伤亡损失:(1)一旦身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。(2)身处平房,如果门周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿棉被包住头部和上身等),然后再离开火场。(3)身处楼房,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。(4)身处楼房,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。(5)在失火楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火通道。并且电梯随时可能发生故障。(6)因火势太猛,必须从楼房内逃生,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。(7)在有把握情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。(8)逃生时尽量采取保护措施
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《交响乐队编制》课件
- Python复习试题含答案
- 健康管理师复习测试附答案(二)
- 《电流产生的原因》课件
- 《湖北省QC成果》课件
- 《上课植物芳香油的提取》课件
- 一个小村庄的故事课件
- 《逆向思维训练》课件
- 通信行业网络安全防护策略
- 山西经贸财会系学生会2016级
- 美术二年级下湘教版2剪刀添画(33张)
- 巴西介绍课件
- 四年级上册语文教学工作总结
- 非车险-企财险
- 智慧车站方案提供智能化的车站管理和服务
- 路面弯沉温度修正系数
- 写给所有人的数学思维课
- 黑龙江省哈尔滨重点中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题(含答案)
- 读书分享读书交流会《给教师的建议》课件
- 工程量清单及招标控制价编制、审核入库类服务方案
- 语文教师公开课评价表
评论
0/150
提交评论