2023年教务主任个人述职报告汇编八篇

2023年教务主任个人述职报告汇编八篇教务主任个人述职报告篇1

一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我渐渐认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。回顾一年来的工作，有喜悦，也有困惑；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导：

一、身正为范，给校长当好助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。

二、求真务实，努力工作

一年来，以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作；根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下：

（一）、志向课堂建深化推动

1、大力开展志向课堂“三课型”练课达标活动。先后组织志向课堂“三课型”练课达标活动的研讨会、观摩会、座谈会；刚好发觉、培植“三课型”练课达标活动的典型老师，并充分发挥“三课型”练课达标活动典型老师的带动作用，以点代面，促进全校课堂改革的均衡开展。

2、志向课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和运用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创建环境。组织部分老师参与了在金茵小学举的全区志向课堂建设与信息技术相结合研讨会。

3、组织老师围绕志向课堂建设将开展“好课大探讨”活动。在活动中，我们实行“听优质录象课”、“组织青年老师上观摩课”、“集体备课”、“请有阅历的老师评课”等不同方式，帮助老师感受好课内涵，形成好课标准，以提高老师自身的教学水平。通过各种活动的学习，让老师在心中逐步形成自己的好课标准。

（二）、教学常规管理上新台阶

1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。组织了的优秀备课评比评活动，25名老师获得优秀备课。

2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业接着实行总量限制，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。

3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成果评价接着实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。

4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。

5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，刚好订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。

（三）、其他工作

1、仔细落实课程方案，促进学生全面发展。严格根据国家课程方案及省定课程安排组织教化教学，开齐、开全课程，开足课时。主动推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。

2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并刚好做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。

3、以乡村少年宫为依托，做好艺体训练及课外活动。努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。开展好棋艺、布艺、十字绣、乒乓球、羽毛球、二胡、电子琴等训练活动，在活动中培育学生多方面的素养，提高各方面的实力，充分发挥学生的特长，彰显他们的特性。

三、团结协作，服务教学

教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。结合《临淄区中小学教学管理实施细则

》起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作安排、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践。

教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。

1、课堂教学方面。多次担当校级及其以上公开教学任务，争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我许多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而，自身教化教学水平和指导水平仍旧不能适应时代，面对现实我时时提示自己，要尽可能地善待自己，善待学生。

四、仔细反思，努力改进

回顾一年的`工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：

一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。

教务主任个人述职报告篇2

一、高三工作：

1、提倡对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备课组在历次月考之后，从分数"智者不乱，仁者有钢"的意志和信念，圆满完成特别时期的特别高考。据牢靠消息，今年的文理科总平均分皆排名全区其次。

二、教研组工作：

1、组织数学组开展Z+Z的系列培训，强化大家运用现代教学媒体的行为和意识（原定的数学组电脑作图大赛因"非典"而延误）。

2、在数学组内进行课堂教学的调查与探讨，要求每位老师在连续两周内上两节公开课（进行一半时，因"非典"而延误）。一方面分析与诊断教学现状，另一方面主动渗透新课标的理念与精神。

3、多次邀请特级老师明知白来我校指导工作，主动推动教研组的建设与发展。

三、备课组工作：

1、与同备课组的三位老师一起团结奋战，在今年的高考中，文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名的优异成果。

2、我们备课组合作探讨的论文多次获奖，并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期，我们合作召开的高考研讨会获得与会专家的高度好评，合作探讨的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。

同时，在过去的一年多来，我刻苦学习，努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇，在《丰台教化》上发表论文2篇，在《北京教化》上发表论文2篇，在《数学通报》、《数学通讯》、《中学数学教学参考》等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。

回首过去，好象取得了一些成果，但任然有许多不足之处。作为教学处主任，我很少参与其他年级，特殊是初中年级的教学活动，虽然有一些客观缘由，但主观努力也是很不够的。不过，请挚友们放心，今后我将加倍努力，决不辜负大家对我的期望。

综上所述，本年度考核，我申报称职。

下一学年，由于学校工作的.须要，我竞聘主管教学的副校长一职，希望挚友们支持我！假如我当选，我的工作思路可以用下面的16个字来概括：美妙愿景，主动创新，骄傲成就，绚丽人生。伴着这种至高境界的情感体验，愿我们每一个人都绽开双翅、凌空翱翔。绚丽人生：愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上，尽情享受属于我们自己的绚丽人生！

这就是我朴实的教化理念，希望能与挚友们共享！我的讲话到此结束，感谢大家！

教务主任个人述职报告篇3

心中仍旧怀着对志向教化的幻想，也常常在追问，什么是真正的教化?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难?每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。

我所述“职”之一——职务：教务主任。

在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示;我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生，语数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个须要我的“教”呀“导”的?我凭什么当教育主任?在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。

怀着敬畏之心，我起先回忆这几年来所参加的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事，这三件事围围着一个中心，即在校长的领导下，确立以人为本教化思想观念，探究“创建适合老师发展的管理，创建适合学生发展的教化。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造教化品牌，实施品牌教化”的思想体现在工作中。

一、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘XX年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了，实小怎么样?”“留下的是些什么样的老师?”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特别状况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个静默无闻的老师被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学竞赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语竞赛常州市一等奖……

我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校老师的.尊严——尊严无价!

二、稳中求实，保证教学质量。

教育处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的苦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。

值得一提的是，在庞校长的提倡下，教育处的各个学科主任探讨并起草各学科改革指导看法，这些看法制定，促使大家深化探讨新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的阅历进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些看法不断进行修订与完善。

三、提倡自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为老师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任主动商讨教研活动主题与方式，他们也特别乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的实力慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的看法，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同看法和建议也特别乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们相识问题、发觉问题和解决问题的实力提高了，教研活动的实效性也慢慢提高，尤其是本学期开展的专题探讨活动，提高了老师们针对一个专题进行探究和探讨的实力。

在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出原委作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有很多好帮手，把“教务”工作做得非常妥当。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的探讨，一方面是因为我好高鹜远，总想找寻一个有价值的课题在着手探讨，另一方面也因为我爱好太杂，爱看电影，看舞蹈，看杂书，课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书，每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲，于是经常宽恕自己，世界上的大师已够多，我就作个好的读者吧.

我所述“职”之二——职业：老师。

我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精致太完善了，“职务”强调的是一种“服务”，而“职业”却是须要用一种做事业的心态。

尽管现在应试教化的阴影挥之不去，可是我学会了很多给自己减压的好方法，我仍能从老师这个职业中获得很多乐趣与感悟。

教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书，再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参与中文本科的进修，还读了很多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练一般话，在一般话测试中得93.4分，获一级乙等证书，九六年曾获湖塘区老师一般话竞赛第三名。

教务主任个人述职报告篇4

转瞬新的一学年就将结束，总结本学期的工作，一年来，在中心学校的关切和支持下，在我校杨校长的干脆领导下，我们建立了教学质量嘉奖制度，细心组织好校内的教研活动，促进学校教化质量的提高。我情愿用最大的真诚，对老师、对学生、对学校负一份职责。回顾本期以来的工作，其详细做了以下工作：

一、强抓教学常规的管理工作

学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一年来，我们以中心学校的教研工作安排为指引，以中心学校的教学常规工作管理我校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。

1。教研工作方面：期初召教研集组进步行探讨、拟定学校校本教研安排，听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的老师开展互听、互学、互研活动，提高每一位老师的素养。

2。抓课前教案检查制度。不定期检查老师的教案，督促每一位老师切实做好本职工作，并在每月末组织了一次全面的常规检查。

3。做好课堂教学评估。协同老师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深化的探讨与探讨。每学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。

二、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的'举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教化对象的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，我们要爱学生，对学生一视同仁，不能偏袒。

我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教化活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教化方法，靠自己不断地摸索才能得到。在科学日益发展的今日，也要求我们老师学习更多的学问，所以，我们必需努力学习新的学问，提高自己的学问水平。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

三、为老师的发展作想，对老师负责。

新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样末来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长室的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，汇同教育处其他和教科室组织新型的教学探讨活动，通过集体备课—上课—听课—沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。

四、加强服务意识，对学校负责。

作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教育处成员，做好以下几方面的工作：

1、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作

2、关切全体学生的全面发展，支配好爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。

3、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织好教研活动。帮助分管领导详细负责学校各室的管理工作。

在这一年的工作里，我们也有许多的收获。教育处工作头绪多而杂，工作中也存在着很多不尽人意的地方。我们将更加努力，创建性的开展工作，做到早布置、多指导、勤督促、善思索，切实为全体老师、全体学生做好服务工作。

教务主任个人述职报告篇5

首先，特别感谢市区教化局为我们教育主任创建这样一个机会。我是做了十四年班主任工作后提升为教育主任的。几年来，在双语试验小学这片沃土上，领导与同事们为我供应了太多学习与熬炼的机会，使我渐渐成长，成熟。我认为，要成为一名优秀的教育主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作，精彩地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。

一、甘于奉献：

有老师参与教学活动，无论是学年内的，校内的，还是区内的，我都要尽我的全力相助，也曾有过一遍遍地听黄莹给我背说课稿，听语速，看表情，也曾有过一次次当学生帮祝满东熟识教案，答问题，提质疑，也曾有过一回回听高建慧校长的试讲，掐时间，抓细微环节??多少次，因为研讨，室外暮色驾临 ，多少回，因为批卷腰酸背疼，多少个休息日，因为工作带着女儿来回于家与学校??为了让学校的培训工作完成的好，有特色，与区里的相关领导屡次探讨，为了让老师们得到更多的.学习机会，与相关的部门勾通协商。虽然有苦，但也有乐。我坚信一点，当你把真诚和欢乐捧到别人面前的时候，胜利也就来到了你的面前。

二、勤于学习：

三、做好助手

作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，加强服务意识，对学校负责。我主要做了以下几方面的工作：

在教学副校长的指导下，制订好了学校的教研工作安排，并组织实施，使学校教研工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。大家都知道，我校的自主团队式校本教研在全区都是颇有影响的。的确，在这样的校本教研中，能够真正让教研活动凝合老师个人才智。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。我以六团队为试点，在学期初拟定了语文和数学的教研活动主题，每周开展团队的教研活动。这样为老中青年老师供应了一个展示教学技能技巧的舞台。在活动中，老师们相互学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念。有一个学期，我就组织团队老师上了十几节学年教研课，校级的研讨课还不算在内。这样做，落实校本教研的步伐，推动了学校教学工作的开展。可喜的是在教研活动中老师的合作意识更强了，形成了深厚的教研氛围。同时，我还带领老师与区小教部合作进行了语文略读课文教学的教研活动，和高主任一起手把手辅导年轻老师上研讨课，成果显著，受到区教研员的好评。

四、务实创优

为进一步加强我校老师队伍建设,提高任课老师的综合素养。从*年起先，帮助高校长开展了“牵师徒之手，交合作之伴”的活动，这项活动设想创新，效果显著，受到上级领导的好评。今年三月，在高校长的带领下，我们又将这项活动延长为交“教研合作伙伴”，共有30对老师自愿结成伙伴，共同学习，共同进步。也在上学期，在高校长的指导下，把校本培训再次与校本教研结合起来，实现研训一体，组织任课老师开展校全天候优秀任课老师的评比工作。制定了详实的方案，成了领导小组，确定分为自愿申报、随机授课、理论考核等几个环节。整个过程中，老师们心态很端正，注意的是过程中自身的提高。在老师的业务学习方面，组织老师进行了“同看两本书”活动，经过了两个月的阅读，全校全部老师分团队开展了读书沟通会。在会上，老师们的结合自己的工作和生活实际，把书中的所得融入到思想当中，感动时，全场热泪盈眶；赞同时，各位频频点头；达到共识时，大家你言我语??这场面，真正达到了沟通的目的。

激励老师参与学科老师基本测试，数学学科测试中，我校有三名老师以优异的成果名列全区前五名。黄老师以高分中学第一，为学校争光。语文老师的测试刚刚结束不久，信任成果肯定很好。到现在为止，我校67位任课老师都参与了本学科的测试，有近20名老师参与了语数双科的测试。

这些年，我本人也获得的成果：

荣誉属于过去，将来依旧任重而道远。泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教育主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，向优秀教育主任的目标迈进，把这叶的事业进行究竟。

教务主任个人述职报告篇6

本学期，受学校领导托付，全面负责教务处工作，半年来，教务处工作始终处于惊慌和劳碌之中，我们处四位同志在学校领导的关切指导下，在其它处室协作下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、仔细工作，保证了学校教学工作的正常绽开，假如说教务处对学校工作有点贡献的话，这是我们四个人集体劳动的结果。以下是我的个人述职报告。

教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构，通过一年在教务处的工作经验，尤其近半年的工作体会，感觉到教务处有如下特点：

1、责任重大：教务处肩负着学校教化目标和专业教学工作安排实施的重任，平常还要接受来自教化局和老师进修学校布置的临时的和阶段性的工作，只有慎密地组织、切实地支配才能保证教学活动正常开展。

2、事务繁杂：教务处的工作包括教学工作安排的制订实施、合理科学地支配和运用老师，日常教学的管理，老师工作量的统计和调整，教化教学状况的检查，调课支配，教研活动支配，各种考试的组织，课程设置的研讨，运动会的支配，技术比武训练活动的组织检查，实习活动，审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业，帮助校长支配老师的业务进修和岗位培训。这些工作无不包含着巨大的劳动。

3、冲突众多：有来自于教学安排与社会需求的'冲突。上级临时工作与学校常规工作的冲突，老师在教化教学和实习工作中遇到急待解决困难的冲突，对老师教学状况检查，考核和管理的冲突等。这些冲突贯穿着整个学年，种种麻烦的冲突均需在日常工作中予以解决。

4、指责集中：由于工作繁多，难以周全，加上生源素养差的影响，学风和教风均有待提高，招致“管理难，难管理”等方面的指责。

总之，本部门的工作重要、繁杂，且处在风口浪尖上。作为本人在详细工作上向在座各位汇报如下：

本人酷爱教化事业，酷爱老师岗位，拥护和坚持党的教化方针，能用正确的政治观点影响和教化学生，关切时事政治，关切世事的风云变化，反对包括、、、在内的一切**组织，反对拜金主义，立誓终身献身于教化事业。本人酷爱学校，关切学校的命运和前途，学校的发展状大令我激昂向上，我愿做一块无名的铺路石，使强校之路更宽敞平坦，本学期我放弃休息不计个人得失，几乎全部的双休日均在学校度过，只要在假日中有教学活动，我定会赶到学校，将学校工作放在首位，也从来没有在学校领导和老师中宣扬和突出自己。

本人平常注意言行的文明，时刻留意一个人民老师的光辉形象，留意对学生的正面影响，能倾听老师的看法和各种反映，忍受着很多埋怨，尽量以笑脸相迎，在与老师一起解决问题时，尽量听取老师们的看法，征询他们的不同看法，不将个人看法强行相加。同事间在工作上直言不讳，在友情上友好团结。作为一名干部，本人也留意以身作则，树立榜样，例如，坚持佩带胸卡；不假公济私；出门不管公事私事一律打出门证；上课坚持运用一般话，不上无打算之课，不开无轨电车，备课符合规范要求，假如白天没有时间备课，哪怕晚上回家开夜车，毫不例外上好公开课，并做教学科研课题；还参与了市教学法改革的授课竞赛；担当了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。

“iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探究”课题被批准为县级课题。总体上严格要求自己，要求老师做到的自己先做到，尽量做好。本人工作勤奋细致，在3月份的一天，校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“33”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学安排书，接到任务后我边学边做边支配，几个白天连晚上连续工作，白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程，支配相关老师编写课程要求，晚上在电脑中输入和编辑，有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入，将近十点，综合、存盘，在节骨眼上忙中出错，一张安排进程表变成了一张空白页，使我两眼发直，急得直跺脚，为不影响进度，当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜，回到家身体冰冷，双脚冻得失去知觉，但想到能如期完成工作，心里还是热乎乎的，现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。

另外本人还在惊慌的工作之余代表学校参与县工会组织的“时代的先锋，民族的希望”为主题的演讲竞赛。尽管仔细工作，但本人在教务管理上还是个生手，只能应付日常事务性管理，离创新和开拓，提高校风还有一段距离，但我有信念，通过自己的努力和前任们的帮助，我肯定能娴熟驾驭教务工作的。

教务主任个人述职报告篇7

一、分工状况

20xx年9月至20xx年8月间，按校长室分工，常规管理工作方面，本人主要分管学校的老师发展、教化科研及老师培训等工作;联系年级工作方面，本年度联系20xx级高二年级;在教化教学方面担当高二(1)班数学教学任务;负责20xx届高三备考调研。

二、履职状况

德。本人一贯重视个人修养、素养的养成与提升。详细表现在：能端正工作看法，提高思想觉悟，听从工作支配，顾全大局，根据上级和校长室的工作布置与分工，不折不扣的完成任务;营造良好的工作氛围，传递正能量，与四周同事和谐相处，与工作同伴顺畅沟通;树立正确的人生观和价值观，把奉献和服务当成自己工作的宗旨，大公无私，宽怀包涵。

能。至今为止，在校级领导岗位已经有7个年头了，我始终坚持边工作边学习的成长原则，不断提升本人的工作实力，提高工作实力和效益。能用创建性思维进行工作设计和方案实施。本人能较好的依据校长室的决议，探讨制定各种活动实施方案，并将方案落实工作推向深化;有实力让各种工作有条不紊的正常进行与开展;有独立思索和创新性开展活动的实力。

勤。作为校长室成员，本人要求自己做到是勤勉尽责。在孟纯初校长的带领下，我与其他三位副校长一样，始终做到勤于思索，敏于行动。本学年做到出满勤干满点。每天早上坐上第一班公交车，准时来到校内。在每一天的工作中，全身心投入到管理事务、教化教学等工作之中。

绩。在常规管理工作中，分管的老师发展处工作落实有效。我校老师在师德师范方面表现突出，有正确的价值追求和奉献精神。在本学年度，我校老师主动参加并深化进行教化教学探讨，专业发展显著，提升了老师的专业自信。主要有：在专业发展方面，吴和贵老师获得了广东省第九批特级老师称号;在教学探讨成果方面，有一项探讨成果获得了市一等奖;在课题探讨方面，胜利申报了2项省级课题，3项市级课题，6项区级课题;在论文论著方面，出版个人专著一本，核心期刊和省级刊物发表论文多篇;在课堂教学方面，获得省级、市级及区级奖项多项，有2位老师获得区十佳教学能手称号。

廉。严格做到廉洁自律。一方面是加强法律法规的学习、岗位风险防范。主动参与上级部门组织的政治学习、政策学习，总结阅历，吸取教训。比照自己的岗位，给自己的岗位工作提出严格的自律要求。对全部的人和事做到公允公正、按章办事，廉洁履职。

三、工作表现

1、主动参加日常事务管理工作。

主动参加校长室的专题会议，研讨学校发展方略，为xx发展再上新台阶出谋献策;仔细履行校长室值班制度。有效利用校长室值班机会全面了解学校的运作状况。全面巡查、敏锐视察学校运行的节点、学生学习状态、部门服务的质量，刚好提出整改看法，以提升部门的服务质量;细心指导、设计与老师发展相关的活动方案，为我校老师的专业发展搭建平台，为进一步提升教学质量做好基石。

2.大力推动校长室管理决策。

本年度完成了后续的“课程理论”的全员培训任务，实行了3次的培训活动。通过此项培训，使老师系统的了解了课程设计与实施的'重要意义和详细方法，提升了老师的课程意识，提高了老师的课程设计实力;牵头制定了“20xx年xx市xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案”;主持了20xx年我校老师职称评审举荐的量化评价。为了维护老师学术权益和自由，营造深厚学术氛围，促进老师专业发展起草了“xx市xx中学学术委员会建设与管理方法”;接着学校第五届“xx十佳老师”的评比;组织实施了《20xx-20xx年xx市xx中学促进老师解题实力提高的专业研修方案》、组织实施了《xx中学青年老师教学技能展示与竞赛方案》等各项活动。帮助年级开展各项工作，顺当实施了高二年级以“形成自觉，树立志向”为主线的教化教学活动。

3.主动参加高三年级备考调研

根据校长室统一支配，本学年兼顾本届高三备课的调研与指导工作。整个备考过程中，共组织5次专题调研活动，为高三年级的备考刚好供应了帮助和指导。

4.接着探寻数学教学有益方式

在课堂教学上，本人除根据“自主预习、目标引导、关键点评、练习检查”教学的“科学性”以外，更加关注教学中的“艺术性与人文性”。让学生学习更轻松开心。在作业布置上，做到“统一布置、分层要求、自主订正、重点面批”的四环做法。依据班级详细状况，制定了“班级数学作业标准”。

四、工作不足

作为校级管理人员，对问题的统筹、协调实力须要提高;在教学方面与学生沟通的时间争取更多。

五、努力方向

一方面要进一步提升服务、管理实力，为我校老师发展、教学质量的提升做更多的事情;另一方面在教化教学实践中不断更新观念，为学生供应更好的教化教学服务。

教务主任个人述职报告篇8

各位领导、各位老师:

岁月如梭,时间飞逝,不知不觉间,又一年的教学工作接近尾声.回顾这一年的工作,我感慨颇多.去年的这个时候,在学校领导及各位同仁的支持下,我有幸担当了教务处副主任一职,主要工作是帮助教务主任做好学校的各项教务工作.除此之外,这一年中,我还担当着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长,帮助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作.一年来我常虑学校发展,忧思学生管理.面对身上担当的诸多工作,我负重而行,常恐有失众望,焦虑中的我经常是劳心忧思、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰.一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来,不说成长,的确已让我感慨不已.现将自己这一年来的思想状况、工作状况向各位领导和各位老师作以汇报,敬请指责指正.

一、加强业务学习,提高自身素养

踏踏实实工作、实实在在做人,是我一贯坚持的做人做事的原则.但社会在发展,时代在进步.仅凭主观上的一腔热忱是远远不能胜任现在的工作的.这一年来,本着“以人为本、服务师生”的教化管理理念,我不断加强师德师风学习,用许很多多优秀老师的先进事迹来激励自己,感染自己.业余不断学习管理学、教化学、心理学等相关学问,充溢自己、提升思想.同时主动撰写教化教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加养分.

二、强化敬业精神,提升管理实力

作为教务处副主任,也作为一个刚走向管理岗位的新人,无论是业务理论水平还是管理阅历都存在不足,因此我特别注意向领导请教、向有阅历的老师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜,换位思索,扬长避短,不断提高自身的业务素养和管理水平.在各级领导及同事的大力支持和帮助下,进一步强化了我的敬业精神,更增加了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责随意识,通过这一年的学习,我的组织协调实力、人际沟通实力,工作中事物的处理实力,分析问题与解决问题的实力都得到了进一步的拓展和提升.

三、加强课改实践,推动道德课堂建设

新课程改革对学校及老师提出了更高的要求.学校要发展,要生存,必需要有一批高素养的老师队伍.努力提高老师的课堂教学水平就成为推动学校教化发展的大事、要事,这就要求有更多的老师参加到教化、教学、教研等活动中来.为推动道德课堂建设,结合学校三六教学模式,在校长及教务主任的领导下组织全校老师主动学习课改精神并在课堂教学中主动践行.教研活动理论实践相结合,老师不但学习课改精神,而且教研组内主动观课、议课.各组