济南科技馆作文

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科学知识，我可不在行，在科技馆中可是如同海绵汲取了水。我尽情发现着里面的事物，感觉很新鲜。

我看见有一个地方有很多人在那里“围观”，就决定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么东西那么受到大家的欢迎了。

我挤了进去，看见有一个小男孩拿着一个东西，我看了看，原来是中间有一节电池，然后有一个小男孩的两只手里分别拿着一根如同电线的东西，拿着的部分有一个东西，应该会安全的吧。不过是有接头的，他正饶有趣味地尝试着，但是失败了，我知道，这就是电池的正极与负极，只要对好，就可以。

我耐心地排着队。轮到我的时候，我双手拿着着那两根如同电线的家伙，然后看了看电池，同时对了上去，可是没有亮灯，于是，我又尝试了尝试，把对的位置给转换了一下，这样就可以了，我乐滋滋地看着我面前的一个玻璃罩子罩着的小汽车在轨道上面跑了起来，同时亮了灯，很漂亮。但是一松手，就不行了。

之后，我来到了电力发热的这个地方，我看了看操作要求，就是把那里的一个东西转呀转，这样就会发热，玻璃罩子里的奇怪的绿色的水就会冒很小很小的泡泡。于是我转了起来，可是徒劳无功。这时，妈妈走了过来，看见了之后，对我说：“我来转，你来观察观察。”

之后，妈妈就拿起来，飞快地转了起来。我在一旁好奇地看着玻璃罩子里的水有没有变化。

很快，玻璃罩子里的绿色的水就开始变化了。它的里面有了很小很小的泡泡，并且开始上升。

最有趣的就是“穿越时光隧道了”（我起的名字）。

妈妈告诉我，进入“时光隧道”之后会产生幻觉，会感觉晕。我缠着妈妈要进去看看是什么样的。妈妈同意了。

我们顺着一个玻璃走廊揣着忐忑不安的心情走了进去，之后，我仿佛走在时光隧道中。然后，感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转网，但是很快，我就产生了幻觉——最初是感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转，可是现在感觉是这个可以扶着的玻璃走廊开始晃动。感觉如同荡秋千。开始，我使劲撑着，但是逐渐，我也感觉有点儿承受不住，只好用手抓住扶手，才感觉稍微稳当了一些。

这就是我在科技馆中的所有经历，感觉非常新鲜、有趣。不过，这只不过是其中的一小部分，我希望，下一次我能够有机会仔细、彻底地把科技馆研究研究，获得更多的知识。

篇2

前几天，我去了济南科技馆。

刚进门，我就被四个大球吸引了。我走到一个大球跟前，看见大球有四分之一是缺口，有垂直的屏幕，有平方在另一面的鼠标。爸爸说，这是曾经造出过世界最大计算机的“浪潮”牌计算机。我操作了一下，反应真慢！

我还看见一个航天场地微缩模型。我还看见有一个荧光屏，上面有火箭发射的影片，我觉得模拟火箭发射很精彩，至今我还清楚地记着它。

我还看见有几个训练宇航员的工具，象可以倒过来的椅子、模拟航空的火箭等，让我觉得当个宇航员很不容易。

要上楼时，又有一个智能迎宾机器人吸引了我。它像一个身披铠甲的战士，威风凛凛地站在那里。

以上只是介绍了四层科技馆的一楼，二、三、四楼还有倾斜小屋、电与磁、模拟驾船、球走迷宫、图形渐变等，看得我眼花缭乱。济南科技馆真让我大开眼界。

篇3

今天妈妈又催着我写周记，绞尽脑汁也不知该如何下笔，妈妈看我好半天过去了，还是白纸一张，就提醒我，为什么不写参观体验科技馆的感受，一语惊醒梦中人。

那天早上，我和妈妈，还有大姨、哥哥去了济南科技馆。

一进科技馆门口，就有一个迎宾机器人，一看到人，他会先自我介绍，以及介绍科技馆的概况。这里有三层楼，一楼有一处面积较大的地方是展览火箭如何升空的模拟器，以及电光地球仪。上了二楼这里是网络世界，几十台电脑摆放在这里，想了解科技馆和科普知识的人们，都可以从电脑上了解这些丰富的常识。

在这里有许许多多的发明创造，给我印象最深刻的是学开挖沟机和开汽车。来到操作挖沟机现场，排队的小朋友还真多。我怀着迫不及待的心情焦急地等待着，终于轮到了我，坐在驾驶座上，有左右手两个档杆，感觉我就是一名挖沟机司机。旁边有叔叔指导着，挖塑料球。左手的档杆控制上、下、左移，右手的档杆控制抓物体，卸货物及右移。首先叔叔告诉我操作原理，听起来，挺简单，然后便信心十足的操作起来，没想到只挖到几个球，操作有些失败，我想再来一次，可时间到了，我只好灰头土脸地下来了。但事后想想还是很好玩，下一次，我还要来。

开完了挖沟机，我和哥哥又跑到模仿开火车现场，这里排队的人更多，那我兄弟俩也坚决等待。这个火车最高能跑每小时90公里，进站时可以鸣笛，它有三个档，分别是加速、保持、减速，每人只能开三分钟。终于轮到我当火车司机了，我快速坐上去，当经过唐山时，我看见群山在我身旁连绵起伏，有农民伯伯在方格田里种地，当有小猫小狗从铁轨上经过，我赶忙鸣汽笛。就如身临其境一般济南科技馆的作文济南科技馆的作文。开着开着我还真以为自己是一名火车驾驶员呢!正当我兴奋不已时，我又被撵了下来。

在科技馆我即增长了见识又体验到了快乐，今天真是没白来。

篇4

今天，我来到了济南科技馆参观，这里关于科技的新鲜事物，是我闻所未闻的。

同样是镜子，在科技馆一楼的儿童世界门前的那些哈哈镜却与我家的镜子不一样，我走过去挨个照了照，有的镜子照得我又瘦又高，有却照得我又矮又胖，可好玩儿了。

在动物的眼中，世界完全是另一个样子，儿童世界的一个展厅中模仿动物视角三个大望远镜一样的东西就告诉了我们，其中，一个是老鹰头的样子，一个是苍蝇头的样子，一个是鱼头的样子，我先看了看苍蝇视角，一大堆五边形交错在了一起塞满了我的视线，我眯起右眼，用左眼盯住一个五边形看，我发现，那就是我左边的老奶奶，而鹰眼能清晰地看到200米左右的的东西。鱼眼与鹰眼正好相反，看什么东西都是模模糊糊的，实在太有趣了。

以电学为主题的二楼深深地震撼了我。我看到了一场在梦里也绝无仅有的“斯特拉”放电表演，在那样壮观的表演下，所有的语言都是苍白无力的。首先，一个位于铁笼中间的粗铁环上先是有一道道小小的闪电盘在它身上，然后慢慢变大，噼里啪啦地打在铁笼上，十分的美丽、壮观

三楼和四楼都是以物理学和体验为主题的，在那里我体验了开飞机、轮船和汽车，还踢了一场别开生面的机器人足球赛。

很快要回家了，可我还沉浸在科技的长河中不能自拔呢，我一定要好好读书，长大后创造更多神奇的发明。

篇5

我的小姨去参加一个数学竞赛，她要到济南，顺路带着我们去济南科技馆，我非常兴奋。

进了科技馆，我先看到一个大的地球仪，边上还有一些电脑，里面有：基因的秘密，人体的奥秘，科技馆简介等等。然后我看到一个像转盘的东西，360度旋转。我想上去玩玩，但是服务员说，18岁以下不许上去玩，我爸爸上去玩了玩，很好玩。我和爸爸又上了太空舱，要六分钟时间。我上去先系好了安全带，上面的电脑说10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-点火，我们就来到了宇宙中，一些流星要撞到我们了，但是我们都安全地躲过了。我们开始着陆，又回到了地面上，当我从上面走下来的时候，我觉得真好玩，下次来的时候，我还要再玩一次。

10：30我们又看了模拟火箭发射，花了10分钟。又看了几分钟的迎宾机器人表演。我们就走进了儿童游乐园，里面有波面镜，上凹下凸波面镜，上凸下凹波面镜，柱面镜等等。这种波面镜我在幼儿园时见过，我叫它们哈哈镜。有的能使我变高，有的能使我变矮，有的能变出好几个我来。我的眼睛都看花了。

我们还玩了一个游戏。我们要过一个桥，桥只有一点点倾斜，只是四周的图片旋转罢了，我爸爸都吓得不敢走了。12：30我们去买票，看1：30的4D电影《神秘岛》，非常好看。里面还有喷雾，喷水，椅子抖动，幸亏我早有防备，我看到一条巨蟒过来，我想它一定是要喷雾，我急忙用双手挡住脸，果然不出我所料。它果然喷雾了。还有一次我可就惨了，有几只大象过来，起初我以为大象只喷几滴水而已，但是真的有水喷过来了，一共喷了三次。

我们又到二楼去玩，有一些电的知识，人体的知识，天文知识，还有一些望远镜。我们又去了三楼、四楼，有火车模型，还有一个球很有意思。

篇6

科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。

科技在我们的身边无处不在，我们的生活中的一些物体都是利用了科学的原理。比如飞机利用了，空气动力学;轮船利用了流线型。所以我们的生活是离不开科学的。这不，日照的科技馆流动到了五莲，到了我们的身边。

早上，我们7点40左右站的队，六年级的一到七班这几个班级走出了校园，我们是一个班，所以我们第一个走出了校园，我们的几个班，大概走了半个小时，才过去。

我们到了五莲县一中的校园区，一座座教学楼拔地而起，老师一再要求我们小声。可是，我们满心的期望，好奇让我们安静不下来。我们终于来到了流动科技馆，我们的好奇心叩响了人类的科技大门，一见到这么多的东西，我们一下一蹦四尺高。

我先是看到了一个没有皮的鼓，用手拍几下就能发出真鼓的声音，这叫激光鼓。第二是一个很像琴的一个东西，和上一个一样，也是利用了激光的原理，在上面用手摆一下，就能发出美妙又好听的音乐。

有一个很好玩，你把手放上去，另一个人也把手放上去，只要你和他的皮肤接触他一下，上面的彩灯就照了，如果长时间接触，它就会长时间亮，而且，手上也没感觉到被电，真是神奇啊!

我又来到了电脑前，打开了关于科学原理的游戏，一个小孩在开矿，里面有一些宝物，里面也有，核矿石，4块核矿石就能做炸弹，可我做了核发电厂。

我最感兴趣的还是哈哈镜，我在镜中的模样有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“头朝