谈中国诗教案 公开课教学设计

《谈中国诗》教案邱光明一.核心素养1.语言建构与运用⑴了解钱钟书及其主要作品；⑵理清作者思路和行文脉络，进而把握全文大意。⑶品析文章中比喻的妙用，感受钱钟书生动、机智的语言。2.文化传承与理解⑴鼓励学生对作者观点提出不同意见，提高自主鉴赏文学作品的能力。⑵通过本文的学习，激发学生对我国优秀的诗歌艺术的热爱之情。二.教学重点1.用比较的方法分析中国诗歌规律，引导学生了解中国诗的一些特点。三.教学难点1.引导学生学会在阅读中质疑并进行反思。四.教时：3课时第一课时一.导语同学们，你们知道钱钟书这个人吗?今天老师给你们讲个有关钱钟书的故事：据说西方的文化界名人到中国往往要了却两个心愿，一个是要见识一下中国举世闻名的万里长城，再一个就是要见到学贯东西的大学者钱钟书先生。一天，西方一位女学者来到中国想要约见钱老。可是钱钟书先生却婉言谢绝,他说：“如果你觉得鸡蛋好吃，何必非得找到那只下蛋的母鸡呢？”钱钟书说话的幽默与机智由此可见一斑。那么钱钟书的学术论文语言又有怎样的特色呢？今天我们就一起来学习他的《谈中国诗》。二.作者简介钱钟书（1910年-1998年），1910年11月21日出生于江苏无锡，原名仰先，字哲良，后改名钟书，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，中国现代作家、文学研究家。1929年，考入清华大学外文系。1932年，在清华大学古月堂前结识杨绛。1937年，以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获牛津大学学士学位。1941年，完成《谈艺录》《写在人生边上》的写作。1947年，长篇小说《围城》由上海晨光出版公司出版。1958年创作的《宋诗选注》，列入中国古典文学读本丛书。1972年3月，六十二岁的钱钟书开始写作《管锥篇》。1976年，由钱钟书参与翻译的《毛泽东诗词》英译本出版。1982年，创作的《管锥编增订》出版。1998年12月19日上午7时38分，钱钟书先生因病在北京逝世，享年88岁。三.重点词语1.叫嚣

精髓

轻鸢

剪掠

咻咻

颦蹙

卓然（读音）2.轻鸢剪掠：像轻盈的老鹰掠过天空。文中说中国诗跟西洋诗相比显得简短轻灵。

3.穷边涯际：文中指语言文字的边际、深处。穷，尽头。

4.吞言咽理：文中形容受感动而说不出话语和道理的情形。咽，吞咽。

5.拔木转石：使树木连根拔起，使大石头转动，形容威力大。四.整体感知，把握文意（师说）一.作者论诗的立场。(第l段)二.中国诗的发展特点及其规律。(第2段)三.中国诗的各个特点。(3—7段)四.论述中国诗的总体特色。（第8段)五.默读第三部分，概括中国诗三个特点一.篇幅短小二.富有暗示三.清淡安和六.深入探究1.“中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的《百喻经》说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。”（次段末句）如何理解这句话含义？这句话有两层意思：一是借梵文的《百喻经》阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠，旨在批评；二是点明造成这种缺欠的根本原因。作者以此作喻，批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性，往往脱离客观实际，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术的健康、稳定地发展。这个批评是相当尖锐的，比喻中透出了强烈的讽刺意味。句中“聪明”一词是反语，是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法。所渭的“聪明”不过是自欺欺人。“流毒无穷地聪明”，一针见血地指出了上述思想方法的危害一一错误的东西长期得不到批评、抵制，反倒堂而皇之地沿传下去，贻害无穷。2.“中国诗是文艺欣赏里的闪电战。”“中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。”（见三段）“闪电战”“轻鸢剪掠”指的是什么？“闪电战”“轻鸢剪掠”都比喻中国诗短，可以一会儿读完。3.“我愿意换个说法，说这是怀孕的静默。”（见四段）

“怀孕的静默

”

比喻什么？

“怀孕的静默”喻中国诗“言有尽而意无穷”，“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外”。第二课时4.“可是中国诗的“比重”确低于西洋诗；好比蛛丝网之于钢丝网。西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。”（见六段）这一连串的比喻的作用。这一连串的比喻，使人很直观地了解作者要阐明的“中国诗笔力轻淡”这一观点。5.“并且是谈话，不是演讲，像良心的声音又静又细。”（见六段末）“谈话”“演讲”“像良心的声音”分别比喻什么？“谈话”“演讲”分别比喻中国诗的斯文和西洋诗的狂放。“像良心的声音”这个比喻充分写出了中国诗无声胜有声的特点。6.马致远《天净沙?秋思》“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、旧道、西风、瘦马、夕阳”这组意象描绘了什么样的意境？抒发了诗人什么样的感情？描写了一幅凄凉萧瑟的秋景图，强化了诗人孤寂苦楚、凄怆欲绝的思乡情感。7.白居易《忆江南》“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。“江花”、“江水”两个意象描绘出什么样的图景？抒发诗人什么样情感？描绘出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然的江南春色图。抒发了他对江南的赞美、忆念之情8.陆游的有名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花抒发什么情感？来比方本人备受残害的可怜遭受和不愿誓不两立的高贵情操。诗歌常见意象的暗示性（含义）一.树木类1.黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢2.绿叶：生命力、希望、活力3.松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力4.竹：气节、积极向上5.桐：凄苦6.柳：送别、留恋、伤感、春天的美好二.花草类1.花开：希望、青春、人生的灿烂2.花落：凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋追怀3.菊：隐逸、高洁、脱俗4.梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境5.兰：高洁6.牡丹：富贵、美好7.草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份低微的卑微8.禾黍：黍离之悲（国家的昔盛今衰）三.动物类1.子规：悲惨、凄恻2.猿猴：哀伤、凄厉3.鸿鸽：理想、追求4.鱼：自由、惬意6.孤雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息7.鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功8.狗、鸡：生活气息、田园生活9.瘦马：奔腾、追求、漂泊10.乌鸦：小人、俗客庸夫11.沙鸥：飘零、伤感四.风霜雨雪水云类1.江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势2.烟雾：情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭3.小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化的教化4.暴雨：残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量5.春风：旷达、欢愉、希望6.东风：春天、美好7.西风：落寞、惆怅、衰败、游子思归8.狂风：作乱、摧毁旧世界的力量9.霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷挫折10.雪：纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂11.露：人生的短促、生命的易逝12.云：游子、漂泊13.天阴：压抑、愁苦、寂寞14.天晴：欢愉、光明七.课堂小结钱钟书被誉为中国的“文化昆仑”。他在《谈中国诗》中论中国诗的特点及其与外国诗的异同时，深入浅出，旁征博引，幽默风趣，妙语连珠，提出了一系列高明的见解。钱钟书之所以有如此大的成就，是因为他“是位能欣赏外国诗的中国读者”，能够“‘超以象外，得其环中’，有着居高临远的观点”。我们想要成就一番事业，就应该博览群书，励志广学。第三课时八.拓展延伸《围城》简介围城故事发生于1920到1940年代。主角方鸿渐是个从中国南方乡绅家庭走出的青年人，迫于家庭压力与同乡周家女子订亲。但在其上大学期间，周氏患病早亡。准岳父周先生被方所写的唁电感动，资助他出国求学。方鸿渐在欧洲游学期间，不理学业。为了给家人一个交待，方于毕业前购买了虚构的“克莱登大学”的博士学位证书，并随海外学成的学生回国。在船上与留学生鲍小姐相识并热恋，但被鲍小姐欺骗感情。同时也遇见了大学同学苏文纨。到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。方最终与苏、唐二人感情终结，苏嫁与诗人曹元朗，而赵也明白方并非其情敌，从此与方惺惺相惜。方鸿渐逐渐与周家不和。抗战开始，方家逃难至上海的租界。在赵辛楣的引荐下，与赵辛楣、孙柔嘉、顾尔谦、李梅亭几人同赴位于内地的三闾大学任教。由于方鸿渐性格等方面的弱点，陷入了复杂的人际纠纷当中。后与孙柔嘉订婚，并离开三闾大学回到上海。在赵辛楣的帮助下，方鸿渐在一家报馆任职，与孙柔嘉结婚。婚后，方鸿渐夫妇与方家、孙柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化。方鸿渐辞职并与孙柔嘉吵翻，逐渐失去了生活的希望。《围城》的妙喻1.忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，给人一种不期待的伤痛。2.他并无中文难达的新意，需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字，还比不得嘴里嵌的金牙，因为金牙不仅妆点，尚可使用，只好比牙缝里嵌的肉屑，表示饭菜吃得好，此外全无用处。3.事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的标识。4.天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。5.三闾大学校长高松年是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学不大相同；科学家像酒，愈老愈可贵，而科学像女人，老了便不值钱。6.现代人有两个流行的信仰。第一：女子无貌便是德，所以漂亮的女人准比不上丑女人那样有思想，有品节；第二：男子无口才，就是表示有道德，所以哑巴是天下最诚朴的人。杨绛简介杨绛通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《唐·吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到2014年已累计发行70多万册；她早年创作的剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，2014年还在公演。2016年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。九.深度拓展叶嘉莹简介叶嘉莹，号迦陵。1924年7月出生于北京的一个书香世家，南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师，加拿大籍中国古典文学专家，加拿大皇家学会院士，曾任台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘于国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员。2012年6月被聘任为中央文史研究馆馆员。2015年10月18日，阿尔伯塔大学授予叶嘉莹荣誉博士学位，成为该校文学荣誉博士。2016年3月21日，华人盛典组委会公布叶嘉莹获得2015-2016年度"影响世界华人大奖"终身成就奖。2018年6月3日，叶嘉莹将毕生积蓄1857万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，继续支持中华优秀传统文化研究。201