论语中的交友之道公开课教案

《论语》中的交友之道教学设计地点：录播室时间：教师：林秋雪教学目标分析（一）知识与能力1．能理解并积累文中常用的文言词语，进一步培养文言阅读能力。2．背诵《论语》中关于交友之道的名言警句。3．了解、掌握《论语》中关于朋友的作用、择友、察友以及处友等方面的主要观点。4．能在理解、掌握的基础上进行课外写作。（二）过程与方法1．课前查找《论语》中关于“交友”的语句，翻译，理解。学生利用课外时间阅读，培养自主学习能力。2．能结合生活实际谈谈自己对《论语》中关于朋友的作用、择友、察友以及处友等方面的看法，并在理解、掌握内容的基础上进行写作，从中感受经典的魅力。3．主要的教学方法：自主探究法、点拨法、讨论法、指导法。（三）情感、态度和价值观1．感受中国文化经典的魅力，并热爱中国的文化经典。2．了解交友之道，谨慎择友、察友和处友。教学重难点1、了解、掌握《论语》中关于朋友的作用、择友、察友以及处友等方面的主要观点。2、感受中国文化经典的魅力，并热爱中国的文化经典。3、能在理解、掌握的基础上进行课外写作。课时安排：一课时教学过程：一、导入设计：一个人有什么样的朋友，直接反映着他的为人。人们常说“物以类聚，人以群分”嘛！在家靠父母，出门靠朋友。朋友在我们一生中有着重要作用。但朋友有好坏之分，到底应该怎样交友？昨天我们刚学习了《论语》中的许多为人处事之道。今天我们就从交友方面看看孔圣人给了我们什么忠告建议。二、探究梳理：（一）检测学生对所提供材料的预习情况（二）师生共同讨论、归纳《论语》中的交友之道1.朋友的作用（学生探讨，交流）明确：（《论语》中关于朋友作用的语句）：（1）子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”（学而）（2）子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。”（3）子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（颜渊篇）小结：●交友是一件快乐的事情。●通过交友来提升自己的仁爱品德水平。选择朋友的标准（择友）明确：（《论语》中关于择友标准的语句）●子曰：“无友不如己者。”（学而篇；子罕篇）●子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季氏篇）例证：益友：管鲍之交损友：林冲和陆谦明确小结：选择朋友的标准：●同德才兼备的人交朋友。●同正直的人、诚信的人和见闻广博的人交朋友，不同谄媚的人、背后诽谤的人和夸夸其谈的人交朋友。●与仁者交朋友。提问：对于《论语》中的这些择友标准，你是怎样理解的？是否全部赞同？（学生畅谈自己的看法）怎样观察朋友（知人、察友）介绍“管宁割席”的故事。探讨：《论语》告诉我们怎样选择朋友呢？（师生共同探讨，教师引导。）明确如下：●子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？”（为政篇）●子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”（里仁篇）●子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”（卫灵公篇）小结：●要了解一个人，必须从他的言论、行动到他的内心，全面了解观察。●通过观察他的朋友群，可以了解一个人。（物以类聚，人以群分）●要了解一个人，必须经过自己的独立思考和理性的判断才能确定。怎样和朋友相处（处友）教师引导：交到了朋友，我们还必须学会与朋友相处。《论语》告诉我们怎样和朋友相处呢？从哪些语句可以看出？（学生讨论、发言；师生共同探讨）明确如下：●曾子曰：“与朋友交而不信乎？”●子夏曰：“与朋友交，言而有信。”●子路：“愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”（公冶长篇5·26）●朋友死，无所归，曰：于我殡！（乡党）●子贡问友，子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”（颜渊篇）●子游：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”（里仁篇）●子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”小结：《论语》谈的最多的是如何和朋友相处，可以概括为以下几点：●讲究诚信（信是人立身处世的基点）。●对朋友要宽容（责己严，待人宽），互敬互爱。●朋友遇到困难，应尽力帮助。●要掌握好交友的度（君子之交淡如水，保持朋友之间的距离）。●互相勉励、督促，开诚布公地劝导（“忠告”、“善道”）。拓展运用，明辨笃行。请你围绕《西游记》《三国演义》，或其他中外名著中的一个片段，亦或是你自身的经历，谈谈交友之道。（提示：三国演义》不是历史小说,而是历史纪事,“是一部史诗而非传奇”。既是史诗,它所承载的文化重量,中国传统的价值观念,就一定比一部小说要丰厚得多。其中关于人际关系中最为重要的交友之道,多有描述。）四、课下作业，延伸阅读（1）有某些朋友，将会与自己见证共同经历的这个时代。时空变换之后，自己与朋友之间，共同的回忆是什么呢？上一代人的回忆，给了我们极珍贵的提醒。请阅读尉天骢《回首我们的时代》（2）每个人性情不同，结交朋友的方式也不一样。跟朋友相处，我们心中或许也会问：何谓友情、怎样才算是真正的朋友？请阅读余秋雨的《关于友情》（《霜冷长河》）。五、教师总结：其实纵观《论语》真正专门谈论交友之道的文字并不多，但于寥寥数语中它教给我们一种智慧。选择一个朋友，就是选择一种生活方式。而能够交上什么样的朋友，先要看自己有什么样的心智，有什么样的素养；自己的修身养性，是交到好朋友的前提；而交到好朋友，等于给自己打开了一个友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。布置作业阅读所提供的材料及《论语》中相关的“交友之道”，充分运用其中的素材，请以“我的交友观”为题，写一篇不少于800字议论文。附件：《论语》之交友之道（课前材料）1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）2、子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。”（季氏篇）3、子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（颜渊篇）4、子曰：“主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”（子罕）5、子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季氏篇）6、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。”（为政篇）7、子曰：”人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”(里仁篇）8、子曰：”众恶之，必察焉；众好之，必察焉。“（卫灵公篇）9、曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而篇）。10、颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志。“子路曰：“①愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。“颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。“子路曰：“愿闻子之志。“子曰：”②老者安之，朋友信之，少者怀之。”（公冶长篇）11、子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。“（公冶长）12、朋友死，无所归，曰：‘于我殡！’（乡党）13、子贡问友，子曰：“忠告而善道之