万马奔腾音乐教案

课题 万马奔腾课型 歌曲欣赏

课时 一课时教具 钢琴、录音机、磁带教喜欢蒙古族音乐。学目琴的音色。标三、学习并感受五声调式音阶，尝试用五声音阶进行旋律创作。本节课力求突出草原民族特有的音乐风格和音乐文化特色。其教 奏《万马奔腾。力图做到所有材料（音乐、配画、地理等）顺序展材 开，从宏观到具体。最初呈现的是天高地旷、绿草白羊的草原环境，分 进而呈现牧民居住的毡房最后呈现载歌载舞弹琴歌唱的生活愉析 悦场景。通过音响及画面为学生提供了生动、直观、立体的“学习情境”，有助于激发学生的学习兴趣和主动性，从而加深对我国草原民族音乐的认识和理解。重点1.通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所学的歌曲和乐曲。难点2.扩大学生艺术视野，从而加深对音乐地域文化的印象。教学流程

教学内容

师生活动

达标意图

教学用具一、激情 1、导入：我国幅员辽阔。各地导入体验 感受

不同的地形地貌、风土人情孕育铺音出千姿百态的音乐文化，成为中垫响华民族宝贵的精神财富。练2习1、乐曲描绘的是什么情景？2、是什么乐器演奏的？质。 2向学生介绍马头琴是蒙古族最具代表性的乐器，因为琴头上马头琴的音色比较独特。马头琴的演奏也比较有特点，虽然它与二胡一样是两根弦，演奏时琴弓像大提琴。3、播放（VCD影片），了解蒙古族的地理环境。（讨论：你看部分理解歌曲到了什么？）4、再次听赏歌曲《万马奔腾》。（请学生从歌词中找出描绘颜色

扩大学生的信息量的字词，提示学生讨论这些美好的视觉形象是如何通过音乐来展现的。）

录音机小结 四、总结板书设计

5唱等多种形式帮助学生学习《万马奔腾》的更深一层的意义。6、跟随录音或钢琴伴奏放声高歌。总结；介绍祖国的大好河山，了解民族团结。希望所有同学保持一个好的爱国热情。课后记

能力培养磁带让学生知道表现音乐需要多种音乐要素年级体育课教案时间时间内容第一周第一节课型一课时(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。任务：任务：愉快。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开问1、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部本教室2、讲解课堂室里按自己110小分的要求任务。和好。一、讲解本学期体育课的1、教室讲解要求和任务语言要清内容。晰。二、游戏是儿2、要求：基童的良师益本友。遵守纪律。部1学生坐在教分以全面锻的坐立行的室里按自己120小炼身体。教室正确姿态。2好。以使大脑做到无故旷灵活。3事要请假。以培养优良品德。4以使心情顺序顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：对游戏好处的理解和认识。基二、游戏：教室1、教师讲解136 小本（抓手指）游戏的方/部规则：法和规4分1、手放平。则。2、食指尖必2、教师做示则。须顶着手范。2掌心。3、学生练习习。3、听到教师和游戏。3口令后才行游戏。能抓手指。结 情况。束 课。部分场地设计

教 室 教师总结本学生按教室次可的情况。的座位坐14 小好。教学回顾时间第一周 第二节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》（预备节）2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生初步学习第三套全国中小学生系列广播体目的 操《希望风帆》。2、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。11、体委整队、×××××2、教师讲解1师生问好、报×××××课堂要求横队。准告人数、检查×××××和任务。21备服装。×××××3、教师带领部2◎学生一起分内容和任务。做游戏。戏。10小二、准备活4、教师讲解3动：徒手操的21、小游戏；四列横动作和要看示范。“抓人”队，体操队型求。42、小型徒手5、师生一同神饱满。操。练习。13、专项准备活动。一、第三套广组织：1、教师讲动1基播体操（8拍*同上队列作方法和要领。本4）四列横队，体2、教师做正和要领。3部预备姿势：直操队形。确的示2－18中分立。范。习。4重点：动作要3、教师个别3领及要求。指导。习。难点：动作的4、找好学生4准确性和优做表演。美大方有节饱满。奏感。顺序 教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1穿过小树林；游戏方法规则：和规则。12、教师做正和规则。起跑线确示范。2后，拍手3、教师做正后才能起确评定胜赛。跑。负。32赛。下树，如2碰到扶起－10中后才能其3跑。一、放松；结束 ；部分 三、下课

1、教师总结1、认真听本次课的 情况。 饱满。 12 2、下课。 2、下课。八个小木柱；场 四个标志物； 教地 学设 回计 顾时间第二周 第一节 课型 内容1广播体操：《希望风帆》第一节伸展运动、2、游戏：守卫红旗；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容 场地

教师活动

学生活动 数时强—、课堂常组织：1、教师语言1规：要清晰。1、体委整队、×××××2、教师讲解横队。1师生问好、报×××××课堂要求2准告人数、检查×××××和任务。备服装。×××××3、教师讲解部2◎徒手操的求。1分内容和任务。动作和要3二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同41、队列练四列横练习。2习；队，体操队型饱满。2、小型徒手操；1专项准备活动；一、第三套广组织：1、教师讲解1播操节动作要求基第一节、伸展（8拍*8）同上队列四列横队，体和方法。2、教师做完和方法本操队形。整的正确23部重点：动作要的示范。习。—18中分领及要求。3、教师个别34难点：动作的指导。习。准确性和优4、找好学生4美大方有节做表演。奏感。饱满。顺序教学内容

场地 教师活动

学生活动数时强三、游戏；1、教师讲解1守卫红旗游戏的方规则：法和规1则。基导的人不2、教师做正则。本得随意进确的示2部入圈内。范。习。分23、教师正确3清楚、响评定胜赛。亮，松手负。210中时红旗必－须竖直。3一、放松；结 ；束部 三、下课分

1、教师总结1本次课的情情绪饱满。况。 2、下课。 12 2、下课。场 教地 学设 回计 顾时间第二周 第二节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第二节扩胸运动；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××11准备告人数、检查服装。××××××××××要清晰。2四列横队。部2◎课堂要求21分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3要求。10小动：徒手操的31、队列练动作和要练习。2习；队，体操队型求。42、小型徒手4致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、第三套广组织：11播操；动作要求听动作要和方法。领和方法基第二节扩胸同上队22本运动。（8拍列四列横队，整的正确习。3部*8）体操队形。的示范。3—18中分重点：动作3习。4要领及要求。指导。4难点：动作的4致，精神准确性和优做表演。饱满。美大方有节奏感。顺序教学内容

场地 教师活动

学生活动

数时强一、游戏：11报数比赛游戏的方听游戏的规则：法和规方法和规1则。则。师的要求22基顺序报确的示习。本数。中间范。3部不得有间3赛。分隔。评定胜2负。21中必须改正－0报数才可3以接着下面报数。一、放松；结 ；束部 分

1、教师总结 本次课的情情绪饱满。况。 2、下课。 12小2、下课。场教地学设回计顾时间第三周 第一节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第三节踢腿运动；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××11准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××2队。部2◎课堂要求21分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3要求。10小动：徒手操的31、队列练动作和要练习。2习；队，体操队型求。42、小型徒手4致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；组织：11一、第三套广动作要求听动作要播操：同上队和方法。领和方法基第三节：列四列横队，2学生练本部踢腿运动（8*8）体操队形。整的正确的示范。习。3—18中分重点：动作要3习。4领及要求。指导。3难点：动作4致，精神的准确性和做表演。饱满。优美大方有节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏11（春种秋收）游戏的方听游戏的规则：法和规方法和规1则。则。师的要求去22做，击掌后第确的示习。基二个人才能范。3本起跑。3赛。部2评定胜分须放在圈内，负。如，滚出圈外21中要拾回来放－0好在继续跑。3一、放松；结 ；束部 分

1、教师总结 本次课的情情绪饱满。况。 2、下课。 12小2、下课。场 小沙包—20个 教地 四个标志物 学设 回计 顾时间第三周 第二节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第四节体侧运动2、夹球接力；1、通过学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××11准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××2队。部2◎课堂要求21分内容和任务。和任务听队列的二、准备活3要求。10小动：徒手操的34、队列练动作和要练习。2习；队，体操队型求。45、小型徒手4致，精神操；练习。饱满。6、专项准备1活动；一、第三套广组织：11播操；动作要求听动作要同上队和方法。领和方法基本第四节、体侧运动。（8列四列横队，体操队形。2整的正确学生练习。3部*8）的示范。2－18中分重点：动作要3习。4领及要求。指导。3难点：动作4致，精神的准确性和做表演。饱满。优美大方有节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：11（夹球接力）游戏的方听游戏的法和规方法和规规则：则。则。122上不允许用确的示习。基脚踢，否则判范。3本失败。3赛。部2评定胜分接球人不得负。踩起跑线，否21中则判失败。－03一、放松；结束 ；部分 三、下课

1本次课的情况。2、下课。

1情绪饱满。 12小2、下课。场 四个小皮球 教地 四个标志物 学设 回计 顾时间第四周 第一节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第五节体转运动2、游戏：障碍赛跑；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的动作要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、教师语言11、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3分动：练习的要求。注意力集1四列横队，中。正、稍息、集体操队型4、师生一同2练习。42、广播操。活动各关3节。活动。一、第三套广组织：1、教师讲解播操：动作方法1第三节：同上队列和要领。基踢腿运动2、教师做分418中本（8拍*8）队形。解和完整X部重点：动作要动作示领。8分领及要求。范。2难点：动作的3、教师给学体练习。准确性和优生个别指3美大方有节导。组练习。奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1（障碍赛跑）游戏要求规则：和规则。12、学生练习则。基在比赛中比赛。2本完成所规3、教师做正习比赛。部定的动确评定胜3分作。负。赛。229中评定动作/正确与3否。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13 小分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾时间第四周 第二节 课型 一课时内容1、广播体操：《希望风帆》第六节腹背运动2、复习前滚翻起立，接球1、通过学习，使学生进一步掌握第三套广播操的要领及动作目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、教师语言11、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3分动：练习的要求。注意力集1、队列：四列横队，中。变换队形体操队型4、师生一同22、复习广播练习。4操（1-5）活动各关节。一、第三套广组织：1、教师讲解播操：动作方法1第六节：同上队列和要领。基腹背运动2、教师做分418中本（8拍*8）队形。解和完整X部重点：动作要动作示领。8分领及要求。范。2难点：动作3、教师给学体练习。的准确性和生个别指3优美大方有导。组练习。节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4作轻松整齐一致基二、复习：前本滚翻起立，接部球分1、教师讲解1游戏要求29 中重点：蹬地、和规则。/低头、团身。2、学生练习则。3比赛。2难点：动作3、教师做正习比赛。连贯，协调。确评定胜3负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13 小分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾时间第五周 第一节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第七节跳跃运动2、游戏：改换目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的动作要领。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××11准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××2队。部2◎课堂要求21分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3要求。10小动：徒手操的31、队列练动作和要练习。2习；队，体操队型求。42、小型徒手4致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、第三套广组织：11播操：动作要求听动作要第七节：同上队和方法。领和方法基本跳跃运动（8拍*8）列四列横队，体操队形。2整的正确学生练习。3部重点：动作要的示范。2—18中分领及要求。3习。4难点：动作指导。3的准确性和4致，精神优美大方有做表演。饱满。节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏11（改换目标）游戏的方听游戏的规则：法和规方法和规1则。则。拍人，不22许堆人，确的示习。基拉人。范。3本23赛。部“隐蔽必评定胜分须站在前负。面站在后21中面，或侧－0面。3一、放松；结 ；束部 分

1、教师总结 本次课的情情绪饱满。况。 2、下课。 12小2、下课。场 教地 学设 回计 顾时间第五周 第二节 课型 内容1、广播体操：《希望风帆》第八节整理运动2、游戏：绕木棒运动1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第三套广播操的动作要领。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××1师生问好、报×××××55准告人数、检查×××××要清晰。四列横备服装。×××××6队。部2◎课堂要求61分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活7要求。10小动：徒手操的71、队列练习；动作和要练习。22队，体操队型求。8体操（1-7）8致，精神练习。饱满。1组织：54一、第三套广动作要求听动作要播操：同上队和方法。领和方法第八节：列四列横队，6学生练整理运动（8拍*8）体操队形。整的正确的示范。习。53—18中基重点：动作要7习。4本领及要求。指导。6部难点：动作8致，精神分的准确性和做表演。饱满。优美大方有节奏感。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏11（绕木棒运游戏的方听游戏的动）法和规方法和规规则：则。则。122发令后不确的示习。基得起跑。范。3本23赛。部不可碰到评定胜分小木棒，负。不可跨越21中小木棒。－03一、放松；结 ；束部 分

1、教师总结 本次课的情情绪饱满。况。 2、下课。 12小2、下课。场 教地 学设 回计 顾时间第六周 第一节 课型 内容1、广播体操《希望风帆（1-8）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练目的 习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强1、体委整队、组织：1、教师语言1人数、检查服装。×××××××××××××××要清晰。2、教师讲解列横队。21准2、宣布课的内容和任务。×××××◎课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部二、准备活动：1、队列：立正、3、讲解队列3分稍息、集合、解散。四列横练习的要求。注意力集中。2、专项准备活动。队，体操队型4、师生一同练习。42节。全套练习；组织：1学生认真基同上队列四列横队，体和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领418中本作要领及要求。操队形。解和完整2学生集体X部分动作示范。练习。3学生分组8确性和优美大方有节奏感。导。4、找学生表演。练习。4作轻松整齐一致顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1挑战应战游戏要求规则：和规则。12、学生练习则。基对方拍到比赛。2本自己手之3、教师做正习比赛。部前不得踏确评定胜3分过起跑负。赛。线。29中2/得用力堆3人。3失败就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13 小分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾时间第六周 第二节内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；

课型 一课时性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、韵律活动11节奏游戏游戏要求听讲游戏猜猜它是谁和规则。规则。212基规则；22/中本1比赛。比赛。3部要动不要33分笑和不许确评定胜赛。说话。负。次。顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数时强二、走：改变速度的走；的协凋，放松，自然。方。

动作示范。导。

领。41中2X8练习。 8练习。一、放松；结 ；束部 分

课的情况。2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。 13小2、下课。教场学地回设顾计时间第七周 第一节 课型 内容1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；1目的 尽下肢和内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、走：改变1、教师讲解1速度的走；动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：下上肢2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2315中部松，自然。动作示练习。/分范。34难点：抬头，3、教师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：11单脚跳接力游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21122/2中须站在起比赛。比赛。3跳线后不33得踏线。确评定胜赛。2负。后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。一、放松；结 ；束部 分

课的情况。2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。 13小2、下课。场 教学地 回设 顾计时间第七周 第二节 课型 内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力；1目的 生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、走：用各1、教师讲解1种正确姿势动作方法听讲动作的走：和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：下上肢解和完整2315中部的协凋，放动作示练习。/分松，自然。范。343、教师给学练习。难点：抬头，生个别指挺胸，自然大导。方。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：11（绑腿接力）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21122/2中后或击掌确示范。教师的示3后才能起3范。跑。比赛。324比赛。定的要求确评定胜4抛丸不得负。赛。少跑。一、放松；结束 ；部分 三、下课

课的情况。2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。 13小2、下课。场 教地 学设 回计 顾时间第八周 第一节 课型 内容1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学目的 生的下肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：组织：1、教师语言1师生问好、报告人数、检查×××××××××××××××要清晰。2、教师讲解列横队。21准服装。2×××××◎课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活3、讲解队列3分动：1、队列练习：四列横队，练习的要求。注意力集中。2、徒手操。3体操队型4、师生一同练习。42活动。节。操（1—3）1学生认真基节和要领。2、教师做分听讲动作方法和要领418中本部分动作要领及要求。准确性和优美大方有节奏感。动作示范。导。练习。练习。X8对方胜利。对方胜利。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致二、游戏：挑战应战基规则：本1部对方拍到分自己手之1、教师讲解1前不得踏游戏要求29中过起跑和规则。/线。2、学生练习则。32比赛。2得用力堆3、教师做正习比赛。人。确评定胜33负。赛。失败就算时间内容时间内容第八周第二节课型一课时目的1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。 13 小分2、下课。三、下课场教地藤圈每人一个学设回计顾顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、拍手操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、藤圈韵律11操（4—6）游戏要求听讲游戏节和规则。规则。212基22/中本重点：各节的比赛。比赛。3部动作要领及33分要求。确评定胜赛。负。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。顺序顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1单双脚跳圈动作方法听讲动作规则：和要领。方法和要12、教师做分领。41中不许接触解和完整2X8圆圈。动作示练习。82范。3基本部分可跳。3摆动腿不许触地导。练习。面。一、放松；1一、放松；11、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；三、下课2、下课。2、下课。13小教学场地 藤圈每人一个 回设 标志物4个 顾计时间第九周 第一节内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；

课型 一课时目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：各种图形跑队，体操队型44、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3活动。一、技巧：1、教师讲解1（仰卧起坐）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点难点：用解和完整2315中部力收复。动作示练习。/分范。343、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：11（快跳快跳）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21122/2中须站在起比赛。比赛。3跳线后不33得踏线。确评定胜赛。2负。脚不要碰垫子如到了扶起来再跳。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场 学地 垫子20块 回设 顾计时间第九周 第二节内容1、韵律操ABC3；2、游戏：抢种抢收；

课型 一课时1目的 协调性灵敏性等能力。2的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、韵律操：1、教师讲解1（ABC3）动作方法听讲动作和要领。方法和要基2、教师做分领。本重点：动作准解和完整2315中部确性。动作示练习。/分范。34难点：动作的3、教师给学练习。协调性。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：11（抢种抢收）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21122/2中放在圆圈确示范。教师的示3外回来时3范。必须检起比赛。3来。4比赛。2确评定胜4只能放一负。赛。个口袋。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场学地20回设4顾计时间第十周 第一节 课型 内容1、队列：错肩和交叉行进间走；2、复习：韵律操：1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：1、教师语言11、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解2服装。×××××课堂要求和听讲，注意准2◎任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：四列横队，中。2、徒手操。体操队型4、师生一同23练习。4活动。活动各关节。一、队列：1、教师讲解错肩和交叉动作方法1学生认真行进间走和要领。听讲动作方基2、教师做分法和要领418中本重点：走得轻解和完整2学生集体X部松。动作示练习。8分范。3学生分组难点：走的自3、教师给学练习。然。生个别指导。顺序顺序教学内容场地教师活动4、找学生表演。学生活动4作轻松整齐一致数时强基本部分二、韵律操：重点：动作准确性。1、教师讲解游戏要求2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1学生认真听讲游戏规则。比赛。3、分组比赛。2/39中难点：动作的协调性。一、放松；结束部分二、小结；1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听满。2、下课。13小三、下课场地设计藤圈每人一个教学回顾时间第十周 第二节内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力；

课型 一课时4目的 跳能力。5、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、拍手操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。二、韵律操：基本部 重点：动作准分 确性。协调性。

比赛。负。

规则。比赛。赛。

212/ 中3顺序顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：1、教师讲解1单双脚跳圈动作方法听讲动作规则：和要领。方法和要42、教师做分领。41中不许接触解和完整2X8圆圈。动作示练习。85范。3基本部分可跳。6摆动腿不许触地导。练习。面。一、放松；1一、放松；11、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；三、下课2、下课。2、下课。13小教学场地 藤圈16个 回设 标志物4个 顾计时间时间第十一周第一节课型一课时内容1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：各种图形跑队，体操队型44、学生充分22、广播操。练习。活动各关节。3活动。一、游戏课：111、踏石过河：游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。基①发令后或22本击掌后才能比赛。比赛。315中部跨跳。33/分②如踏在圈确评定胜赛。4外，算失败。负。③必须按规定的要求做动作。顺序教学内容顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强112、攻关游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21①摇绳者必22/2中须按规定的比赛。比赛。3方向有节奏33地摇绳。确评定胜赛。②凡安全通负。过的人每人的一分。③攻关的人不能从旁边绕过去。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小场 教地 大绳四条 学设 四个标志物 回计 顾时间第十一周 第二节内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；

课型 一课时1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常组织：规：11、学生站四1、体委整队、×××××要清晰。列横队。1师生问好、报×××××告人数、检查×××××22、学生认真服装。×××××课堂要求和听讲，注意关准2◎任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。队，体操队型44、学生充分23练习。活动各关节。活动。—、支撑跳1、教师讲解1远：动作方法听讲动作跳上成蹲撑、和要领。方法和要基起立向前跳2、教师做分领。本下：解和完整2315中部动作示练习。/分重点：落地要范。34缓冲。3、教师给学练习。难点：动作灵生个别指敏协调。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强三、游戏：11（攻关）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21①摇绳者必22/2中须按规定的确示范。教师的示3方向有节奏3范。地摇绳。比赛。3②凡安全通4比赛。过的人每人确评定胜4的一分。负。赛。③攻关的人不能从旁边绕过去。一、放松；结束 ；部分 三、下课

课的情况。2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。 13小2、下课。场教地4学设2回计顾时间第十四周 第二节内容1、 跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；

课型 一课时3、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配目的 合能力。4、发展下肢力量，协调等身体素质。5、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、跳大绳：4、教师讲解4动作方法听讲动作重点：跳摇要和要领。方法和要基配合协调。5、教师做分领。本解和完整5315中部难点：轻松、动作示练习。/分连贯动作自范。64然。6、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏55障碍物赛跑游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21166/2中以后或拍确示范。教师的示3手后才能7范。起跑。比赛。7基28比赛。本物必须把确评定胜8部分在跑。负。赛。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场大绳四个学地标志物四个回设圆圈四个顾计时间第十五周 第一节内容1、跳大绳；2、 跳小绳：

课型 一课时1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间目的的协调配合能力。2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：1、教师语言11、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2服装。课堂要求和听讲，注意准2任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3分动：练习的要求。注意力集1、队列练习：中。2、徒手操。4、师生一同23练习。4活动。活动各关节。一、跳大绳：4、教师讲解动作方法1学生认真重点：跳摇要和要领。听讲动作方基配合协调。5、教师做分法和要领418中本解和完整2学生集体X部难点：轻松、动作示练习。8分连贯动作自范。3学生分组然。6、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4作轻松整齐一致基本部二、跳小绳1、教师讲解1学生认真法和要领分松。2、教师做分解和完整2学生集体练习。29中协调动作连贯。范。3、教师给学导。练习。神饱满动一致/3演。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。13 小分2、下课。三、下课场 大绳四根地 小绳每人一条 教设 学计 回顾时间第十五周 内容

课型 一课时7目的 跳能力。8、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。9、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、拍手操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。44二、韵律操：游戏要求听讲游戏和规则。规则。212基55/中本比赛。比赛。3部重点：动作准66分确性。确评定胜赛。负。难点：动作的协调性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：4、教师讲解4单双脚跳圈动作方法听讲动作规则：和要领。方法和要75、教师做分领。41中不许接触解和完整5X8圆圈。动作示练习。88范。6基本部分可跳。许触地导。练习。面。一、放松；1一、放松；11、认真听讲，课的情况。精神饱满。二、小结；三、下课2、下课。2、下课。13小教场地16学回设4顾计时间第十一周 第一节内容1、游戏课：踏石过河、攻关：

课型 一课时1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四师生问好、报告人数、检查要清晰。2列横队。2、学生认真1准服装。2课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活33、听从指挥分动：各种图形跑练习的要求。4注意力集中。4、学生充分22、广播操。3活动。练习。活动各关节。基一、游戏课：规则：①发令后或5规则。5本部分击掌后才能跨跳。②如踏在圈③必须按规定的要求做动作。比赛。负。比赛。赛。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强442、攻关游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21①摇绳者必55/2中须按规定的比赛。比赛。3方向有节奏66地摇绳。确评定胜赛。②凡安全通负。过的人每人的一分。③攻关的人不能从旁边绕过去。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小场 教地 大绳四条 学设 四个标志物 回计 顾时间第十一周 第二节内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；

课型 一课时1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。—、支撑跳4、教师讲解4远：动作方法听讲动作跳上成蹲撑、和要领。方法和要基起立向前跳5、教师做分领。本下：解和完整5315中部动作示练习。/分重点：落地要范。64缓冲。6、教师给学练习。难点：动作灵生个别指敏协调。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强四、游戏：55（攻关）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21①摇绳者必66/2中须按规定的确示范。教师的示3方向有节奏7范。地摇绳。比赛。7②凡安全通8比赛。过的人每人确评定胜8的一分。负。赛。③攻关的人不能从旁边绕过去。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场学地4回设2顾计时间第十二周 第一节内容1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃；

课型 一课时10、 次课的教学使学生学会简单的韵律活动发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的11、 习走的正确方法培养学生走的正确姿势发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。12、 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四师生问好、报告人数、检查要清晰。2列横队。2、学生认真1准服装。2课堂要求和任务。听讲，注意关查。110小备部内容和任务。二、准备活33、听从指挥分动：1、队列：2、广播操。练习的要求。4注意力集中。4、学生充分23活动。练习。活动各关节。节奏游戏猜猜它是谁规则。212基本部分规则；说话。比赛。负。比赛。赛。/3中次。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、支撑跳4、教师讲解4本远：动作方法听讲动作部跳上成蹲撑、和要领。方法和要分起立向前跳5、教师做分领。41中下：解和完整5X8动作示练习。8重点：落地要范。6缓冲。6、教师给学练习。生个别指难点：动作灵导。敏协调。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场 学地 回设 顾计时间十二周 第二节内容1；2、游戏：绑腿赛跑；

课型 一课时目的5、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。6、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、技巧：4、教师讲解4（立卧撑）动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点；用力收5、教师做分领。本腹。解和完整5315中部动作示练习。/分难点：用力收范。64腹身体成一6、教师给学练习。直线。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：44（绑腿赛跑）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21基355/2中本须站在起比赛。比赛。3部跑线后不66分得踏线。确评定胜赛。4负。后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场 学地 回设 顾计时间第十三周 第一节内容1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑 ；

课型 一课时目的5、提高动作的协调性和动作的准确性。6、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、跳小绳：7、教师讲解7动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点：摇绳要8、教师做分领。本协调。解和完整8315中部动作示练习。/分难点：轻松协范。94调，动作连9、教师给学练习。贯。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：99（叫号赛跑）游戏要求听讲游戏规则：和规则。规则。21410、 教师10、 注意/2中号的同不做正确示观察教师3得越线范。的示范。跑。11、 学生11、 学生5练习比练习比或碰到标赛。赛。志物，必12、 教师12、 分组须放回原做正确评比赛。位。定胜负。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场 学地 回设 顾计时间第十三周 第二节内容1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；

课型 一课时1目的跑的能力。3顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、跳小绳：）动作：11规则。212基22/中本部重点：两个人比赛。3比赛。33分摇绳的配合能力。负。赛。调，动作连贯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基二、游戏：1、教师讲解1本（迎面接力）动作方法听讲动作部规则：和要领。方法和要分12、教师做分领。41中发领或击解和完整2X8掌不许起动作示练习。8跑。范。3起跑前不许3、教师给学练习。堆拉人。生个别指导。结 ；束部 ；分三、下课

1、总结本次 真听讲，课的情况。 精神饱满。2、下课。 2、下课。 13小教场 学地 回设 顾计时间第十四周第一节内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人；

课型 一课时目的2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：1、教师语言11、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2服装。课堂要求和听讲，注意准2任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3分动：练习的要求。注意力集1、队列：中。慢跑4、师生一同22、徒手操练习。43活动各关活动。节。一、走跑交替1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点：走和跑和要领。法和要领418中本要轻松。2、教师做分2学生集体X部解和完整练习。8分难点：动作要动作示3学生分组自然。范。练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4作轻松整齐一致基本部分二、游戏：规则：1、教师讲解1学生认真圈。去。要领。解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。法和要领练习。练习。2/39中结1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。13小束部分三、下课2、下课。时间内容时间内容第十四周第二节课型一课时1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；6、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配目的 合能力。7、发展下肢力量，协调等身体素质。8、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。场地设计四个圆圈教学回顾顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强—、课堂常规：11、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查22、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意关准2任务。查。110小备内容和任务。部二、准备活33、听从指挥分动：练习的要求。注意力集中。1、队列练习：2、广播操。44、学生充分23练习。活动各关节。活动。一、跳大绳：10、教师10、讲解动作认真听讲重点：跳摇要方法和要动作方法基配合协调。领。和要领。本11、 教师11、 学生315中部难点：轻松、做分解和集体练/分连贯动作自完整动作习。4然。示范。12、 学生12、 教师分组练给学生个习。别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏13、 教师13、 学生障碍物赛跑讲解游戏认真听讲规则：要求和规游戏规213则。则。/2中以后或拍14、 教师14、 注意3手后才能做正确示观察教师起跑。范。的示范。基415、 学生15、 学生本部分在跑。练习比赛。16、 教师做正确评练习赛。16、 分比赛。比组定胜负。场场地设计大绳四个圆圈四个教学回顾结一、放松；