教育管理钉钉一体化应用需求

教育管理钉钉一体化应用需求一、项目软件技术要求本着用户至上、安全第一的原则，针对本次项目建设，我们将采取总体规划、分步实施。在总体规划的前提下，稳步推进项目的整体建设，针对本次项目的设计原则，我们做出以下说明：（1）实用性与技术先进性原则基于低代码应用模式，采用的技术成熟、可靠，具有一定的先进性，满足未来业务发展的需求，同时提供强大而灵活的流程引擎对协同办公的支持，平台技术领先、定制灵活，具有很好的系统结构和系统扩展性；（2）安全性原则应严格遵守国家关于计算机安全管理方面的相关法律法规，具备强大的安全机制，能够保证企业内部信息、流程与数据安全，保障网络、主机系统、数据库安全、数据访问权限等的安全管理。（3）稳定性原则平台产品化：系统应是成熟稳定的产品平台，经过完整的系统验证，产品受到客户检验，确保系统的稳定可靠。平台稳定性：确保系统在长时间或高负荷运行下，能够准确流畅的运行，不出现频繁死机或进程死锁的现象；系统应具有容错能力，在运行过程中出现错误时，提示故障原因。（4）友好性与易用性原则本次人事管理系统应该从操作人员的角度出发，以人机交互的UI设计理论为基础，实现系统操作易上手、数据备份迁移易操作、数据呈现简洁明了，从而保证系统操作具有较高的友好性和易用性。（5）扩展性原则以保证系统在满足现有性能要求的前提下，具备足够的扩展性，以实现未来人员扩充带来用户量增加时，只需在未来根据应用规模的扩展情况、性能要求等对系统的部署环境进行扩展、升级即可满足应用要求的目标。类别功能要求技术要求总体框架：采用Java主流技术架构，多层B/S应用结构体系，表示层、业务层、数据访问层分开，采用微服务设计模式进行架构设计，以支持未来的大规模应用；技术栈采用前后端分离开发框架，前端采用工程化的前端开发框架；产品能力：采用积木式的方式构建业务应用，包含表单、数据展示、流程等核心业务的定义；支持应用权限设置，应用可发布至在PC和移动；开发模式具有业务建模功能，支持领域驱动设计（DDD），具备业务建模能力，支持App（应用）、Module（模块），Model（模型）3层设计;图形化的业务模型编辑器，业务模型的增、删、改、查等事件支持改写、继承；应用底层代码需基于主流的技术桟（vue，weex，reat，ssm，ssh），且脱离平台也可进行维护；项目扩展代码也可以托管到云DevOps平台，如云效、GitLab；前端、后端代码可导入到主流IDE进行本地开发；提供自动化测试、代码托管、自动化部署全流程的Devops方案;提供拖拽式的页面构建工具，能够构建丰富交互体验的页面；页面设计器支持模型驱动页面以及画板型页面；门户要求提供流程门户，可以统一管理流程任务；提供应用门户，用户可以快速进入系统应用；提供应用市场，可以上传应用，下载应用导入；可扩展要求前端代码完全开放，后端业务代码源码开放，数据库结构开放；支持自定义扩展修改前端样式、组件，后端相关服务接口；部署要求1.部署环境：要求支持公有云、私有化、业务云、混合云等多种部署环境，不同云环境间进行部署迁移时，能够保证数据与程序的完整性，本项目要求部署私有业务云；2.部署方式：支持容器化部署与弹性计算，支持单点故障转移；3.部署方式：提供基于K8S的yaml配置文件，便于容器编排管理；4.提供服务监控方案，包括服务器监控预警、系统服务监控预警（预警信息与钉钉集成）；文件存储支持阿里云OSS方式存储文件；支持sftp方式存储文件；表单设计器提供封装好的表单控件库，提供控件包括但不限于文本、组织架构选择、子表、附件、关联表单、逻辑、地址等控件，拖拽式自定义表单，并能扩展第三方表单；支持一次开发，多终端自适配运行；可视化的方式自定义表单打印格式，支持多种纸张格式设置；多表单之间支持相互关联，数据自动填充与计算，实现闭环场景应用搭建；前端表单、视图支持可视化设计或者切换到html模式（在浏览器中直接编写html,js,css)；表单、UI组件有接入规范，能对现有组件扩展或者新开发组件；支持表单外链，可以将搭建好的表单以短链接和二维码的形式发布，供外部用户进行填写；一套数据模型支持多表单样式，每个业务应用或流程支持多套表单；流程设计器提供图形化的流程设计界面，方便快捷供非技术人员使用；流程数据采用结构化存储方式；提供流程版本管理功能；提供流程模拟测试功能；业务规则设计器模型之间规则通过可视化的规则设计器实现，例如数据校验、间数据更新等操作，使用图形化规则配置；支持图形化设置定时任务；业务规则支持调用外部接口；业务规则支持直接读写数据库；组织服务支持自定义角色组、自定义角色、自定义组织架构、自定义人员信息；支持多套组织，支持按应用隔离组织，例如采购应用绑定采购组织，项目管理应用绑定项目组织，多套组织相互隔离；流程引擎包含常用的流程审批基础功能，例如：加签、串签、并签、协办、传阅、转办、撤回、作废、结束流程、抢单审批、参与者自动跳过策略、超时策略等，支持端到端的业务流程设计与运行，快速将业务系统打通；支持外部接口调用启动流程、流程节点事件（如：提交、通过、驳回）开放；支持子流程、子流程嵌套；提供详细流程流转日志；数据管理以类数据库表结构方式进行定义（包括子表），可设置数据项之间的关联关系和计算；支持自定义增、删、改、查相关事件方法，可以与一个或多个外部系统方法进行绑定，也可添加自定义方法与外部系统接口方法进行绑定；对业务数据状态的监听，当满足某一条件时自动执行自定义函数；业务集成采用微服务架构模式，能够支持restful、Soap、数据库适配器；支持自定义扩展适配器，能以树形结构模式归类和创建业务服务，支持多个跨系统的接口统一处理事务，流程中可调用多个业务服务和接口；报表工具配置式的报表工具，支持拖拽、配置化的方式创建报表，支持柱状图、条形图、饼图、趋势图、面积图、明细表等常用报表视图展示；支持自定义报表仪表盘样式；能够配置多表联合查询，自定义查询结果字段格式；组织架构组织架构维护支持钉钉同步、以及手动维护两种模式；系统支持多组织，支持主组织以及关联组织模式；钉钉集成与钉钉无缝集成，包含应用访问入口、钉消息、组织等；能够支持钉钉、专属钉、业务钉集成；二、项目需求内容序号系统名称功能清单功能规划1钉钉统一管理平台联合技术框架打造区本地化的智慧教育云基础（技术）平台，借助丰富的接口能力，实现区的智慧教育云基础（技术）平台与阿里钉钉平台的集成互通，具体包括：身份验证集成、教师数据集成、学生数据集成、消息通知集成及其他业务数据集成。获得阿里钉钉平台个性化门户定制服务，使得平台供应商可以帮助打造阿里钉钉访问定制门户。能够实现区智慧教育云平台应用在阿里钉钉实现局校分发，以此打造基于阿里钉钉平台的区智慧教育云联合技术框架平台。统一组织架构基于钉钉平台进行用户组织管理，建立县教体体系内组织通信录（包括全体教职工及家校通讯录，近十八万用户），并实现所有用户的系统应用授权管理。统一消息系统消息通知除了在钉钉应用内部通知外，还支持短信通知(短信支持第三方配置)；

基于钉钉的区校一体化及智慧校园建设的所有应用的系统消息通知需要与钉钉的消息通知及待办集成，统一系统消息查看入口。应用统一入口所有用户统一由钉钉工作台进入，缩短用户打开应用的路径，满足应用与用户体系的统一；点击工作台应用图标，无需二次登录，即可跳转到对应的系统中。支持应用、表单、列表发布钉钉工作台；

应用包括：内部管理应用、和学校互通应用、学校内部应用（包括统一下发应用和学校自定义应用）、家校互通应用。跨组织访问应用既能实现数据统一，又能实现跨钉钉组织架构访问同一应用（统一应用可以发布给管辖范围内所有学校，每个学校教职工只需在其学校工作台即可访问应用，各学校可汇总本学校数据，可以汇总各学校数据）统一接口集成（开发）工具基于“教育大数据”管理理念，建设应用开放平台，面向第三方应用、资源、管理和服务提供统一接口和标准规范，对系统内外数据驳接、内部多个业务子系统的数据交换，需要接口开发工具。

1.应用配置：要求接入应用可设置共享数据权限、共享方式，限制第三方读取数据权限。应能维护参与数据交换的业务应用系统信息及对应的数据源、连接的消息服务节点。支持新增、删除应用模块。

2.开发者平台：应用开发者通过平台注册为开发者并创建和开发应用。如果应用满足可用性、安全性、隐私保护、合规性的审核标准，平台管理方通过相应的审核机制允许应用上线。上线的应用可在应用商店中发布和推广。

3.API管理：提供对API进行全生命周期管理的功能，提供API统一管理服务，涵盖API发布、管理、安全管控、监控分析的支撑能力；使用各种相关标准协议与接口技术，实现统一通信服务系统同各业务应用系统与用户上层应用的信息互联互通。统一工作流引擎应用服务平台作为上层应用系统的运行环境，将工作流引擎剥离出来，供上层系统调用，避免多个系统流程管理功能的重复建设导致的重复投资问题。工作流平台提供可视化的工作流构件库，可以快速构建、运行、监管和维护用户的业务流程。2钉钉集成要求钉钉集成要求能够支持浙政钉、专属钉、业务钉集成；打造面向用户的钉钉定制门户。3氚云应用搬迁氚云应用搬迁原氚云系统实现的功能通过本系统重新搭建，并将原系统的表单数据全部导入至本系统。系统管理业务集成本系统在满足本次需求功能的基础上，还需要与现有系统(全国教师信息系统、学籍系统、全国教师资格证书系统、氚云等)做数据整合，解决信息化系统数据孤岛的问题。权限管理1.管理员分为：局管理员、校管理员、角色管理员、应用管理员；适应管理员，科室管理员，学校管理员，学校部门管理员等多级管理员的设置要求，上一级管理员可为下一级管理员分配管理权限。

2.应用权限分为：应用功能模块操作权限、应用按钮权限、应用数权限、应用单位数据权限统计分析1.统一平台:建立各系统之间的信息共享平台，所有应用必须统一平台、同一数据库，且所有应用之间的数据可以相互调用

2.数据大屏:以数据大屏形式呈现功能模块应用所产生学校、教师、学生信息，可以将统计信息推送给大数据管理中心。

3.自定义报表:系统自带报表设置功能，用户可以自定义设置报表：支持多种图标样式分析、多表关联、数据下钻功能4文档管理首页1.搜索：按文件名搜索文件

2.操作：文件上传/文件下发/文件修订/文件作废

3.权限不同角色操作权限不一样

4.我的文件：待阅、已阅、全部，可查看文件列表(查看PDF格式、下载)基础设定文件类型设置

文件目录设置：

1.文件目录新增

2.文件目录删除：只有没有文件的目录才允许删除

3.文件目录展示

文件编号规则设置：按文件类型设定文件上传支持文件在线编辑、自动生成文件编号、文件有效期管理、文件查看范围管理、流程审批、转pdf、文件归档文件下发文件下发审批流程、下发水印、文件下发对象设置

对接邮件：文件下发后，以短信通知文件修订支持在线预览

版本号管理;默认显示最新版本号，可查看历史版本文件

修改完成流程审批：流程审批完成后，修订结果生效：源文件追加生成新的版本号，pdf文件覆盖文件作废支持文件状态标识、流程审批（审批通过，文件自动作废）、添加作废水印、权限控制文档管理包括内容：文件索引、文件有效期维护、文件状态、待更新文件查看、预览控制、文件权限管理、文件档案库（后台）、分析报表文件流程管理包括文件发文、收文、归档、修订、作废流程管理公开文件库建立系统公开文件库，供各单位、学校以及个人查阅：

1.能够建立文件夹或者分类；

2.上传文件的对象是局系统管理员或者行政办公室人员；

3.查看对象是向全体局内人员公开,向学校全体教师开放,向个人开放。5基础数据管理基础数据管理基础数据平台建立的基础数据相关信息、资源数据相关信息、业务数据相关信息及报表中心等基础数据，面向学校的各级部门，可以为现有及后续建设的各应用系统提供统一的数据基础及统一的业务系统调用接口，实现全区、全局数据共享，进行各业务系统数据库到数据中心数据库数据的整合，

完善基础数据，保障数据实时更新，保障学校（机构）、教师、学生三大核心基础数据更新频率。6行政管理会议管理1.会议室管理：会议室档案（包括会议室装备）、会议室使用申请、会议室预约状态查询、会议装备查询

2.会议管理流程：会议通知、会前准备、会议(扫描)签到、会议纪要、反馈及跟进值班排班教职工可以在系统中排班，系统自动提前通知相关值班教师，值班教师在系统中登记值班过程中人员及物品出入等情况信息。值班管理人员可以查看值班日历及值班情况汇总。7装备管理装备采购管理1. 学校年初采购计划填报、统计、分类汇总等。2. 学校根据年初采购计划对采购执行情况进行填报、统计、分类汇总等（增加上传佐证材料附件图片、文档功能）。3. 年终奖配情况统计汇总。（支持自定义选择学校采购汇总情况中涉及奖补的内容，并汇总成全县学校报表。可自定义输入奖配规则并形成最终奖配清单。）该模块仅电教中心账户可以见。4. 年中采购计划补报及线上审批，审批通过后自动导入到对应学校的年初采购计划表中。5. 以上内容能形成大数据图表，方便查看。装备统计、分析及管理1. 学校教育装备、图书、功能教室、教学仪器设备值等情况统计、汇总、管理。数据自动更新：(1)能够自动将采购模块中学校新增采购内容数据更新到该表（类似财务资产云系统，采购完成后学校及电教中心审核并数据自动导入）。（2）装备管理，学校装备剔旧、报废、清查核实实际数量后自动更新到该表（学校审核后数据自动导入），电教中心可以后台查看学校装备变动明细。（模板及内容可以参考事业年报及省装备统计及教育装备摸底统计表）。2．根据采购模块及统计模块的相关数据，智能统计分析相关指标并形成汇总表。（生均装备值、生均投入、生机比、有效生机比、建成各功能教室、创新实验室的学校数量及比例、生均图书、生均更新图书、差异系数等）。3．将以上内容形成大数据图表，方便查看。故障报修1.学校技术装备提报故障报修之后，设备维修单位可以收到对应信息（短信方式）；

2.学校技术装备可在线报修、评价、投诉等，管理端可分类别、批次查询统计故障率，可生成售后服务单位的服务质量统计表。8人事管理（根据全国教师信息管理系统现有功能及人事科实际需求进行优化）人事合同管理人事合同登记、变更等，提供合同签订情况查询、统计、导出功能，可按合同范本批量打印。名师档案管理1、设计开发名师申报、考核、评优管理系统。2、由学校或个人申报教学名师，教学主管部门对名师进行考核，建立名师档案：

（1）名师申报：提交名师申报书，及相关申报材料。

（2）过程考核：考核指导意见及规则建立考核管理

（3）综合评价：根据每个名师进行阶段性评价与评定

（4）名师档案：以历史数据库的信息建立综合档案。

（5）信息查询教职工工作考核分考核表单创建、学校自评、指定人员考核、数据汇总导出、考核结果公示及分享等环节。

1.设置考核细则：学校在各细项可上传附件【文档（类型：doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、pdf、zip、rar等常用类型，大小：最大200M）、图片、视频】。

2.考核评分及评级：考核人员可录入评分、评语等，有疑问时可退回学校补充材料。

3.补考核：特殊人员可以事后由学校进行补考核。

4.考核查询：管理端提供考核结果查询、统计、导出功能。教师可查询本人历年考核情况。奖惩登记由管理科室提供奖惩类别、信息表要求，可教师录入学校审核（可以上传佐证文档、图片），也可由各科室直接批量导入（按姓名导入，遇重名的增加甄别字段列表显示以供选择确认）。处分信息由管理科室录入，管理员可以多条件查询、统计、排序和导出。管理员可以发起信息更新通告并直接推送到教师的待办事宜栏目，更新记录备查可溯。岗位管理1.人员变动：教职工退休、离职、晋升等情况登记、汇总统计。

2.事业单位岗位聘用人员变动明细列表显示与导出。

3.学校岗位核准。

4.校领导的任免登记。因私出国境管理含证件登记，出国境申请、审批，出国境情况报告，证件遗失说明等。提供相关信息查询、统计、导出功能。校领导外出审批由管理科室提供审批表单，审批分申报、流转审批、确认，审批各环节可退回补充材料，申报人可查看审批状态，管理端提供查询、统计、导出功能。9局校应用信息填报为深化机关内部“最多跑一次”改革，建立一个可以自定义信息上报类型的数据报送和汇总系统,支持导出与打印。（该系统不仅仅适用于办公室，有该需求部门的科室均可使用）

1.办公室定义数据上报项目，并指定需要上报数据的学校单位（可指定全部或者部分学校），上报的时间范围限制。办公室可以查看学校上报情况，对于未及时上报的学校可以进行催办。

2.对于上报项目的数据可以自定义字段类型、字段名称。

3.各个学校在收到上报数据的任务后，在指定的时间限制内，在定义好的字段内填入信息并提交。同时需要满足可以下载数据上报的格式模板（模板是根据办公室定义的表单格式生成的），实现定制报表任务的批量管理。

4.报表统计分析。日常审批1.为深化机关内部“最多跑一次”改革，将一些日常申请流程掌上申请、掌上办理、掌上跟进，从而提高工作效率，其中包括公文拟办、用印审批、工会活动审批、春秋游审批、研学审批、基建项目申报“一体化”六部分内容。请假系统请假管理系统主要针对学校一把手的请假管理应用，涉及局校两级应用数据、流程互通。学校一把手可以在校应用平台进行请假申请，申请之后系统自动提交审批工作流，根据用户自定义配置的审批流程，系统会提交给对应的局领导，局领导可在局应用平台的“待我审批”功能直接进行审核，学校一把手可在校应用平台的“我的申请”查看请假审批进度。学历证明书办理针对一批历史数据质量较高的学历证明书通过服务云平台、百分百网上审批，实现“一证通办”及掌上智能“秒办”。对接现有系统。贫困生管理贫困生管理实现透明化，将原先学校统一收集贫困生信息上报至的方式改为家长直接填报，实现贫困帮扶流程透明化，建立严谨的审批机制，并有详实的图表统计分析，历年学生帮扶情况也为制定来年帮扶计划提供参考依据。隐患排查1.根据安监科要求定期开展校园及周边安全隐患排查要求，学校设立安全网格管理和隐患排查点（学校分功能区排查，如校门口、学校周边（含围墙）、办公室、教室、功能室、实验室、危化品储藏室、图书馆、食堂、运动场及其它）;

2.由学校定期创建排查活动，按设定点位录入排查结果，如有隐患（异常）可备注文字、图片信息，并根据安全隐患类型校内流转处置，实现闭环整改;

3.排查活动、隐患情况和整改记录、自动记录并汇总报安监科，安监科能各统计各校排查活动和异常情况。安全巡更1.由学校安管员设置管理巡查点和巡查人员，每点位自动成二维码并可打印管理。（包括班主任到学生寝室的签到管理）;

2.通过扫描二维码记录各点位巡查时间，便捷录入巡查结果，有异常情况可备注文字、语音、图片、视频信息;

3.学校安管员可按日期、人员进行巡查记录的统计表、明细表;

4.安监科能汇总统计学校对校园及周边的巡更记录。消防检查1.由学校安管员设置管理消防设施设备（含分布点位），每点位自动生成二维码并可打印管理。

2.由检查人员创建任务，对各消防设备点逐一检查（可扫码），每月给出检查结果，有异常情况可备注文字、图片信息。所有点位检查完成后学校汇总上报安监科。

3.根据安监科要求提供学校检查统计报表。（学校消防检查执行统计表、检查明细表、异常情况统计表）晨检管理晨检管理，包含：晨检申报、午检申报、晚检申报、病假跟踪、聚集性疫情上报等管理；

1.班主任进行晨午晚检上报：班主任对病假学生进行跟踪、对无故缺课学生进行上报、突发事件上报2.校医根据病症情况对学生进行聚集性疫情上报

3.学校查看晨午晚检汇总,班级晨午检登记统计,聚集性疫情

4.查看下属学校晨午检汇总、无故缺课统计、病假跟踪报表、聚集性疫情报告防疫管理健康码动态管理:师生健康码数据与支付宝同步，统一归集到钉钉管理。师生健康情况线上报，每日打卡自动统计分析，定时打卡提醒，自动生成校园通行证绿码。

消毒记录无纸化：结合原有场所二维码牌，研发开通消毒记录掌上管理平台，只需要扫码选择相关内容即可，方便快捷高效。安全巡检掌上管专门研发“隐患排查”和“消防月检”模块，融入扫码技术，制作专属二维码契入实时拍照上传功能。值周教师在安全巡检时对发现的安全问题，只需要打开“智慧校园”平台扫码、拍照并上传，相关数据自动提取。检查结果生成数据分析表，通过大数据分析找出最容易发生安全隐患的区域，利于学校有针对性地消除隐患。信息采集“一张表”“搞定一张表，以后不打扰”。打造覆盖多平台的教师、学生数据采集系统，以“一张表”的形式呈现，中小学校只需在新生报名时采集表格中信息数据，批量自动导入数据采集系统。需要学生数据时，可通过系统设置条件，自动筛选、即时导出。家校互动“一个群”将家校沟通互动从微信搬至“智慧校园”，增加“家校管理平台”，开设信息沟通、作业布置、通知下发、活动打卡、学生成长记录等功能。建立家长云学校，开展“云家访”、“云学习”，定期或不定期推送家教学习文章或视频，开展家庭教育交流。中高考优待掌上办理针对各类中考加分事项，相关考生均可通过浙里办网站、手机APP在线申报，实现考生办理加分事项一证通办、零次跑。入学网上报名系统建设完善入学在线报名平台，通过户籍、不动产登记等信息，实现学生入学的在线报名、信息审核、学校招生和录取查询等工作。为有效而机密的管理招生数据，提高工作效率和增加招生管理的透明度，实现数据规范化、自动化的电脑管理。根据角色用户的不同，系统应区分学生家长端、学校端和端。挂接原有系统。10学校应用学评教（试点学校）为了更客观、公正、全面地评定教师工作。现将学生也纳入教师工作评价环节中，使教师的工作更加贴近学生，倾听学生的声音，从而可以有针对性的因材施教，提高教学质量。教师调代课（试点学校）1.教师调代课主要用于教师临时请假，需要调课的情况，相关教师发起调课申请，申请通过之后，系统自动消息通知给需要调课的教师，避免教师忘记调课事宜。

2.调代课支持教师自主操作和教务处统一安排两种方式

3.同一个页面完成请假和调代课、代班操作

4.代课、代班教师系统智能推荐

5.教师调代课统计分析，可关联教师工资报表滞留生托管（试点学校）学校使用滞留教室统一管理学生，滞留学生刷脸进入滞留教室，消息自动推动给家长，家长到校刷脸确认，滞留教室收到消息，通道到智能设备，学生通过刷脸离校。放学系统（试点学校）（1）在校园大门口安装一块LED户外大屏（如果学校已经安装了大屏可直接使用）以及配套的主控、读卡器、视频处理器等其他硬件设备及软件系统，LED大屏平时播放学校宣传信息，到系统设置的放学时间段（比如：15点-18点），LED大屏自动切换到“放学排队系统”画面；（此功能依据需求定制）

（2）系统以班级为单位，由每个班的班主任负责操作钉钉放学系统，操作后班级进入排队列表，数据立即同步到云服务器，并推送到大屏上；

（3）家长在校外可以观看大屏，引导家长耐心等待，同时支持手机钉钉端查看；

（4）手机端基于钉钉内应用；

老师端功能：批量放学、单个/多个指定学生留校/放学、发送通知、官方晚托班/特色课（定制功能）、统计报表

家长端功能：查看自己小孩放学状态、统计报表

学校管理端：设置放学系统启动时间等

（5）数据可视化平台：展示系统使用情况。12笔记本(5台)触控辅助笔记本电脑•酷睿i5/8GB/256GB/

•最长可达10.5小时1长效电池续航，可快速充电

•即时启动（InstantOn）功能

•12.3英寸触控显示屏

•现配备USB-CTM端口及Wi-Fi6

•预装Windows10家庭版，Office家庭和学生版201913可视化区域教育信息展示区域教育统计数据提供可视化的区域教育统计的数据信息展示，针对本区域实现将区域内所有校园的基础组织关联数据、人员信息进行釆集。采用合适的呈现形式，如统计图、表格、雷达图、仪表盘等图形，从状态、横向、纵向等维度进行分析对比，多维度展示包含区域学校数量、各学段教师数量、学生数量、师生比例、师生比排名、新生数量等。

1.学校数量：以数字列表形式，展示区域各个学段的学校数量；

2.教师数量：以数字列表形式，展示区域各个学段的教师数量；

3.学生数量：以数字列表形式，展示区域各个学段的学生数量；

4.师生比例：以环形统计图形式，展示区域的各个学段的师生配比情况；

5.师生比排名：以统计图列表形式，展示区域各个学校的师生比详情；

6.新生数量：以数字形式，展示区域新生段的学生数量；

其中区域教育信息等基础指标数据需与钉钉组织关联数据库进行对接，即以钉钉基础信息及应用状态数据为