爱护公物爱护学校的一草一木主题班会

爱护公物，爱护学校的一草一木公物是何物？在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心保护，妥善保管，不可随意损坏，更不能成心破坏，因为它是我们师生工作、学习的物质保证。公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、多媒体设施、

体育设施、实验室设备、消防设备我们美丽的校园如此美丽的校园，你舍得破坏吗？！在看过了我们美丽的校园后再看一看被破坏过的公物，你能忍受这样的教室吗？这样的学习环境吗？这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好“文化长廊〞需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子……为我们提供平安保障的消防栓受到的“礼遇〞这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门这就是教学仪器？看看这些仪器，它们都很昂贵，这是学校、国家给予我们的，我们也理应珍惜，不是吗？如果你家里有这样一件昂贵的仪器，你会舍得破坏它吗？看看我们班里的教学仪器，它的身上是否已经蒙上了一层厚厚的灰尘？~~~~(>_<)~~~~我身上有好多灰啊，谁能帮我洗个澡啊？——你们听见它们内心的独白了吗？？这就是卫生工具？这样的教室犄角，你们注意到了吗？这里堆放着很多的卫生工具，这里是杂乱无章还是干净整洁？如果你是坐在这样的角落，你能够忍受这里的破烂吗？如果你整天呆在这样的垃圾堆里，稍微一动，就能被碰到，一阵阵的臭味发出来，你还能坐得住吗？你们看到图片里的同学的表情了吗？那是无奈，我想他也忍受不了。我们班的卫生角里，是否像图片里的一样呢？我记得我们班级里的卫生工具有很多坏的。扫把没了扫把柄，簸箕也被踩成了扁平的，再找找抹布，找不到了吗？还有，垃圾筐，还能装得住垃圾吗？同学们，这些都是我们班级的财富，我们都要珍惜。这就是桌椅？这就是桌子？这就是桌面？所谓“课桌文化〞同学们，请你们摸摸你们的桌子，看看它是否还完好？看看它是否已经缺胳膊少腿？请你们用心问问它，你身上有多少伤痕？你痛吗？同学们，请你们想想，它的身上有那么多的伤痕，它能不痛吗？我们要用我们的课桌六年，它是我们的伙伴，我们更应该保护好我们课桌，同学能做到吗？接下来，让我们认识一下，哪些行为是错误的。你认为他保护公物吗？我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。你认为他保护公物吗？在校园内，不能随手扔垃圾你认为他保护公物吗？爱护公物，不仅在校园29精选ppt看看我们生活当中触目惊心的场景吧！30精选ppt31精选ppt32精选ppt33精选ppt34精选ppt探源寻理蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理；缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。35精选ppt保护公物，从我做起。36精选ppt假设我是一扇门，我很怕那些飞跑过来的同学们，他们向我直冲过来，“砰〞地一声，那是我痛哭的呐喊；我最喜欢那些温柔的同学，他们每天将我轻轻擦拭，使我光亮如新；假设我是一张桌子，我喜欢坐姿端正的同学，我们平正稳重，昂然屹立；我最怕