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文档简介

无锡地方性地理课程资源开发利用的实践与探索的开题报告题目：无锡地方性地理课程资源开发利用的实践与探索摘要：地理课程资源的开发利用对于提高地理教学的实效性、有效性和趣味性具有重要的意义。本文以无锡市为例，探索地方性地理课程资源的开发利用，通过对无锡市及周边地区的地理环境、文化遗产、地质地貌等方面的调查研究，开发出丰富的地方性地理课程资源，提供给学校地理教师使用，旨在提高无锡市中小学地理教学的质量和水平，培养学生对地理的兴趣和理解能力。关键词：无锡、地方性地理课程资源、开发利用、地理教学一、研究背景和意义地理课程资源的开发利用对于提高地理教学的实效性、有效性和趣味性具有重要的意义。在全球化背景下，地方性教育资源一直是学习者了解本地区文化、社会和经济发展的重要途径。然而，现有的地理课程资源大多数是国家或地区级优秀资源，为满足学生对于本地区地理现象与文化特点的理解需要，并建立对地方性地理文化的认同感，有必要开发本地区的地方性地理课程资源，此举有助于提高学生的学习兴趣，激发他们发掘本地区资源的潜力。本研究以无锡市为例，探索地方性地理课程资源的开发利用，通过对无锡市及周边地区的地理环境、文化遗产、地质地貌等方面的调查研究，开发出丰富的地方性地理课程资源，提供给学校地理教师使用，旨在提高无锡市中小学地理教学的质量和水平，培养学生对地理的兴趣和理解能力。二、研究内容和方法1.研究内容（1）无锡市地理环境的调查研究。通过对无锡市的气候、水资源、土壤类型、地形地貌、植被类型等地理环境因素进行调查研究，建立无锡市的基础地理数据。（2）无锡市文化地理资源的调查研究。通过对无锡市的人文历史、文化遗产、民俗风情、地名文化等方面的调查研究，开发出适用于中小学生的文化地理教育资源。（3）周边地区的地理环境和文化遗产的调查研究。通过对无锡市周边地区的地理环境、文化遗产等方面的调查研究，开发出适用于中小学生的地理教育资源。2.研究方法（1）文献研究法通过上网查找、图书馆查询等方式，了解无锡市与周边地区的地理环境与文化遗产，建立无锡市的地理数据库，分析无锡市地理特点和发展趋势。（2）野外调查法在无锡市和周边地区进行现场调查，观察地貌、植被、水系、气候等自然环境，并调查文化景观、历史古迹、民俗风情等人文环境，采集数据。（3）实验方法通过制作模型、游戏、实验等方式，将无锡市及周边地区的地理知识生动形象地展现出来，提高学生对地理课程的兴趣和参与度。三、预期成果和意义通过开发利用无锡市及周边地区的地方性地理课程资源，提高了无锡市中小学地理教学的质量和水平，培养学生对地理的兴趣和理解能力，为学生提供丰富的本地化科普教育资源。本研究不仅有利于全面地了解无锡市及周边地区的自然、文化

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