小班安全教案《睡觉安全》(5篇)

第页共页小班平安教案《睡觉平安》(5篇)小班平安教案《睡觉平安》篇一1．让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。2．培养幼儿的平安意识及自我保护才能。核心要素：玩耍时应注意跟爸妈不远离生疏地不乱去为平安要牢记活动准备：兔子头饰提早组织幼儿排练情景剧〔一〕导入活动：1．今天，我请来了兔妈妈和她的孩子〔小灰、小白〕，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。2．邀请一位老师和小朋友一起表演。〔二〕关键步骤：1．情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要单独到危险的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地分开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不分开妈妈了。”2．讨论：〔1〕两只小兔谁做得对？〔2〕我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？1、引导幼儿观察自己的手。知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。会说五根手指的名称。2、能正确理解词：两只，一双。3、理解手的作用，知道要保护手。字卡“两只，一双”。图片：一双小手，一只大手一开场局部师：看，陈老师伸出来的是什么呀？幼：手师：请小朋友把你的小手伸出来跟陈老师一起做游戏游戏：听我说，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。”1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。〔1〕师：刚刚啊我们小朋友和自己的小手做了游戏，如今请你数一数你有几只手？老师请幼儿数一数自己有几只手〔两只手〕，幼：两只〔老师出示字卡“两只”〕〔2〕知道两只手也叫一双手师：小朋友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？〔请幼儿自己先探究方法，再教给幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指〕小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有另外的名字叫一双手。〔出示字卡“一双”〕〔3〕举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。2、数一数，一只手上有几个手指。〔从拇指开场，按次序进展，口手一致地点数，数好后再换一只手数。师：小朋友们真棒，如今请你数数自己的一只手上有几根手指小结：每只手上有五个手指。3、学习五根手指的名称。〔1〕师：我们的五根手指都有自己的名字，就像我们每个小朋友都有自己的名字一样。如今我们就一起来认识它们。先请小朋友看一看，比一比，你的五根手指长得是不是一样长？〔让幼儿自由讲〕找出你最长的手指，并把它捏住。老师介绍：“这个手指长在中间，所以叫它中指。”老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”〔引导幼儿说出大拇指与小指〕老师伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”。老师介绍：“还有一个手指没有名字，我们叫它无名指。”〔2〕小结：刚刚呀我们认识了自己的五根手指，知道了它们的名字。最长的手指呀叫中指；大的粗的叫大拇指；小的细的叫小指；点东西的手指叫食指；没有名字的手指叫无名指。操作：***请个别幼儿上来根据老师所报出的手指名称找出相应的手指***请个别幼儿上来根据老师指出的手指说出相应手指的名称小班平安教案《睡觉平安》篇二活动目的：1、通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累平安生活的经历。2、有初步的自我保护意识。活动准备：1、图片碰到火灾、怎样打报火警。2、图片碰到火灾逃生的方法。4、园内备有必要的消防设施〔影像画面〕活动过程：一、出事图片〔碰到火灾〕，引出主题。1、师：小朋友，我们一起来看一些图片，看之前老师有个要求：要仔细看，把看到的记在脑子里，先不要说出来。能做到吗？2、幼儿讨论小朋友刚刚看仔细了吗？我们看到画面上发生了什么事情？二、换上图片〔碰到火灾正确逃生的方法〕1、那真正发生火灾时我们该怎么办？你会采用什么方法来保护自己呢？〔幼儿互相商量讨论〕2、幼儿讲述商量讨论的方法〔打时一定不能着急，要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打报火警的？模拟火灾报警〕3、老师小结：刚刚小朋友真动脑筋，想出了很多保护自己的方法，那我们再来看看图片上的小朋友是用什么方法来保护自己的。三、老师总结：介绍方法我们小朋友能用那些方法来保护自己呢？〔边讲边演示图片〕1、用湿毛巾捂住鼻子〔要是我们没有毛巾怎么办？〕鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2、拨打1193、逃离火灾现场四、延伸活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。影像画面〔楼梯口的消防拴〔灭火气〕、花坛里的消防水龙头、平安出口标志〕小班平安教案《睡觉平安》篇三幼儿园安康领域说课稿：《保护眼睛》〔大班身体保健〕一、设计意图：在日常生活中，我发现我们班幼儿对自己的身体器官很感兴趣，常常会提出一些很值得考虑的问题，我也发现有局部幼儿对一些器官的重要性及保护方面的知识却知道得较少，如眼睛是我们人体重要的器官，同时，《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的安康放在工作首位。因此我设计了此次活动，此活动来于幼儿，又效劳于幼儿，既符合幼儿的现实需要，又利其长远开展。二、目的定位：来说说我的目的，考虑到大班幼儿的年龄特点及实际情况，为满足幼儿的认知、才能、情感需要，并结合〔布鲁姆〕《教育目的分类学》，我将把目的定位如下：1、认知目的：知道眼睛的各个组成局部，这也将作为活动的难点；2、才能目的：学会做眼睛保健操；3、情感目的：逐步培养幼儿保护眼睛的情感和体验到保护眼睛的快乐。三、活动准备：接下来说说我的活动准备，《纲要》指出“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进展探究提供活动的条件。”所以我做了如下准备：1、物质准备：眼睛的挂图、课件一份、镜子每人一个、眼保健操音乐。2、经历准备：幼儿已经具备一些关于眼睛的知识，知道一些不良的用眼习惯。四、教学方法：这一环节我将展示我的教学方法，灵敏多样，生动有趣，且合适幼儿年龄特点的教学方法能充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，因此我适宜地采用了一下教学方法：1、谈话法、2、讲解示范法、3、游戏法4、练习法，使幼儿在看看、想想、做做、讲讲等活动中，可以感受到建构知识的成功喜悦之情。五、活动过程：要想使活动目的顺利实现，要想使活动重难点得以打破，那就要取决于活动过程的开展，我从激发幼儿兴趣开场入手，采用环环相扣的形式开展我的教学过程：1、游戏导入，激发幼儿的兴趣：活动一开场，我会先领着幼儿做一个指“五官”的游戏，想让幼儿再一次熟悉一些自己的五官，为谜语做铺垫，“今天呀，老师给小朋友带来一个谜语，聪明的宝贝儿们一定可以猜到，两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。小朋友快来猜一猜啊。”通过谜语来激发幼儿兴趣，集中幼儿的注意力。2、理解眼睛的各个部位：这一环节我会采用提问法，先让幼儿说说自己的可以干什么，接着让幼儿拿镜子来观察自己的眼睛，因为这一环节是活动的难点，我还会让幼儿之间互相观察，互相理解，然后我再出示眼睛的挂图，我觉得这样幼儿应该更容易承受些。3、懂得学会保护眼睛和做眼睛保健操：这一环节是活动的重点，我照旧用提问法，让幼儿自己说说在日常生活中自己都是如何保护眼睛的，在幼儿说完以后我会做出总结，然后教给幼儿眼睛保健操。我讲解示范眼睛保健操，〔眼睛向上、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手轻轻按摩眼睛周围肌肉，按摩眼睛上面肌肉，下面肌肉，太阳穴等〕接着让幼儿练习一会儿，我会仔细看幼儿练习情况，发现做的不到位的，我会个别辅导。然后我会播放音乐与幼儿在轻松的音乐中一起做眼睛保健操。4、活动的最后，为了稳固这节课的重难点，我会做一些恰当的延伸。让幼儿回家后，做一回“小老师”，教父母做眼睛保健操。让幼儿在玩与教中体验成功与快乐。六、活动亮点与特色：在本次活动中，我运用了丰富多彩的教学组织形式，同时师幼互动较频繁，在第一个环节中，我用了亲切的形象与生动的语言，和孩子们交谈，从而营造了一种平等、自由的气氛，使幼儿在快乐的环境中体验学习的乐趣。小班平安教案《睡觉平安》篇四教学目的1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2、通过本次班会活动，使同学们理解一些根本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我挽救方法。教学准备1、让同学们搜集有关被拐骗方面的新闻。2、理解一些根本的防拐骗防诱拐知识。3、理解一些被拐骗后的自我挽救方法。教学过程(一)导入1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。2、呈现主题。(二)被拐骗被诱拐的事例1)柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丧失孩子的家长，几位家长开场结合在山西黑窑场寻找孩子。在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丧失的孩子，却挽救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被挽救出来的。2)今年3月的一天，18岁的北京女孩王静(化名)在太原被您骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识了吕梁男子郭兰军。郭兰军花言巧语将其骗到了他的老家吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从此，王静开场了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方得悉，9月19日，王静被北京警方挽救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里折磨她。王静的生活因此发生了很多变化。她希望她的经历可以警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信您。3)据《新京报》报道，吉林延边人林某以替人招工为由，将19人骗到西非国家加纳，收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外，19人被软禁，去年12月末，9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国，现还有10人情况不明。去年8月份，延边人林某先后对19人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场需要招收工作人员，月薪800美元，干好了年收入可达10万余元人民币。林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳的签证。19人从北京出境，到加纳后发现根本没有林某所说的现代化农场，大家要求回国并返还钱款。谎话被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去美国的手续，并将19人分开管理后软禁起来，住宿的房屋外有人看管。9人趁看守不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，在大使馆的帮助下，这4女5男顺利返回延边。(三)小组讨论：汲取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?(四)防拐骗防诱拐知识一、儿童防拐骗1、掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。2、教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”。3、防生疏人。告诉孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不可食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他(她)的身体，假如不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他(她)的遭遇。4、约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师熟悉情况，把接送人的号码告诉老师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请老师打给父母等接送人。5、迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。6、巧施“假装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给生疏人开门。7、及时报案。一旦失踪，父母应立即到公安局(失踪地或常住户口所在地的派出所)报案。当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供的情况，不可抱有幸运心理与“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。二、成人防拐骗1、不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。你的朋友可能很可靠，但他对这个人的理解或许并不比你多。2、在外出乘车途中，不要随意吃喝生疏人给的水果、饮料等食品。尤其是在娱乐场所，更不能轻信生疏人的甜言蜜语，贪图小廉价，以免受骗受骗。3、不要承受生疏人的邀请，在公众场合，假如暂时分开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。4、不要轻信以介绍工作、帮助找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到生疏环境。5、个人单独外出要与亲友保持联络，让他们知道你的去向6、求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决回绝;找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。(五)学生讨论：受骗被拐骗后如何自救?(六)受骗被拐骗后自我挽救方法：1、沉着冷静，注意观察的人数、交谈内容，从中摸清作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与当面顶撞，以免受皮肉之苦。2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻木对方，使放松警觉。一有时机就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想方法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使很快落网。3、假如已被人贩子卖掉，要冷静，想方法拖延时间，可以说身体不适，或用温顺