电子线路实训小结(4篇)

第页共页电子线路实训小结(4篇)电子线路实训小结篇一1.autocad绘图界面认知及简单图形绘制：文件的翻开、关闭;autocad中鼠标的使用方法;获得帮助的方法;autocad常用扩展名;命令行的改变、颜色、光标、选项对话框的局部设置方法;工具栏的翻开、关闭;画图的几种方式及特点：命令、图标工具、菜单。2.简单图形的绘制：根本图形点、直线、射线、矩形、正多边形、圆、圆弧、椭圆、样条曲线、多段线、多线等的绘制;面域的建立。3.坐标及捕捉：坐标分类：世界用户相对绝对极坐标直角坐标及使用方法;对象捕捉单点捕捉自动捕捉的使用方法;对象自动追踪;自动捕捉和对象追踪设置方法;临时追踪和捕捉自使用方法。4.图形编辑：对象选择：点选、窗口选择方法、按shift的选择方法、全选;删除、复制、镜像、阵列、拉伸、比例缩放、延伸、修剪、倒角、园角、挪动、旋转、分解、断开;夹点编辑;图案填充。5.对象特性控制及修改：图层的建立及设置和使用;线形的加载;对象特性的修改;样板文件的设置及使用方法。6.文本及标注：单行文件的输入及修改;多行文件的输入及修改;特殊符号的输入;文本、标注款式的设置;标注的方法;标注的修改。7.图块的创立和使用：块的建立block;块的更新;将图形文件作为块插入;将图形对象写入文件块wblock;块属性的定义及属性数据的提取。8.综合练习：用autocad绘制电气原理图。三、进度安排电工实习时间共计一周，详细进度安排与时间分配如下：四、根本要求1.掌握autocad20xx的主要功能，理解autocad20xx的运行环境、autocad20xx软件的主要特点，熟悉autocad20xx的界面、autocad20xx命令的键盘输入方法、autocad20xx命令的菜单输入方法，知道autocad20xx命令的重复命令，掌握autocad20xx数据的输入。2.掌握常用的编辑命令。3.掌握常用的显示控制命令，掌握辅助绘图工具命令。4.理解相关标注命令。理解尺寸标注对话框和尺寸标注对话框的使用。掌握创立文本款式、文本输入命令、特殊符号的输入、文本编辑与修改。5.掌握图层的根本概念(图层的作用、图层的性质和图层的状态)。掌握图层的操作命令。6.掌握创立模板文件的方法，并能对绘图环境进展设置。五、实习报告对实习报告的根本要求如下：1.封面：封面包括实习名称、班级、姓名、学号以及完成日期等。2.正文：正文是实习报告的主体，详细由以下几局部组成：(1)实习题目;(2)任务与要求;(3)实习过程：按日程记录实习内容以及绘制的图形;(4)实____结(包括自己的收获与体会;遇到的问题和解决的方法;技术实现技巧;存在的问题和改良等)。3.附录：综合练习要求绘制的两幅电路原理图;4.实习报告要求统一格式，用a4纸正、反面打印;5.实习报告应独立完成，并在完成实习后一周内全部上交。六、考核方式与成绩评定方法根据实习期间的平时表现、实习报告和操作才能三个局部综合考核实习成绩。1.平时表现根据实习考勤记录，学习态度情况评分，占实____成绩的10%。2.实习报告的内容占实____成绩的30%。3.操作才能根据综合练习的完成情况综合评定，占实____成绩的60%。评分细那么如下表：实____成绩按五级记分制评定：优(90～100分)、良(80～89分)、中(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(60分以下)。七、考前须知或说明1.电路元器件必须符合电气制图标准。2.图面布置合理，整洁美观。3.文字大小比例要符合要求。4.保护设备，严格执行计算机房的各项管理规定。5.正确使用autocad绘图软件。要求在硬盘上存储和操作。八、指导书及主要参考资料1.王雅芳.autocad电气设计快速入门与进步.北京:机械工业出版社，20xx2.吴秀华.autocad电气工程绘图教程.北京:机械工业出版社，20xx3.缪兵等.autocad20xx电气设计典型案例详解，北京:机械工业出版社，20xx4.autocad实训指导书.自编讲义电子线路实训小结篇二一、实习目的(1)理解protel软件的功能和特点。(2)理解pcb的概念和功能。(3)掌握和理解dxp应用软件的根本功能,会利用dxp软件,掌握电子cad的设计步骤和电路原理图的绘制以及pcb图的生成以及后期处理等问题。理解一些画图技巧和步骤，可以正确使用这些软件。二、实习内容1、熟悉掌握绘画dxp的原理图2、纯熟掌握制作dxp的原理图库和pcb元件库3、纯熟绘画各元件的pcb封装图和原理图的pcb文件进展封装第一步电路原理图设计根据要求在常用器件库中找到电路图的相关器件，并根据要求更改相关数据第二步电路原理图绘制第三步印制电路板(pcb)为了保证设计电路图的正确性，在进展下一步pcb制版之前，应用软件测试用户设计的电路原理图，及执行电路规那么检查(erc，electricalrulecheck)，以便找出人为的忽略。执行完测试后，系统在原理图中有错误的地方做好标记，以便用户分析^p和修改错误。第二章proteldxp20xx简介proteldxp是一种ead(electronicdesignautomation，电子设计自动化)设计软件，主要用于电路设计、电路仿真和制作印制电路板(pcb)，同时还提供超高速集成电路硬件描绘语言的设计工具(vhdl)，用来现场可编程门阵列(fpga)的设计。protel有一套完好的板卡级设计系统，可以实如今单个应用程序中的集成。其中包括原理图设计、印制电路板设计、混合信号电路仿真、布局前/后信号网完好性分析^p等。proteldxp20xx拓展了protel软件的原设计领域，proteldxp功能更加完备、风格更加成熟，并且界面更加灵敏，尤其在仿真和pld电路设计方面有了重大改良，protel旧版具有的功能它都具有。protel是目前国内最流行的通用eda软件，它将电路原理图设计、pcb板图设计、电路仿真和pld设计等多个实用工具组合起来构成eda工作平台，是第1个将eda软件设计成基于windows的普及型产品。与protel99se软件相比，proteldxp功能更加完备、风格更加成熟，并且界面更加灵敏，尤其在仿真和pld电路设计方面有了重大改良。摆脱了protel前期版本基于pcb设计的产品定位，显露出一个普及型全线eda产品崭新的相貌。第三章电路原理图绘制及印制pcb板习题一max729典型用电路1.绘制原理图板3、pcb布局布线：4.元件清单5.三维板5.三维图4.元件清单3、pcb布局布线：习题二max8702典型应用电路1.原理图数电实习报告数电实习报告习题三蓝牙耳机电路图1.原理图板3、pcb布局布线：4.元件清单5.三维图电子线路实训小结篇三电工电子实习很快就完毕了，通过实习，我受益匪浅，同时也使我更深入地认识到了理论的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手才能。虽然电路不是自己动手设计的，但整个焊接局部的工作都是自己完成的，再通过教师的耐心讲解，也是收获颇丰。对于工科大学的同学来说，仅仅知道理论知识是不够的，更要有动手才能。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;理解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与理论充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作才能，能分析^p问题和解决问题的高素质人才。在课堂上我们所学的根本上都是一些理论知识，而没有一个很好的动手才能的锻炼时机，这一次的电工电子实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与理论是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样。在以前我是不敢想象自己可以独立完成一个电子产品的焊接，不过，这次实习给了我这样的时机，如今我可以独立完成一件属于自己的电子产品。总的来说，我对这门课是很有兴趣的。首先，一直以来我就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，也不知道那些电路板上面的元器件都是焊上去的，我喜欢把东西给拆来装去的，但这样一来，这那些东西很容易就被我给弄坏了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个焊接，我都会相当的兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以我们自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。通过电工电子实习的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、掌握了几种根本的电工工具的使用以及一些平安用电的根本常识;二、对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的才能;三、做任何事情，一定要细心并有耐心。焊接的时候，稍不注意就把两个焊点焊在一起了，容易造成短路，这就需要我们格外细心，就算是被不小心焊坏了，也要有耐心的去拆焊，然后重新焊上;四、熟能生巧。刚开场焊接电路板的时候，我焊出来的点很不合格，不是成圆形就是相邻点粘在一起，后来通过教师播放的视频教学，很快掌握了一定技巧，越焊越好，就越来越有自信了。最后组装电子套件的时候我就可以很纯熟地焊接了。回忆自己的这次实习经历，感觉非常充实。这次实习不仅锻炼了自己的动手才能，更是为自己的大学生活增添了更多的活力。最后感谢教师的耐心讲解与知道，也感谢帮助过我的同学们。电子线路实训小结篇四主要实习内容：对根底知识和专业理论知识的掌握及运用情况：通过两年半的学习和两个月的紧张培训，让我学会了电路图的分析^p和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析^p出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的维修思路和故障的排除方法，学会了根本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己独立的维修机器。课程设计的背景：根据以前的经历，消费实习是应用电子技术专业以及其他任何专业非常重要的理论性教学环节，是培养学生实际动手才能和分析^p问题解决问题才能、理论与理论相结合的根本训练，认真抓好消费实习的教学工作，进步消费实习教学质量，是进步学生业务素质和思想素质的重要环节。如今的大学毕业生非常缺乏理论的动手才能，为了如今的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校决定行一次有效的毕业生实习。课程设计的目的：掌握家用电器的各个局部电路的分析^p和工作原理，学会家用电器故障的排除方法和维修的思路。课程设计的内容：在毕业之前于～年在电子实习过一个月，通过实习对电视机的消费过程和原理有了一定的理解，以及将来趋向等方面有了更加详细的认识。通过短短的两个月的培训，像一个小小的切口，通过它，我看到了什么是优秀，什么是爱岗敬业，什么是__客服的好员工。两个月里，从原理到理论，那么多优秀的维修工程师纯熟地讲着自己工作中的经历。谈到公司，谈到工作，他(她)们眼睛里闪烁着自信的光辉;谈起将来，谈起我们，他(她)们言语里尽是照顾。作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手才能还很弱的情况下，我更乐意从最根本的东西学起、做起，比方元器件的认识与焊接等。每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感谢她们。实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是__客服人员的敬业和那种活力蓬勃的工作气氛。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!要想长久的留住客户，绝对不是靠压低价格，还要靠品牌和实力，效劳和硬件才是创造品牌、增强实力的途径啊!竞争如剧烈，我们靠什么胜出?最简单的道理就是企业要跟随市场的开展，市场需要什么，企业就要提供什么，我们必须