人教版九年级物理全册集体备课导学案20.2电生磁_第1页
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文档简介

人教版九年级物理全册集体备课导学案20.2电生磁一、教学目标了解电生磁现象的基本概念及特点。掌握电生磁的表达方式和计算方法。学习电生磁在生活和实际应用中的意义。二、教学准备教材《人教版九年级物理全册》带有线圈和铁芯的电磁铁电池和导线铁屑和磁铁三、教学过程1.导入新知教师可以通过提问的方式引导学生回忆并复习上节课学到的内容，如什么是电流？什么是磁场？电流和磁场有什么关系？2.导入新课明确今天的学习内容：电生磁。引发学生的思考：你们知道什么是电生磁吗？它与电流和磁场有什么关系？3.学习电生磁讲解电生磁的概念：当电流通过导线时，会形成一个磁场，这种由电流产生的磁场叫做电生磁。简单来说，电流产生磁场。引导学生进行实际观察：老师拿出电池和导线，接通电流让学生观察导线周围是否有磁场的变化。引导学生思考：电生磁是否可以通过一种简单的实验来观察到？如何判断电流产生的磁场的方向？4.表达电生磁引导学生进行实验：老师拿出带有线圈和铁芯的电磁铁，在线圈接通电流后，将铁屑撒在铁芯附近，观察铁屑的排列情况。引导学生总结：通过观察铁屑的排列情况可以得出电生磁的表达方式，即铁屑排列的方向表示出电生磁的方向。5.计算电生磁讲解电生磁的计算方法：电生磁的计算公式为B=μ₀*I*N/l，其中B为磁感应强度，μ₀为真空中的磁导率，I为电流强度，N为线圈的匝数，l为线圈的长度。引导学生进行实际计算：给定一组已知数据，让学生计算出磁感应强度B。6.电生磁的应用引导学生讨论电生磁在生活中的应用：电磁铁、电动机、发电机等。引导学生思考：如果没有电生磁，这些设备能正常工作吗？他们在生活中的意义是什么？四、课堂小结教师对本节课的内容进行简要总结，强调重点和难点。五、作业布置布置作业：要求学生进一步学习和巩固本节课的知识，完成课后习题，并思考电生磁在实际生活中的更多应用。六、教学反思思考教学的有效性和学生的学习情况，对教学过程进行反思和整理。以上是一份关于“人教版九年级物理全册集体备课导学案20.2电生磁”的教学导案，通过本节课的学习，学生可以了解电生磁

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