浅谈企业班组安全建设

浅谈企业班组安全建设尽管班组是企业的最小平安单位，但确保每一个班组的平安，就是确保我们企业总体平安。因此，加强班组平安建设，就是筑牢企业平安堡垒之基。一个企业之所以健康长足的进展，平安工作必定在该企业作出了重要保障。平安工作不是仅靠企业某个领导，也不是全靠企业的其他制度带动其进展，而是靠企业的全员参加，特殊是需要依靠最基层的班组力气来实现。诸多班组是企业财宝最直接的制造者，反过来，平安事故的发生频率以及第一现场也大都是以班组居多。因此，班组的平安工作是企业的核心工作，也是企业一项长期的最基础的日常管理活动。我们企业的决策层和管理者只有将班组的平安工作扎扎实实持之以恒的开展下去，那么这个企业的生命之树才能长青不衰、布满活力，才能抵挡各类突发事故，才能确保这个企业生产经营的正常有序运转和稳健进展。纵观我国改革开放以来的平安生产形势，全社会的确在平安生产观念和熟悉上有也较大的强化和转变，平安生产理论讨论有了初步进展，平安生产科学技术取得较大进步，平安生产法规体系初步建立，平安管理体制基本形成，平安文化建设不断进展。但平安事故总体形势严峻，重特大事故造成了严峻的社会危害，高危行业重特大事故及公共火灾问题突出。因此，要想平安形势持续良好，使国家政治经济利益不受到损害，企业必需要在平安管理上下功夫。班组是企业最基本的生产单位，也是企业平安管理的最终落脚点，班组平安建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。特殊是近年来随着企业改制工作的不断深化和企业经营机制的转换，将企业推向市场的新形势下，搞好班组平安管理工作尤为重要。我们只有在日常工作中切实加强班组平安建设，才能为职工制造一个良好的工作环境，激发他们的工作乐观性和制造性。那么如何搞好班组平安建设呢？我认为应做好以下几方面工作：

一、首先要全面提高班组长的素养

班组长自身素养的凹凸直接影响班组的平安管理，这就要求班组长必需要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通平安、熟管理，又要有一套敏捷的工作方法，有效的带动班组成员,形成合力。同时作为班组的平安第一责任人，应加强自己的平安生产意识、平安学问素养和平安责任感。平常不仅要留意学习平安学问，宣扬平安生产的重要性，而且还要带头严格执行平安工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所敬重、信任。

二、贯彻以人为本的平安方针，创建平安文化

人是生产过程中最活跃的要素，是平安生产的实践者，平安管理的根本目的是为了人的平安。坚决不移地树立“以人为本，平安第一”的思想，是建立平安长效机制的前提和基础，也是敬重员工基本生存权的详细体现。因而在企业平安文化建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实现人的价值、爱护人的生命平安与健康为宗旨。

1、发挥好理念先导作用心态平安是平安文化建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是一般职工，只有心态平安，才会行为平安；只有行为平安，才能保证平安制度落到实处。以平安价值观为核心的平安理念是心态平安文化建设的灵魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在一些单位“三违”现象屡禁不止？最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的平安理念。比如说，盲目追求效益，迫使或诱发职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织平安大检查是关心下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，唯恐查出什么问题，查出问题便想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要平安”原来应是职工本能的内在需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必需完成的一项硬性指标。假如上述错误观念不破除，正确的平安理念不树立，那么，以人为本的平安文化建设就永久是一座空中楼阁。

2、发挥好宣扬教育作用企业平安管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身平安。因此，如何仔细地确立起每一个员工的平安意识，使之实现从“要我平安”，到“我要平安”的根本性转变，是企业文化建设的中心任务。坚持以人为本的平安方针，营造“人人关注平安”良好氛围，必需拓宽宣扬教育形式，建立起整体性的、全方位、全过程、全员的平安环境。通过电视、音像制品、报刊、板报、标语、横幅、读本等媒体和平安学问竞赛、演讲竞赛、歌咏文艺演出等形式多样的活动，加强平安生产宣扬攻势，做到寓教于乐，使平安生产意识深化人心，平安学问广为传播，潜移默化地规范人的平安行为，培育人的平安心态。

3、发挥好亲情感染作用从理论上讲，促使全员树立正确的平安意识，最基本、最有效的手段就是宣扬教育。平安生产的宣扬教育适应了职工群众对平安生产学问的内在需求，从主观上讲职工是情愿接受的。但是以往的平安教育大多是“我说你听，我打你通”，不是大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决平安教育入心入脑的问题，还应注意情感投入，可采纳亲情教育法，如在会议室设立“全家福”样板，把每个家庭对自己亲人的平安企盼写在照片的下面，时时提示职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句，恳谈会、兄弟交心等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣扬平安思想。

4、发挥好管理规范作用职工平安素养的凹凸与平安管理者的方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依靠的是批判教育加经济惩罚。不行否认，批判和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段掌握“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简洁粗暴，很简单使职工感情上受到损害，进而对平安管理人员产生抵触心情和逆反心理，使经济惩罚的有效作用大打折扣。为了增加管理效果，管理者应当在严格执行刚性制度的同时，注意柔性管理方法的使用。如在设置“不规范行为警示台”，让违章指挥和违章操作者站到台上，将违章经过及危害说清晰，促使其自我反思，自