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文档简介

第四单元语文园地词语盘点战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗刚强、大嫂、篮子、咆哮狂奔、狞笑拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟胸膛、搀扶、祭奠颧骨、两鬓、斑白搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸zhànyì

fēnɡsuǒzànshí

xiāoyān

qínɡyì

èhàoɡānɡqiánɡdàsǎo

lánzi

páoxiāokuánɡbēnnínɡxiàoyōnɡdài

qīnɡshòu

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bàozi

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chānfú

jìdiànquánɡǔ、liǎnɡbìn、bānbái

tánɡcí、yánlì、shōuliǎn、ɡēdɑ、cūcāo、chōuyē、hónɡxiù、fànɡqì、xiàxún、mùjuān、shuǐbènɡ、diānbǒ势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭同归于尽、深情厚谊、喜出望外热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦一声不吭节奏、簇拥青稞面、宿营地、乱哄哄shìbúkědǎnɡ

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cùyōnɡqīnɡkēmiàn

sùyínɡdì

luànhǒnɡhǒnɡ日积月累

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。

比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

任:承受,担当;比喻做事不辞劳苦,不埋怨劳累。卓绝:超出一般。形容斗争十分艰苦,超越寻常。

折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。迢迢:遥远。形容路途遥远。肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵坚贞不屈赤胆忠心风雨无阻坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。赤:比喻真纯。形容十分忠诚不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情,一定按期进行。

投入全部精力,一点没有保留。

指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。

扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

赴:奔向;汤:开水;蹈:奔向,踩。奔向沸水,踩着烈火。比喻不畏艰险,奋不顾身。陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨

艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意

鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵磨砺意志艰苦奋斗尽职尽责不怕困难成语故事自读、对读、齐读成语故事

1.自由读故事,思考:“程门立雪”讲的是一件什么事?

2.用一两句话简单地说一说“程门立雪”的主要内容。

3.这个成语现在多用来称赞什么精神?故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?

4.练习讲讲这个故事。

程门立雪宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。他考取进士后不愿做官,励志研究学问,曾到河南颍昌拜程颢为师,为师学习理学。程颢去世后,杨时又到洛阳拜程颐为师,这时他已经40岁了。一次读书的时候,杨时遇到了难解的问题,就和同学游酢冒雪去见程颐。他们顾不上吃饭,赶到程颐家中。当时老师正在午睡,他们不忍心打扰他,就静静地站在门外等候。这时,寒风呼啸,大雪纷飞,他俩被冻得浑身发抖。过了好长时间,程颐睡醒了,才知道他俩在门外等候多时,于是马上请他俩进屋。这时,门外的积雪已经有一尺多厚,他俩也成了雪人了。

“程门立雪”这个成语,后来多用来称赞尊师重道的精神。成语故事要求:写清事情的起因、经过、结果。内容具体,语句通顺,感情真实。作文题目自拟。写完以后,认真改一改。口语交际习作写作:记一件令人感动的事

一位残疾儿童正为地震灾区捐款感动

1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞……

在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远地离开了人世……

事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的只有40岁,最小的才7岁。

在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。每次听韩红的《天亮了》,心里总有一种酸痛,总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊,人世间对我们付出最多的是我们的父母,他们无怨无悔地为我们付出,并不奢求我们的回报,父母的爱能给我们一种温暖,一种力量。E:\高一年级\第一册\写触动心灵的人和事\天亮了[1].flv习作指导:

1、选一件令你感动的事情来写,这件事一定闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉。这件事给你诸多有益的启示,要么令你深省,要么催你奋进,要么使你受到深刻教育。

2、内容要具体。

3、要有真情实感。

4、确定题目,题目是文章的眼睛,它与文章的内容有密切关系,因此,给文章拟一个恰当的题目尤为重要。写作提示

写自己亲身经历的一件真实的事,这件事可以是大事,也可以是微不足道的小,这些事能表现出人心的美和善。写时注意把事情的过程写清,关键的地方可以写详细些,能抓住人物的语言、动作表情等细节,写出人物的心情。可以是发生在学校的事,同学帮助了你,老师关心你,你很感动;也可以是一个亲情故事,妈妈在百忙中给你过生日,你有病了,妈妈送你看病,你很感动:也可以是放学回家的路上你看到的感人现象等。

令我最感动的一件事一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。(开篇点题,突出是一件感动的事。)那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。我望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。(交待了事情的起因)看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。(介绍了事情的经过,具体、生动地描写了爷爷是怎样关心我的。)

终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。(交代了事情的结果)这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!(结尾点题,表达了对爷爷的感激和热爱之情。)令我感动的一件事

世界上有许多感人的事,人人都经历过,有一件事,我难以忘怀!记得那是一个星期前的事,在那天早晨,我独自一人去爷爷家,我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站,阳光明媚,温暖的阳光洒在屋顶上,汽车上……金光闪闪。“呀,今天的天气真好,我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考,我抬头一看,哦,车来了,我上了车,车上十分的拥挤,我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了,车在路上飞快地行驶,一站,两站,三站……车门又开了,上来的是一位老人。只见那老人拄着一根拐杖,艰难地上了车。司机一看说:“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前,站了下来,可小伙子视而不见,车开了,在上大桥时,突然一个急刹车,老人向后退了两步险些跌倒,她脸色苍白,大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动,有几位乘客用不满的神情看了看他。突然,“老人家,你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去,原来,说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他,在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹,“来吧!”老人顿了顿脚,说“好吧”,另一位老人站了起来,走到门口,一句话也不说,车仍在行驶,车站到了,这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人,自己已经很苍老了,却把座位让给了更需要的人,多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了,我想:老年人都能如此,而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……

令我最感动的一件事时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“波波,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难走来。“波波,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……一件令我感动的事打开我记忆的那扇窗,有的早已淡去,但有一件事,仿佛是一道烙痕,深深印在我心上。在我三岁那年夏天的夜晚,我们一家围坐在电视机旁,欣赏一场美妙的音乐会。美妙的歌声足以让人如痴如醉,可我爱动的性格老是改不了,总是东蹦蹦西跳跳,一不小心,撞在了桌角上。爸爸见状,顾不得多说,马上抱着我冲向医院。到了医院,爸爸的白衬衫被我的鲜血染得鲜红。医生见状,马上对我进行抢救。那时的我已经变成了一个血人了,眼睛也睁不开,外面发生了什么,我一点儿也不知道。医生给我缝第一针的时候,我发出了撕心裂肺的叫声。爸爸走过来,紧紧地握住我的手,说:“别怕,爸妈都在你身边。”听了爸爸的话,心里好像多了一份安慰。上口缝了八针,医生上了药。爸爸又把我抱回家。我慢慢地睁开右眼,望着爸爸疲倦的脸庞,我心里涌动出一种温暖,一种感动。此后的每次换药,都是爸爸带我去,还给予我安慰、鼓励。那段时间里,爸爸总经常看看我的伤口,生怕留下疤痕。

每当想起这件事时,感动的泪花不禁夺眶而出……感动常在现在的我,是一个五年级的学生了。但是,我刚刚入学的时候,是一个弱不禁风的小孩子而已,我和哥哥上下学都是由爷爷接送的。不管刮风还是下雨,爷爷总是准时地接我们来回,这够辛苦的了。但是,有一件事却让我一生也忘不了。记得我上二年级的时候,有一天,下着大暴雨,爷爷刚去市场卖菜回来,然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校,我们下了车。爷爷递给我们书包,还不停地叮瞩着我们要“好好读书,上课要认真听讲”之类的话。我们连忙点点头,然后就快步走向教室了。当我要早读时,突然找不到我的语文课本了,我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。上课铃声响了,我依然没有找到我的语文课本。老师来了,同学们都翻开课本,认真地浏览课文,唯独我坐在那儿,捧着一本辅导书,豆大的汗珠从我的额头垂到下巴。过了不久,爷爷来了,他那微驼的背,那疲劳的眼神,不少淌在爷爷的脸上,我快步走出教室,爷爷递给了我课本,对我说:“庄淇,你的书。”爷爷对我挥挥手,便匆匆地离去了。望着爷爷那

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