七年级下册第一单元+青春时光+复习课件 中考道德与法治一轮总复习

2024中考道德与法治总复习课件第一单元青春时光真题小试1.（2023·广东）升入初中，几位同学交流了各自心中的小烦恼。以下相应建议合理的是(

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小烦恼建议“唉，脸上长了好多痘痘，真发愁呀……”①悦纳生理变化，注重内在美“马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀？”②尝试自我调节，转移注意力“今天被老师批评了，他也太严格了！”③对老师敬而远之，敬畏老师“我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！”④培养批判性思维，拒绝沟通AA.①②

B.①④

C.②③

D.③④2.（2023·湖南株洲）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是(

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C①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见

②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解

③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见

④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同A.①④

B.①③

C.②③

D.②④3.（2023·福建）在班会课上，同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是(

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序号情景点评①参观学校举办的书画展养成自我省察的习惯②全班同学齐心协力备战校运会集体是个体的简单相加③首次上台演讲赢得热烈的掌声他人的肯定有助于增强自信④质疑同学不合理的观点并提出建议学会思考，具有批判精神DA.①②

B.①③

C.②④

D.③④4.（2023·江苏泰州）选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该(

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AA.自强不息，厚德载物

B.人生几何，对酒当歌C.淡泊明志，孤芳自赏

D.崇德向善，明哲保身5.（2023·江西）“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要(

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BA.换位思考，宽以待人

B.克服惰性，自强不息C.敢于质疑，否定一切

D.自信自负，特立独行6.（2023·江苏连云港）“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。行走在这条路上，需要我们(

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D①与朋友坦诚相待，毫无保留

②舍弃物质追求，养护精神

③从点滴小事做起，积少成多

④汲取榜样力量，见贤思齐A.①②

B.①④

C.②③

D.③④考点攻关命题趋势

2024年学考可能结合“新时代好少年”“最美孝心少年”等人物事迹，以单项选择、简要回答、探究与实践的形式，考查培养自信自强的品质及其作用。结合热议话题、学生生活事例，以简要回答、探究与实践的形式，考查“行己有耻”的要求。结合榜样人物事迹，考查“止于至善”、学习榜样的意义等。核心观点速记1.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。2.青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3.步入青春期，我们需要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力。4.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。5.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方式。6.与异性同学交往时，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。7.面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。8.激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。9.青春的我们，要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。10.“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。11.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。12.榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。考点清单一、青春期变化

1.青春期变化的主要表现有哪些？

（1）身体变化：①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。

（2）心理变化：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。

2.青春期的生理变化带给我们哪些影响？

（1）积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维。③对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

（2）消极影响：给我们带来烦恼，使我们产生矛盾和困惑。

3.如何正确看待青春期的生理变化？

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

（2）青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

4.青春期矛盾心理有哪些表现？

①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

5.我们应怎样积极面对和正确处理青春期的心理矛盾？

（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

6.青春期心理矛盾自我调节的具体方法有哪些？

①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。二、独立思考

批判精神

1.什么是思维的独立性和批判性？

（1）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。

（2）批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。

2.为什么要培养批判性思维？

（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

3.培养批判精神时我们要注意什么？

（1）批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

（2）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

4.为什么要开发自己的创造潜力？

（1）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

（2）青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

5.怎样开发自己的创造潜力？

（1）我们要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩开创前人未走之路。

（2）我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（3）社会实践是创造的源泉。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。三、男生女生

1.如何正确认识青春期男生女生的性别特征？

（1）青春期的男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。

（2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

2.什么是性别刻板印象？性别刻板印象会产生哪些影响？

（1）含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

（2）影响：①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

3.我们应如何正确对待异性之间的性别差异？

（1）男生女生各自拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

（2）不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

4.异性交往有何意义？

与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，学习对方的优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面。

5.怎样与异性同学正确交往？

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

6.我们应如何看待青春期萌发的对异性朦胧的情感？

（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

（3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。四、自信

自强

1.为什么说青春的探索需要自信？

（1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。

2.增强自信的方法有哪些？

（1）增强信心与实力，在实践中增长才干。

（2）克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。

（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步。

3.为什么要培养自强的品质？

（1）自强可以让我们更自信。

（2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。

（3）自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。

4.如何培养自强的品质？

（1）不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。

（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。五、“行己有耻”

“止于至善”

1.“行己有耻”的内涵是什么？

一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

2.我们怎样做到“行己有耻”？

（1）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

（2）真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。

（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。

（4）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

3.增强自控力的方法有哪些？

①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。

4.什么是“止于至善”？“止于至善”对我们有什么要求？

（1）内涵：“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

（2）要求：①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

5.为什么要向榜样学习？

（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。

（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。

（3）善于寻找好的榜样，向榜样学习汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。考查角度1.从自信的角度：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。2.从自强的角度：自强，让青春奋进的步伐永不停息。我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，要培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。3.从“行己有耻”的角度：“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。4.从榜样的力量角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。误区辨析1.误区一：批判性思维就是敢于对任何事情说“不”。剖析：错误。批判性思维，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2.误区二：开发创造潜力就是要敢于打破常规，追求标新立异的生活。剖析：错误。开发创造潜力要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩