2022年秋北师大版六年级数学上册教学计划含进度表

北师大版六年级数学上册教学计划

（及进度表）

—•、指导思想：

北师大版六年级数学上册将以《新数学课程标准》为依据，深化

教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以

学生发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标,

加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推

进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、学情分析：

六年级（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人，本

班绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯，在课堂上能积极

主动地参与学习过程，能充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、

加工和处理学习信息、。勇于发表自己的意见，独立思考，掌握学法,

大胆实践，并能自评、自检和自改，学生抽象思维水平有了较好的发

展，基础知识掌握牢固，具备一定的学习数学的能力；但也有部分学

生基础知识差，对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业

不认真完成，对数学概念的理解存在很多问题，对学好数学有很大的

困难；本学期重点抓好基础知识教学的同时:加强待优生的辅导和优

等生的指导工作，全面提高优秀率。

三、教材分析：

（-）数与代数方面（百分数的应用与比的认识）1、让学生从实

际情景中抽象出运算的过程，关注对运算意义的理解2、重视估算,

能估算运算的结果3、鼓励运算方法多样化4、掌握基本的运算法则

和笔算技能，避免繁杂的运算；利用计算器解决实际问题和探索规律。

（二）空间与图形领域（圆、图形的变换、观察物体等单元）图

形的认识方面1、让学生经历从现实情境中抽象出图形的过程，从立

体图形到平面图形展开学习2、精心设计观察物体等内容，更好地发

展学生的空间观念3、经历观察、操作、思考、想象、交流等活动，

在活动中体验基本图形的基本性质。4、了解并欣赏一些有趣的图形，

感受图形世界的丰富多彩。图形的测量方面：1、在测量的过程中，

理解度量单位的实际意义。2、重视估测。3、探索规则图形的面积、

体积公式，并能应用公式解决实际问题。4、探索不规则图形及物体

的测量方法。

3、认识圆和轴对称图形时，加强操作、直观演示，加强画图练习，

发展学生的空间观念。

（三）统计与概率领域。1、将统计与概率思想作为教材的主线之

一。2、注重使学生经历收集数据、整理数据和分析数据的过程，逐

步形成统计观念。3、注重体现统计内容与学生现实生活的密切联系。

（四）综合应用“数学与体育〃"生活中的数"旨在促使学生综合运

用所学知识解决某一生活领域的实际问题。

（五）整理与复习。在整理与复习过程中，不是单纯让学生做题，

而是注重发展学生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分:

对所学内容的整理，提出数学问题，尝试解答一些练习题目。

四、教学重点难点:

1、在数与代数中重视运用百分数的意义解决实际问题，注重从具

体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。

2、在空间与图形的学习中，注重在圆的特征、圆的周长和圆的面

积计算的探索中，在图形的变换过程中，在观察物体的活动中发展空

间观念。

3、在统计的学习中，注重结合现实素材认识复式统计图，并从图

中尽可能多地获取信息。

五、教学目标：

1、在数与代数中，重视运用百分数的意义解决实际问题，注重从

具体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。

2、在空间与图形的学习中，注重在圆的特征、圆的周长和面积计

算的探索中，在图形的变换过程中，在观察物体的活动中，发展空间

观念。

3、在统计的学习中，注重结合现实素材认识复式统计图，并从图

中尽可能多次获取信息。

4、学生在从事专题性的活动时、将综合运用所学的知识和方法解

决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活

动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学

知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，

发展数学学习的兴趣和自信心。

六、教学措施：

1、加强计算能力的培养，口算做到算得对算得快，笔算做到计

算仔细，养成自觉验算的好习惯。

2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓，特别是圆柱、

圆锥和比、比例方面的应用题，着重教学生理解题意，通过题目会自

己分析数量关系，列出算式。

3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养，养成良好的学

习习惯，并注意培养学生的创新能力。

4、引导学生动手操作，动手画图，发展学生动手能力。

5、引导学生在课外进行实际调查研究，培养学生运用知识的力。

6、通过单元检测掌握学生巩固知识的情况，若发现缺漏现象及

时补救，课外作业做到精心设计，批改及时认真，并督促学生改正。

7、通过以优带潜、以优促潜、以优帮潜的活动，使优生充分调

动自己的积极性，潜能生发现自己的不足去追优、赶优，从而达到全

面发展。

七、教学进度表:

周次时间进度计划课时

1、1圆的认识（一）

第1周9月1日至9月9日7

1、2圆的认识（二）

L3-欣赏与设计

第2周9月13日至9月16日7

1.4-圆的周长

1.5-圆周率的历史

第3周9月19日至9月23日1.6-圆的面积（—）7

1.7-圆的面积（二）

2.1-分数混合运算（一）

第4周9月26日至9月30日2.2-分数混合运算（二）7

2.3-分数混合运算（三）

第5周10月1日至10月7日国庆节假期7

3.1-搭积木比赛

10月17日至10月21

第6周3.2-观察的范围7

日

3.3-天安门广场

4.1-百分数的认识

10月24日至10月28

第7周4.2-合格率7

日

10月31日至11月44.3-营养含量

第8周7

日4.4-这月我当家

11月7日至11月11期中考试

第9周7

日

5.1-扇形统计图

11月14日至11月185.2-统计图的选择

第10周7

日5.3-身高的情况

5.4-身高的变化

6.1-生活中的比

11月21日至11月25

第11周6.2-比的化简7

日

6.3-比的应用

6.4-数学好玩反弹高度

11月28日至12月2

第12周6.5-数学好玩看图找关系7

日

6.6-数学好玩比赛场次

7.1-百分数的应用（一）

第13周12月5日至12月9日7

7.2-百分数的应用（二）

12月12日至12月167.3-百分数的应用（三）

第14周7

日7.4-百分数的应用（四）

12月19日至12月235-7单元复习

第15周7

日

12月26日至12月30

第16周总复习7

日

第17周1月2日至1月6日总复习7

1月9日至1月13

第18周期末考试7

日

第19周

第20周

第21周

第22周

赠送：（精品试卷一套）

北师大版六年级数学上册期中检测试卷

（含答案）

（时间：90分钟满分：100分）

一、填空题

1.画一个直径为8厘米的圆，圆规两脚间是距离应是（）.

532

2.计算亍x（5+3渊，应先算（）,再算（），结果得（）.

31

3.一个数的：等于18的;，这个数的倒数是（_____）

46

4.1里面有（）个1%,（）的27%是135,120米比（）

米多20%.

5.a=（）-20=25%=3+（）=（）（填小数）

8

6.检验一批零件，485件合格，15件不合格，这批零件的合格率是

（）.

7.16千克增加g后是（）千克，16千克增加;千克后是（）

千克.

8.一台冰箱降价;后售价为2100元，原价是（）元。

O

9.一个圆的半径扩大到原来的4倍，它的周长扩大（）倍，面

积扩大（）倍.

10.在边长是10厘米的正方形中剪去一个最大的圆，圆的面积是

平方厘米，剩下部分的面积是平方厘米.

二、选择题

11.下列图形中，对称轴最少的图形是（）.

A.长方形B.正方形C.圆形

12.零件的合格率不可能是（）。

A.80%B.100%C.101%

13.（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

①圆周率②半径③圆心

A.③①B.②③C.①③D.③②

14.公园里有一条小路，小明走了全长的点还剩下200米，这条小

路全长（）米。

A.300B.200C.600

15.在路灯下散步，当走向路灯时影子会（）

A.变长B.变短C.无法确定

三、判断题

16.两个半圆可以拼成一个整圆。（）

17.10克盐溶于100克水中，盐占盐水的（）

18.11%与葛的意义相同，读法也相同.（）

19.半径3分米的圆大于直径5分米的圆.（）

20.有一堆煤，运走了它的还剩下令屯。（—）

44

四、口算和估算

21.直接写出得数

3--=25%x4二1-1-0.8=3兀=

4

5.33,〃3553

8+0.8=__2———-x6x5=-X-4--X-=

8,2-54664

五、脱式计算

22.脱式计算，能简算的要简算

(1+力弟24x("")36x1+36x37.5%

84166848

六、解方程或比例

23.解方程

3

5.2+40%x=7.64+25%X=175%76%X-21%X=110

六、解答题

24.如图，是由方块组成的图形的俯视图和左视图，组成这样的图形

最多需要多少方块？最少需要多少方块？

左视图

25.一个环形铁片，外圆半径是5厘米，内圆直径是6厘米，这个环

形铁片的面积是多少？

26.小芳的妈妈在银行存款，定期三年，若年利率为4.6%,到期后,

从银行共取回22760元.小芳的妈妈在银行存本金多少元？

27.一根风筝线断去?后，又接上20米，这时风筝线的长相当于原

来的看这根风筝线原来长多少米？

28.小红想调制蜂蜜水，妈妈告诉她25mL蜂蜜可加200mL水，她

用300mL水，应加入蜂蜜多少毫升？

答案

1.4厘米2,加法乘法3.-4.1005001005.25120.25

4

二19

6.97%7.2416-8.24009.416