幼儿园大班活动：大灰狼娶新娘教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班活动：大灰狼娶新娘教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班活动：大灰狼娶新娘教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班活动：大灰狼娶新娘教学设计【含教学反思】一、教学设计背景《大灰狼娶新娘》是中国民间故事中的一则传统童话，故事情节充满趣味性、教育性和寓意性，非常适合幼儿园大班儿童进行教学活动。本次教学活动旨在通过故事讲述和角色扮演的方式，让幼儿了解中华民族传统文化，培养语言表达和社交能力。二、教学目标1.知识目标了解中国传统文化中的民间故事《大灰狼娶新娘》；了解故事情节及主要人物。2.能力目标能够通过口头表达和行为表现塑造故事人物；能够参与到故事表演中，积极沟通和合作；能够通过扮演角色，提高自身语言表达和社交能力。3.情感目标培养爱护动物的情感；培养乐于助人，关心他人的情感；培养团队合作意识，提高人际交往能力和情商。三、教学内容及过程1.教学内容故事讲述：通过讲故事的方式，让幼儿了解《大灰狼娶新娘》的故事情节和主要人物；角色扮演：让幼儿扮演故事中的角色，学会与他人合作，沟通和表达。2.教学过程（1）环境布置在教室中布置一个大书架，上面摆放有各类童话故事书籍和一张《大灰狼娶新娘》的海报。在角落里放一些可以扮演角色的道具：如棕色毛绒玩具狼、白色毛绒玩具羊、狼尾巴等。（2）故事讲述首先，在书架附近坐下幼儿，一边讲述故事，一边边对海报和故事书籍中相关插图或文字进行讲解。（3）故事理解让幼儿回答有关故事的问题，检验他们是否了解故事内容，例如：故事是关于什么的？故事中有哪些角色？故事中的羊有什么特别之处？（4）角色扮演抽签选出不同的扮演角色，并鼓励幼儿根据故事剧情塑造对应的角色形象。分组分配角色，让幼儿沟通合作，分工明确，以完美呈现故事中的角色形象。学习角色语言表达，模仿角色语调，学会表达的方式和对象，增强幼儿的口语表达能力。进行角色表演，要求幼儿积极参与、表现自然、情感真挚。同时指导幼儿仔细观察对方表演，及时给予鼓励和帮助。（5）教学反思通过课程结束后的反思，管理员工是否顺畅协作，是否能够正确表达，是否能够积极学习和思考，能够更好地了解每一个工作人员的优势，使得工作更加顺畅而高效。四、教学反思本次教学活动设计到故事讲述和角色扮演两个部分，通过让幼儿沉浸在故事情节中，进而加深对故事人物的理解和认识，较好地达到了教学目标。同时，角色扮演活动也让幼儿体验到与他人合作和表达的重要性，提高了幼儿的社交能力和团队合作意识。在教学过程中，通过故事讲述和问答，激发幼儿的学习兴趣，促进了知识的掌握和理解。通过角色扮演，让幼儿能够体验到不同的角色特点和生动的情境，增强了幼儿的想象力和表现力。在教学反思上，我们应该更注重幼儿的思维和表达方式，鼓励幼儿多问问题，多发表自己的想法，及时纠正他们的语言和行为问题，为幼儿今后的学习和生活奠定良好的基础。同时，我们还应该更加注重教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论