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文档简介

中班美术活动秋天的树教案与反思一、教学目标知识目标能通过观察真实对象，认识秋天的树的形态、颜色和纹理；能在教师的辅助下，尝试使用画笔绘画秋天的树，并用合适的色彩表现秋天的氛围；善于透过创作发现美、表达美、感受美，开发自己的观察力和创造力；能力目标培养幼儿用心思考，积极参与美术活动的态度；培养幼儿较好的艺术审美能力和表现艺术的素养；培养幼儿发现自然美，表达情感的能力。二、教学内容通过观察秋天的树，让幼儿了解树冠、枝条、树叶的基本形态；让幼儿根据观察到的树的基本形态，用画笔在纸上绘制出来，并让幼儿运用色彩来表现秋天的氛围；让幼儿亲手感受用手抓、搓泥土、扯树叶等素材，让他们了解自然美；引导幼儿通过绘画来表达自己对美的认识和感受。三、教学重点和难点重点让幼儿通过观察真实对象，认识秋天的树的形态、颜色和纹理；让幼儿通过色彩来表现秋天的氛围。难点让幼儿在绘画过程中能够表现出自己对于秋天的树及其氛围的认知；培养幼儿感性审美能力和艺术创作能力。四、教学过程1.观察秋天的树通过带幼儿到户外观察秋天的树，让幼儿发现秋天的树叶颜色不再是绿的，而是变成了红、黄、褐等色彩，花费5分钟左右。2.练习用画笔绘制秋天的树有两种方法可以实现这个目的：方法一：让幼儿用膳食纸和鲜花制作画板，让他们用画笔来绘制秋天的树，花费10分钟左右。方法二：提供白纸和画笔，放置秋天的树枝条和树叶，让幼儿观察并尝试模仿，花费5分钟左右。3.感受秋天的树教师准备一些泥土、秋天的树叶和其它秋季的自然材料，让幼儿用手抓、搓、扯，并让他们感受秋季自然的美，花费5分钟左右。4.通过绘画表达自己最后，让幼儿在白纸上自由发挥，把他们对于秋天的树以及其所表现的氛围和美感用画笔表现出来，花费15分钟左右。五、教学反思这节课的教学目标是帮助幼儿探索秋季自然的美，让他们学会使用色彩来表现自己的想法和情感，并培养他们感知美的能力。我在教学过程中，采用了多种方法来激发幼儿的兴趣和保持他们的注意力，比如观察真实对象的方法、提供丰富的材料、让幼儿自由创作等。在教学过程中，我发现幼儿还需要进一步的指导，他们需要更多的模仿和演示，特别是在绘图的过程中。对于幼儿来说，绘画是一个需要许多时间和练习的过程。因此，我认为要通过更多的示范和实践来指导幼儿，让他们掌握更好的绘画技巧和创作灵感。此外，我还发现在教学过程中，应该注重幼儿个人的创造力和主观能动性，要引导他们发挥自己的创造性，鼓励幼儿在绘画时自由自在，表达自己的想法和情感。综上所述，此次教学反思，使我更加深刻的认

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