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Word版本，下载可自由编辑学前教师年度考核个人工作总结一学年以来，自己酷爱教育事业，极力学习教育教育理论，结合其时的社会绽开，教育革新的局势以及同学的实践，极力前进自己的教研、教育、教育的才能。构成杰出的师德，建立杰出的形象，思维法规，作风正派，遵守领导，联合同志，关怀同学。现对本学年作业总结如下。

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教育作业岗位上，我认真落实老师的职业道德。爱岗敬业，酷爱同学，遵守校内领导的作业支配，全部从集体利益动身，为搞好教育教育作业尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到校内，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真落实校内的作息准则和各项规章准则。

二、与同学天伦之乐，做同学的知心伴计

要使自己的教育取得好成果，就有必要要想方设法使同学宠爱自己，接近自己。所以老师和同学在品德上是彻底相等的，师爱是一种忘我的爱，爱得深重，耐久，同学对老师的爱往往吃苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，便是：办理好班级的同学，要让同学都宠爱自己。

首要是深化实践，从每个同学下手，一有空我就常到班上去，除了尽快地知道同学的姓名，防止弄错同学的情况之外，更重要的是利用与同学的沟通中认识每一位同学的实践状况。如他们的爱好、性情、学习状况、家庭状况等，一同知道了哪些同学的性情是内向的，哪些同学的特性是好动、淘气的。从中找到制定帮忙同学前进的方法，做到有法可依。的确，沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与同学把臂而谈，天伦之乐，渐渐地我与同学的联络更为亲近，从中也物色了一些得力的帮手帮忙我顺畅地绽开教育作业。

三、自订学习的斗争方针，增加学习决心

同学的学习成果相差悬殊，共同规范，共同要求是不或许的，老师靠硬手法去压更是不行。怎样办好呢？我一改以往的教育方法，接受发挥同学的主体效果，让同学自我办理，自我束缚，由家长帮忙监督。让同学自己订出每一单元测试的方针成果，每个人都以榜首单元测试成果为根底规范。辅导同学订方针成果时要结合自己的实践，订出的方针成果要清楚，要紧紧环绕自己的方针成果去学习。

每次订出的方针成果都先由家长过目、签名。每次完结了方针成果都在班上赐予表彰、鼓舞，并向家长报喜。不能完结方针成果的则鼓舞他持续极力，直到合格停止。在施行学习方针时，我还采纳了"一帮一"的方法，以优带差，营建一种相互学习，互帮互助，你追我赶的优异学风。诱导他们清楚学习意图，理解个人成果关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成果是最重要的。因此我利用各种途径，鼓舞同学为班集体的荣誉而共同极力，为完结自己的方针成果而斗争。利用这一活动的绽开，同学之间的竞赛熟悉强了，学习成果也前进了，学习成果终于能到达校内的成果方针。

四、家访作业

我深深地感悟到：同学取得好的成果，除了他本身的极力，老师的经受外，也离不开家庭的教育。我特别重视家访作业，除了使用电话与家长联络，相互沟通教育孩子外，还使用节假日、晚上亲自到同学家中与家长座谈。我觉得家访作业做得好，是教育同学的胜利之路。

以上是我本学年在思维，作业，学习上所下的功夫，取得了必

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