大班班级工作总结

Word版本，下载可自由编辑大班班级工作总结一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、亲密协作、克服困难、不断进取、仔细学习贯彻《纲要》、共同制定、实施学期方案，使班级工作又上新台阶。

一、班级概况

我班有幼儿57人，男孩人，女孩人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，利用一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成幼儿园学习目标之际，我与陶老师一起，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

二、教育方面

健康：每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们顽强意志，针对大班幼儿的年龄特征，开展了一些丰富好玩的体育嬉戏：《切西瓜》、《木头人》等，培育孩子参与体育活动的爱好，并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。

语言：本学期重点培育幼儿口语表述力量，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓舞每个幼儿都能大胆叙述，表述自己的想法和感受。有的孩子胆小、内向不爱讲话，我们就利用听说嬉戏《拔萝卜》等鼓舞这些孩子大胆叙述，乐观参与嬉戏之中；我们还利用让幼儿接触优秀的文学作品感受语言的丰富，美丽；早期阅读《兔宝宝找伴计》、《好妈妈》更是培育了幼儿对书籍、阅读、文字符号的爱好。

社会：现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我们利用晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

科学：幼儿期的科学活动主要是培育幼儿的爱好和探究科学的欲望，激活他们的奇怪   心。电话、电视机是幼儿常常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观看、探究、感受科学技术对人们生活的影响，培育幼儿对科学的爱好。对一些偶发大事，留意抓住教育时机，适时引领幼儿观看一些自然情况，满意孩子的奇怪   心、求知欲。在数学活动中以各种各样的嬉戏让幼儿感知10以内的数量，熟悉时钟等。供应了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓舞幼儿大胆叙述操作的过程。

艺术：本学期我班的特色活动是折纸，折纸活动的组织，以多听、多讲、多练的形式开展，使用宜合幼儿的教材，每星期依据作息表保证幼儿折纸时间，再利用嬉戏、对话等形式，促使幼儿多说、多练，也取得了肯定效果。

本学期,我们连续转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感爱好的事情，关怀的焦点，熟识的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展现的空间。让幼儿从观看实践、感知中加深对颜色的熟悉。我们还充份利用社

区资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提升他们叙述力量。利用家园互动，收集活动资料，并引领幼儿与家长共同记录，生活中的各种颜色共同制作“彩色环保服装”。材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师准时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发觉幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录力量有了明显的提升，幼儿进区活动非常专注。

我班结合大班的年龄特征，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们重点对幼儿进行了规章意识、目标意识、自我服务力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的目标，在与伙伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与伙伴进行嬉戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量获得了很好的提升。我班还充分利用嬉戏、故事等活动强化平安教育工作，使幼儿的平安意识也获得肯定的提升。

三、家长工作

我们利用家园联系活动、家教询问等形式开展工作，充分发挥老师在家园工作中桥梁作用。对一些特别幼儿我们还留意跟踪观看，积极与家长沟通做到家园同步，共同教育好孩子。

四、卫生保健

为了给幼儿制造一个干净美化的生活环境，韦老师在环境、室内卫生上一丝不苟，班上的玩具、被子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿饭前饭后洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿赐予重点照看。

五、不足之处与努力方面：

1、我们还应强化业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

2、