探究液体的压强

液体的压强８.２研究液体的压强1整理ppt活动1：模仿帕斯卡裂桶实验帕斯卡裂桶实验你想到哪些问题？你在实验中观察到什么现象？实验2整理ppt活动2：液体对容器的压强

取一个两端开口的塑料筒，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，橡皮膜有什么变化？取一个上端和侧面开口，底部不开口的塑料筒，从上端灌入水，并使水平面超过侧口，橡皮膜有什么变化？橡皮膜凸了起来橡皮膜凸了起来3整理ppt液体对容器和都有压强由于液体的重力的作用，液体对容器底部产生压强，由于液体的流动性，液体对容器侧壁也产生压强。底部侧壁4整理ppt活动3：认识U形压强计用手指轻按一下塑料盒口的橡皮膜，并观察U形管内液面，有什么现象产生？按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，又有什么现象产生？该现象说明了什么问题？

结论:橡皮膜受到的压强越大

U形管液面的高度差也越大。现象:U形管内，液面出现高度差。(注意:不要用力过猛)现象：U形管内，液面高度差增大。5整理ppt(1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时，U形管中出现液面高度差，说明什么问题？(2)把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面是否还有高度差?又说明什么问题？(3)将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，压强计中液面高度差是否相等？说明什么问题？(4)当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有何变化？又说明什么问题？(5)用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一深度是否一样大？又说明了什么问题？活动4：研究液体内部压强6整理ppt(1)当把压强计连着的扎有橡皮膜的塑料盒放入水中时，U形管中出现液面高度差，说明什么问题？结论：液体内部有压强。(2)把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面是否还有高度差?又说明什么问题？结论：液体内部向各个方向都有压强。活动4：研究液体内部压强实验7整理ppt(3)将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，压强计中液面高度差是否相等？说明什么问题？结论：在同一深度，液体内部各个方向压强相等。(4)当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有何变化？又说明什么问题？结论：液体压强与深度有关，深度增加，压强增大。8整理ppt(5)用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一深度为什么盐水比水大？又说明了什么问题？结论：液体密度越大，压强越大。9整理ppt液体内部各个方向都有____，并且在同一深度各个方向的压强____；液体内部的压强跟____有关，深度增加，压强____；不同液体内部的压强跟液体的____有关，密度越大，压强____．液体内部压强的特点：压强相等深度增大密度越大如何准确知道液体内部某处压强的大小？10整理ppt拦河水坝为什么设计成上窄下宽的形状？11整理ppt如何准确知道液体内部某处压强的大小？从液面向下取一个深度为h、截面积为s的液柱，并计算这段液柱对下面产生的压强。液柱对它下面产生的压强为：hs液柱对它底面的压力:F=_____液柱所受重力:G=___液柱的质量:m=Gmg=ρgS___=ρS___液柱的体积:V=S_____hp＝FSρgS

结论：液体内部压强的公式为:p=ρ液ghhh()h=S=ρghsρV液体内部同一深度各个方向的压强深度为h处液体内部的压强大小。液体内部h深度处的压强为：12整理ppt关于压强公式计算固体对固体的压强计算液体内部的压强注意：不管那个公式，单位都要换算成国际制单位。13整理ppt〔点拨〕液体的深度：该点到自由液面的竖直距离。单位：m7、公式的应用：14整理ppt甲乙例题：甲、乙两个煤油柱，甲底面积为9cm2,高为20cm;乙底面积为1cm2,高为20cm,计算两煤油柱对底面产生的压强和压力。

5、计算：15整理ppt例题：轮船舱底在水面下3.5m，舱底穿了一个面积为0.2m2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？〔取g=10N/kg〕：ρ水=1.0×103kg/m3h=3.5mg=10N/kgs=0.2m2求：F=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104PaF=PS=3.5×104Pa×0.2m2=7000N答：需要对挡板施加7000N的力.p=ρ水g

h解：16整理ppt谈谈你的收获你是用什么方法获得这些收获的?!17整理ppt一、液体压强的应用1、连通器18整理ppt〔1〕定义：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。连通器里只有同一种液体时，各局部直接与大气接触的液面总是保持同一高度〔2〕连通器原理：19整理ppt茶壶锅炉水位计过路涵洞喷泉20整理ppt1:如下图三个底面积相等的容器，倒入质量相等的煤油后，那么各容器内液体的情形如图，那么容器内底面所受到的压强：〔〕A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大。C21整理ppt3：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开？2:有人说:〞海水中的鱼受到的压强一定比淡水中的鱼