读书节活动总结模板5篇_第1页
读书节活动总结模板5篇_第2页
读书节活动总结模板5篇_第3页
读书节活动总结模板5篇_第4页
读书节活动总结模板5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页读书节活动总结模板5篇读书节活动最新总结模板篇1

书,是人类伟大的精神产物。鼓舞孩子及家庭多读书、读好书,去发觉读书的乐趣,唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次仰慕,我们幼儿园组织了关于世界读书日的系列活动。

在_月22日这天,二楼的平台上搭建起了图书市场这些图书都是全园小伙伴平日看过了的,或小时候看过的书。它们带到幼儿园,摆进了图书市场,进行第二次交易,使没看过的更多的小伙伴受益。受书的是大班的二十一位小伙伴,他们都对这个工作兢兢业业,仔细的推举和收费。全园的其他小伙伴,每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱,选购每本仅受一元的旧书,看着他们精挑细选、公正交易的表情,让我们对孩子的世界肃然起敬!每一个孩子在他们的世界里他们都是大人。

通过这次活动,我们共募集到241本图书,售出207本,收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经受到的购买、阅读的过程,使他们更爱书、更爱惜书!

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动,不仅大家都特别理解和赞同,而且还有很多家长相互推举了使自己受益的图书,写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言,用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章,不由的内心特别感动:正是由于家园间对教育的全都和相互的协作,才让孩子在活动中的到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。

最末,我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长,用图书义卖所募集到的207元,购买了新的好的图书嘉奖给他们,鼓舞全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别兴奋,相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝!

获得爱读书的好家长奖的有:

获得爱读书的好孩子奖的有:

最正确参加奖:

最正确组织奖:

感谢这些孩子、家长、老师的积极参加和协作,以及对幼儿园一如既往的支持!

是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿书香充溢着您的家庭!

读书节活动最新总结模板篇2

_月23日是世界读书日,为了让孩子们感受并喜爱阅读,激发他们读书的爱好,从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于_月10日——_月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们班借此活动,进一步了激发孩子们的阅读爱好,在感受读书的乐趣同时,也进一步地提高自主阅读愿望。

通过此阶段开展的一系列的活动后,不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与共享阅读的欢乐,同时也把爱书、护书的良好习惯予以了孩子们。

家长们在本次活动中予以我们大力的支持及理解,从制作自制图书的成果来看,就可以看出家长们特别地上心,所以本次活动从整体上说还是很胜利的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也特别的有创意,在我们将它们统一挂在树枝上后,场景还是很有意境啊!

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生,我们盼望过通过这一系列的读书活动,让孩子们真正地爱上阅读,让读书逐步成为幼儿的`一种习惯,让书籍成为孩子们的好伙伴。

是书,点亮了我们的童年,我们的人生!愿书香充溢着您的家庭!

开展这次“世界读书日”活动,主题鲜亮、内容丰富,贴近幼儿,拉近生活,让孩子们乐于参加,达到预期目的,取得了较好的效果。

读书节活动最新总结模板篇3

一、宣扬启动,让书本走进孩子的生活

从*月23日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动,并且利用广播以及校讯通等形式,对活动进行了大力的宣扬,目的在于让同学了解此次活动的目的,激发他们参加活动的积极性。

二、活动参加,让阅读充盈学校

学校少先队为此依据不同年龄同学的特点,开展了一系列同学喜欢的活动,让世界读书日活动亮丽学校。

1、在*月23日“世界读书日”当天,我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题,掀开读书活动的序幕内容,由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式开始。

2、学校利用校讯通,向同学推举了“世界读书日”必读书目的推举书目,做到家喻户晓。同时,学校新进的七万余元的新书,也进一步向全体同学开放,既有指定书目,又有推举书目,规定了阅读时间,老师有阅读检查,使同学读有方向,学有内容。

3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应当时时抓住有利契机,引导同学走入书的殿堂。各班掀起了好书推举活动,包括:精彩句段、内容简介、介绍、推举理由、读后感等。各班读书角实时更新书籍,同学之间相互沟通读书感悟。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。

5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动,使同学懂得读书是特别有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作须要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思考,读书也可以让人谈笑自若,读书可以让人总结阅历规律,读书也可以让人反思自己。

6、在活动接近尾声的时候,我们对此次活动进行了评奖。

我校“读书日”活动的开展对每个同学的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造深厚的读书氛围,培育同学良好的爱书、读学的品质。

读书节活动最新总结模板篇4

为培育同学读书爱好,养成良好的读书习惯,促进同学全面进展,提升同学终身学习技能,营造人人爱读书、乐享悦读的学校氛围近日,__中学依据上级安排,扎实开展20__年读书节活动。

一、突出特色,制定方案。学校结合办学特色和上级规定的读书节活动内容,紧紧围绕推动全科阅读,培育时代新人的活动主题,根据学校有活动、班级有方案、全员都参加的总体要求,制定了具有学校特色的读书节活动方案,并细化读书节活动措施,扎实推动活动开展。

二、强化宣扬,营造氛围。学校将依托_月23日世界读书日,通过升旗仪式等方式,进行读书节启动仪式。还将通过开展读书明星、优胜班级、书香家庭评比活动和读书沙龙、社团活动、亲子阅读、学校旧书交易等活动,在学校内营造良好的读书氛围,努力打造书香学校。

三、创新载体,开展活动。在教育部和学科老师推举书目以及同学自选书目阅读的基础上,学校创新活动载体,通过组织开展全科阅读、我读·我创作、经典诵读、学校诗词大会、学校辩论赛等活动,提升读书节的趣味性、竞争性、参加性,保持同学参加活动的热忱和积极性。

四、开展测评,促进提升。学校以培育同学阅读习惯、提升阅读技能为目标,从阅读习惯、阅读数量和质量、创作技能等方面制定同学阅读技能等级测评标准,探究开展同学阅读技能等级评定。并通过大数据分析实现对同学阅读的科学评价和指导,促进同学阅读技能全面提升。

读书节活动最新总结模板篇5

本学期,我们开展了丰富多彩的班级读书活动,有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推举会、读书笔记评比等活动。我将培育孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点,为了以后更好地开展读书活动,现将本学期我们班开展的“班级读书活动”做一总结

一、营造书香氛围。

班级是同学成长的摇篮,要让同学走上阅读之路,首先要在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导同学走入“书香”。首先,我们班建立了班级小书库,让同学有书可读。许多同学同学都能把好书带到学校与其他同学共享了。同学也可从学校班级借阅书籍,孩子们的读书爱好深厚起来了。

二、开展多彩活动。

为了更好地培育同学的自学技能,我一贯要求同学坚持写阅读笔记,并且鼓舞同学大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

在营造好班级氛围的同时,我的是思索把同学引导阅读道路上来。首先在班级氛围中,督促同学读书外,还要通过平常开展的活动来引导同学。如我们每周需要要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过同学的自我推举、小组内的推举、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践,这项活动在不断的完善过程中。

其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如:美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形式的活动的开展,在班级中形成浓郁的阅读氛围,引领同学走上阅读之路,从心底里爱上阅读。

三、常常灌输同学读书的好处和推举好书。

正如高尔基所言“喜爱书籍吧,书籍能援助你们生活,能像伙伴一样援助你们在那使人目不暇接的思想感情中,理出一个头绪来,它能教会你们去尊敬别人也尊敬自己,它将以喜爱世界,喜爱人的感情,来鼓舞你们的聪慧和心灵。”引导孩子爱读书,读好书是每个老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论