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高二上学期数学期末考试质量分析202班期末考试分数段统计表[150,100](100,90](90,60](60,0]0013320.00%0.00%28.89%71.11%一、命题立意这次高二数学期末试卷命题力求体现课改的理念向高考改革靠拢，以有利于提高我市高中数学教学质量。试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本技能掌握情况，也重视对学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价，还重视学生对数学认识水平的评价。整份试卷难易适中，没有偏、难、怪题，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情;在选题和确定测试重点上都认真贯彻了“注重基础，突出知识体系中的重点、难点，培养能力”的命题原则，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。二、试卷结构本卷共三大题，22个小题，满分150分，考试时间为120分钟，考试的内容涉及到高二人教版必修2占40%、必修3占20%、选修2-1第一二章占40%，高二第一学期学习内容，主要是空间立体几何、概率、圆锥曲线。其中重点考查了空间立体几何、概率、圆锥曲线等内容。三、考试情况分析1.总体情况分析：这次期末考,高二202班参加考试45人,,平均分50.7分,最高分82,最低分17分,及格人数0人,及格率0.0%,优秀人数0人,优秀率0.0%。2.学生答题情况分析为了了解学生答题情况，对各题解答情况进行分析：题号12345678910得分率34%82%95%57%53%36%14%12%42%68%题号111213-16171819202122得分率46%12%34%24%18%33%30%4%8%从抽样调查的情况来看，学生掌握得比较好的知识与技能有：统计与概率、圆锥曲线的基本概念学生掌握方面存在问题比较多的知识与技能如：(1)运用空间几何体的题目，学生对这一问题的处理能力欠缺,选择题12题、大题21得分较低，证明题对学生来说是一大难点，部分学生不知道如何入手，方法掌握不准，不容易找出相关条件，以及在找出相关条件的前提下，很难写出正确的过程，弄不清楚它们的先后顺序。(2)选择题8题是双曲线定义的题目、大题22题圆的方程以及与直线的位置关系得分率较低。(3)填空题13-16题学生失分现象严重，大部分同学只能解决一小题。(4)选择题1题是考察了命题的否定，学生对全称命题和特称命题的否定掌握欠缺，大部分同学选错。另外，在阅卷中还可以看出，在目前的高二学生中，还存在着一些学习困难学生。试卷上空白较多，某些题得零分的学生还有一定的数量。3.学习情况分析年级绝大多数学生学习态度端正，比较重视数学学习。上课听课认真，大部分学生能按时完成作业。但是学生的数学基础比较薄弱，在一些关键知识上存在漏洞，致使后续学习存在一定的障碍;数学学习方式较落后，基本还停滞于模仿，缺乏自主学习能力，数学综合素质有待于进一步提高。4.数学能力的培养：突出知识结构，扎实打实打好知识基

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