六年级苏教版语文下册文言文阅读理解知识点巩固练习

1/6六年级苏教版语文下册文言文阅读理解学问点稳固练习班级：

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时间： 阅读小古文，答复以下问题。楚有祠(cí)者，赐其舍人②卮③(zhī)酒。舍人相谓日:“数人饮之缺乏，固无足，子安能为之足?”遂(suì)饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。[注释]思。②舍人:门客。③卮:古代盛酒的器皿,相当于“壶”。［1］这个故事概括为一个成语是 。［2］请你再写出三个出自寓言故事的成语： 、 、 。［3］“蛇固无足”中“固”的意思是 。［4］这个寓言故事挖苦了什么行为？课外阅读。道旁苦李信然⑨。然：果真这样。［1］文中形容路边李子树上李子多的一个词是〔 A.折枝 B.竞 C.多子［2］王戎为什么不去摘李子的缘由是〔 A.道旁而多子 B.此必苦李C.取之信然［3］读了故事，我知道王戎是一个〔 。A.认真观看 B.依靠猜测C.故弄玄虚文言文阅读。揠苗助长舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。［1］解释以下加点字的意思。宋人有闵其苗之不长而揠之者〔 〕其子趋而往视之〔 〕［2］翻译以下的句子。［3］这个寓言故事告知我们什么样的道理？阅读下面的文言文。高山流水太山，钟子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山!”少选之间,而志在流水，钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎假设流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。［1］解释以下句中加点的词。〔1〕俞伯牙所念： 〔2〕方鼓琴而志在太山 ［2］翻译以下句子。善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山！终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。［3］请说出成语“高山流水”比方什么？阅读文言文，答复以下问题。叶公好龙叶公子高①好〔hǎohào〕龙，钩②以写③龙，凿④以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻⑤而下之⑥，窥头于牖⑦，施⑧尾于堂。叶公见之，弃而还走⑨失其魂魄，五色无主⑩。是叶公非好龙也，好夫似〔sìshì〕龙而非龙者也。〔注〕①子高：叶公的字。②钩：衣带上的钩。③写：摹画。④凿：古代〔yǒu〕：窗户。⑧施延长。⑨还〔xuán〕走：转身就跑。⑩五色无主：脸色一会儿白，一会儿黄。［1］给短文中划线的字选择正确的读音。［2］依据短文内容填一填。①天上的真龙知道 ，便从天上下降到叶公家里。②叶公并不是真的 ，他宠爱的只不过是 罢了。的话翻译出来。［4］这则寓言故事告知我们一个什么道理？阅读文言文，完成练习。解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。［1］下面加点词解释不正确的选项是〔 〕A.吴人孙山，滑稽才子也〔语言、动作很搞笑〕B.乡人托以子偕往〔一起，一同〕C.乡人子失意，山缀榜末，先归。〔回家〕D.解元尽处是孙山〔终点〕［2］这次考试落榜的人是〔 A.乡人子； B.孙山。［3］从上文看，孙山是个〔 〕的人。满腹经纶 B.能说会道C.自私自利 D.不通人情［4］这个故事可以用一个成语形容，它是〔 〕A.任人唯贤 B.同舟共济C.名落孙山 成名就阅读理解。孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以①处吾子②以处吾子矣。”遂居焉。〕①所以:用来。②处吾子:安排儿子的地方。③贾人：商人。④学宫:学含。⑤揖让进退:在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼制以下句中加点的字。其舍近墓 舍: 。(2)遂居焉 居: 。遂迁居市旁 迁: 。此可以处吾子矣处: 。［2］将以下句子翻译成现代汉语。(1)孟子幼时，其舍近，常嬉为墓间之事。〔2〕此可以处吾子矣。［3］本文告知我们一个什么道理?课内阅读，答复以下问题。伯牙鼓琴假设流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［1］以下句子朗读节奏划分不恰当的一项为哪一项〔〕A.伯牙／鼓琴，钟子期／听之C.少选之间／而志在流水D.伯牙／破琴绝弦［2］用现代汉语翻译以下句子。善哉乎鼓琴，巍巍乎假设太山。终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。［3］伯牙绝弦的缘由是什么？从文中找出原句写下来。［4］请写出两个形容伯牙琴技超群的四字词语： 、 。［5］这篇文章告知我们真正了解自己的人叫作“ ”，用“ 知音难觅或乐曲高妙。“知音”的诗句和名言。句： 言： 阅读《郑人买履》，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”［1］把以下语句翻译成现代汉语①及反，市罢，遂不得履。②人曰：“何不试之以足？”［2］这篇寓言告知我们什么道理？阅读理解。掩耳盗铃闻之，悖⑥也！注释：①范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合战胜后，逃在齐国。亡：逃亡。②负：用背驮东西。③况〔huàng〕然：形容钟声。④遽〔jù〕：马上。⑤恶：可怕，⑥悖〔bèi〕：荒唐。/”划出节奏来。［2］联系上下文理解。“以锤毁之”中的“之”是指： 。“恶人闻之”中的“之”是指： 。“欲负而走，则钟大不行负。”这句话的意思是： 。［3］本文的寓意是： 。阅读下面的文言文,完成后面的题目。破瓮救友光(司马光)生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。［1］解释以下划横线字在文中的意思。①自是手不释书 自〔 〕②众皆弃去 去〔 〕③儿得活 得〔 〕④群儿戏于庭 于〔 〕［2］以下各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》，爱之”一样的是〔 〕A.故时有物外之趣B.其虫旧曾有之C.至之市 D.钱帅登之标出下面句子的朗读停顿。〔只标一处〕水迸儿得活。［4］翻译以下句子。一儿登瓮，足跌没水中。自非亭午夜分，不见曦月。［5］司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神？文言文阅读。陈际泰勤读携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天际泰者。〔注〕①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“临川四オ子”。④经生：研读经书的书生。［1］解释加点字词。遂通其义 则携至田所 其为文，敏甚 无假设际泰者 ［2］翻译以下句子。时取旁舍儿书，屏人窃通。文： 药笼中见《诗经》，取而疾走。文： ［3］本文强调了“勤”的重要性，请写出两个关于“動”的名句。阅读下面文言文，再做题。走也，以为畏狐也。〔注释〕①逆：违反。②不信：不真实，不行靠。［1］解释以下加点词。虎以为然，故送与之行 兽见之，皆走 ［2］翻译句子。今子食我，是逆天帝命也！虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。［3］从这则寓言可概括出的成语是 ，这个成语常用来比方 。阅读古文，完成练习。邑人大