安徽省合肥高升学校2023-2024学年生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省合肥高升学校2023-2024学年生物高一第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体,在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后,囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上,且由无活性状态转变为有活性状态,向胃内分泌H+,下列相关叙述不正确的是A.H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的流动性B.H+载体向胃内分泌H+的过程是一个不消耗ATP的易化扩散过程C.图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能D.图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高2.酶和ATP是与新陈代谢密切相关的两类物质,下列相关表述正确的是()A.生物体内的酶都是在细胞内合成的,并在细胞内发挥作用B.细胞有氧呼吸释放的能量大部分转移给了ATPC.温度过低、过高,或pH过低、过髙均能够使酶失去活性D.ATP水解掉远端的两个磷酸基团剩余部分可以参与合成RNA3.下列关于物质或结构的比喻,不恰当的是A.蛋白质——生命活动的主要承担者B.叶绿体——能量转换站C.线粒体——养料制造车间D.高尔基体——交通枢纽4.形成蛋白质结构的层次从小到大依次是()①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽⑥蛋白质A.②→①→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→⑤→④→⑥C.②→①→⑥→⑤→③→④D.①→②→③→④→⑤→⑥5.下图是细胞内ATP与ADP相互转化的示意图。下列叙述中,正确的是()A.过程Ⅰ和Ⅱ离不开酶的催化B.过程Ⅱ的能量只能来自光能C.细胞中蔗糖的合成一般与过程Ⅱ相联系D.过程Ⅰ一般与细胞中的放能反应相联系6.下列有关呼吸作用的叙述,错误的是A.植物体的呼吸作用仅在有光条件下进行B.哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸C.蛔虫寄生于人体小肠中,只进行无氧呼吸D.长跑时,人体产生的C02是有氧呼吸的产物7.下列与如图相关叙述不正确的是()A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中a表示信号分子C.图中甲表示靶细胞,信号分子可随血液循环运输到乙处D.图中b表示细胞膜上的受体,能与a发生特异性结合8.(10分)下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,不正确的是()A.用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时能够使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合B.加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察C.用蒸馏水冲洗载玻片的目的是洗去残留的盐酸,便于碱性染料的染色D.高倍镜下可清晰地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子二、非选择题9.(10分)下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答([]中填序号,____上填写名称):若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。10.(14分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:图中A是__________________,其产生的部位是______________________。反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是_____________,可在人体细胞中进行的是________________________。苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中______________过程;而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________________。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为_____________。11.(14分)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有条异常肽链,最少有条异常肽链。由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为的个体比例上升。在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的现象。为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为_____(填序号)。①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在疟疾疫区人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。12.研究人员发现,当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失,这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答:图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激,还可在图中_______________点检测到电位变化,原因是_______________________________。由图2可知,习惯化后轴突末梢处_______内流减少,导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、D3、C4、B5、A6、A7、C8、D二、非选择题9、核糖体—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主动运输、自由扩散胞吐(外排)10、丙酮酸细胞质基质②①②④①③①④

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