江苏省苏州市苏州地区校2024届中考物理猜题卷含解析

江苏省苏州市苏州地区校2024届中考物理猜题卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止．不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是A．使用定滑轮是为了省力B．铁块受到绳子的拉力为6NC．铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D．若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动2．如图所示，与电动机工作原理相同的是A．

电磁继电器B．

扬声器C．

电磁感应D．

动圈式话筒3．下列说法正确的是（）A．人跑步时，鞋底与地面之间的摩擦是有害摩擦B．火车轨道下装上枕木是为了增大压强C．风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘会由于流体压强的作用被吹向屋里D．一艘轮船的排水量是1×1044．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．物体的内能增大，一定是吸收了热量 B．物体吸收热量，温度就一定升高C．物体的温度升高，内能就会增大 D．物体的内能增大，温度就会升高5．体育中考时小明投掷实心球的过程如图所示，B点是实心球运动的最高点，下列说法正确的是A．球被举在头顶M点时，该同学对球做了功B．球能在空中飞行是因为受到惯性的作用C．球从A点运动到C点过程中，动能先变小后变大D．球在B点时，若所受的力全部消失，球将静止不动6．如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10Ω，甲地电源的电压为220V不变，下列说法正确的是A．乙地用户用电器上的电压仍为220VB．若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员C．在100s的时间内，输电线上产生的热量为4.84×105JD．当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多7．用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要是改变声音的A．音调 B．音色 C．响度 D．速度8．下列选项中符合安全用电要求的是A．使用试电笔，手应触碰笔尾金属体B．当他人触电时，应用手将其拉离触电位置C．在未断开电源开关的情况下，用湿布擦拭用电器D．把用电器的三脚插头改为两脚插头，接在两孔插座上使用9．在今年学校举行的第十二届校艺术节汇演中，小梦同学演奏的扬琴独奏《苏武牧羊》，受到全体师生的好评.演奏时，她用竹槌有节奏地敲击琴弦，观众就能听到优美的琴声，下列说法中不正确的是A．发出优美的琴声的物体是琴弦B．观众听到优美的琴声，是通过空气传入人耳的C．演奏者可以通过琴弦柱调节琴弦的长短来改变琴声的响度D．优美的琴声对于正在准备复习考研的小飞是噪声10．下列数值最接近实际的是A．适合人洗澡的温度约70°C B．一名中学生的重力约50NC．课桌的高度约75dm D．某中学生步行的速度约1m/s二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢?同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型.回到学校后测得该容器的底面积为10cm2，容器和小钢珠的总质量为25kg．把石膏模型放在一张纸片上画出脚印形状，剪下“脚印”，测得质量为40克.在同一张纸上剪下一块边长10cm的正方形，测出质量为5g．（g=10N/kg）（1）利用平底圆柱形容器可以算出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为_______帕．（2）大象的质量约为_________千克．12．有时太阳还在地平线下面，我们就能看到它，这是因为太阳光发生了_____现象。13．在练习调节可移动教学投影仪(参见右图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是：适当_________(增大／减小)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向________

(上／下)调节．14．如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲处电表是________表，乙处电表是________表．15．刚装修完的房子,打开房门就会闻到刺鼻的气味,这是_____运动的结果．为了减少新房子有害气体对人体造成的危害,根据温度越高,______越快,可以采取在高温季节来临前装修完并搁置一段时间、加强通风等措施．16．如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的有示数．已知灯L或电阻R只有一个发生故障．如果将灯L和电阻R的位置对换后，观察到两电表的指针均有示数．请根据相关信息写出两电表示数的变化情况及相对应的故障_________17．如图所示，MN为平面镜，PO为法线．则入射光线AO的反射光线是_____________（选填：“OB”或“OC”）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据平面镜成像特点，在图中画出AB在平面镜中成的像A′B′；（_____）19．如图所示，甲是家庭电路中的照明系统，乙是给用电器供电的插排板系统，其一部分已与电源线相连．要求：开关是S1控制灯L1的亮灭；开关S2断开时，指示灯L2不亮，两个插座都不能提供电压；S2闭合时，两个插座都能提供工作电压；如果指示灯L2损坏，S2闭合时，两个插座也都能提供电压．请将图中的各元件正确连接到家庭电路中．20．(1)为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油)，根据图甲可判断出a物质是_____．②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据如图乙可判断出b吸热能力较_____(选填“强”或“弱”)．(2)如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，用两只同规格的烧杯装相等质量的水，取质量_____(选填“相等”或“不相等”)的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中点燃，分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧完，通过比较_____(选填“加热时间”或“升高的温度”)来确定酒精和碎纸片热值的大小．21．如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min．（1）除了图中指示的器材,还需一个重要的测量仪器是____________．（2）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；_______________（写出一条即可）（3）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．①由图象可知水的沸点是______℃②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_______________．（4）由表格可知,本次实验应选用测温物质为_____________的温度计22．某小组同学通过藏取如图（a）、（b）中同型号和不同型号的电炉丝作为导体，按照如图所示的电路进行“探究导体中电流与电压的关系”实验。实验中，他们测量所截取电炉丝的长度L，用电流表和电压表测量导体（电炉丝）中的电流I和两端电压U，并多次改变导体（电炉丝）两端的电压大小，进行了多次测量。表一、表二、表三和表四是他们记录的四组实验数据。①分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）中的电流与电压变化的倍数关系可得出的初步结论是：同一导体，________.②分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两端电压相同，通过导体的电流不同。同组的小华认为小明的表述不够严谨，请你说说小华提出这一观点的理由是______。③听了小明和小华的观点，小海同学分析比较实验序号1、4与7（或2、5与8或3、6与9）中的数据及相关条件之后，认为导体对电流有_______.作用，随后他进步分析比较表中数据归纳得出结论：导体对电流的上述作用可以用________.来反映。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示电路，电源电压恒定，小灯泡上标有“6V3.6W”字样，（灯丝电阻不变），R1为阻值30Ω的定值电阻，请计算：小灯泡正常发光时的电阻是多少？当S1断开，S2，S3闭合时，小灯泡刚好正常发光，则电源电压是多少？当S1，S2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少？该电路的最大功率是多少？24．某同学为自己设计了一盏调光灯，其原理如图所示，已知灯L的规格为“6V3W”，滑动变阻器R的滑片P从B端移动到A端的过程中，经过灯的电流与其两端电压关系如图所示。闭合开关S，当滑动变阻器两端电压是2V时，求：（1）调光灯的实际功率；（2）滑动变阻器接入电路的阻值。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解题分析】

A、使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向；故使用定滑轮是为了改变力的方向，故A错误；B、铁块受到绳子的拉力大小等于沙桶的重力为6N，故B正确；C、滑块对桌面的压力和桌面对滑块的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力．故C错误；D、剪断绳子前，铁块是静止的，剪断绳子后，铁块由于惯性要保持原来的静止状态，故D错误．2、B【解题分析】

A．电磁继电器主要利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，故A符不合题意；B．扬声器是利用了通电导体在磁场中受到力的作用的原理，将电信号转化为声信号，与电动机的原理相同，故B符合题意；C．该装置没有电源，将机械能转化为电能，所以是利用了电磁感应的原理，与电动机的原理不同，故C符不合题意；D．动圈式话筒主要利用了电磁感应的原理，与电动机的原理不同，故D不符合题意．故选B.3、D【解题分析】

根据选项内容可知，本题考查用物理规律解释生活现象。学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。【题目详解】A．人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦，人将无法走动，所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦。故A错误。B．火车轨道下装上枕木是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误。C．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故C错误。D．轮船漂浮在海水里，所受浮力等于它排开水的重力，则F浮=G4、C【解题分析】

认识温度、内能和热量，根据以下规律分析：（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，这两种方式在改变物体内能上是等效的；（2）晶体熔化过程中，吸热但温度不变；（3）内能的大小与物体的质量、温度有关；（4）晶体熔化过程中，虽然内能增大，但温度不升高。【题目详解】A．物体的内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界物体对它做了功，故A错误；B．晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故B错误；C．同一物体质量不变，其温度升高，故其内能一定增大，故C正确；D．晶体熔化过程中，吸热其内能增大，但温度不变，故D错误；故选C。5、C【解题分析】

A、球被举在头顶M点时，该同学对球施加了力的作用，但球没有在该力的方向上通过距离，所以该同学对球没有做功，故A错误；B、球能在空中飞行是因为球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C、球从A点运动到C点过程中，质量不变，速度先变小后变大，所以，动能先变小后变大，故C正确；D、球在B点时处于运动状态，若此时所受的力全部消失，则球将做匀速直线运动，故D错误．6、D【解题分析】

B、若出现触电事故，应迅速切断电源，然后实施救助，故错误；A、乙地用户用电器上的电压U用户=U输-U电线=220V-U电线，小于220V，故错误；C、输电线的电流未知，不能计算输电线上产生的热量，故错误；D、乙地用户消耗的总功率增大时，电路中总电阻变小，根据可知，乙地用户电路电流I增大，则根据可知相同时间内输电线上产生的热量增多，故正确．7、C【解题分析】

同一根琴弦其振动的频率不变，音调不变；其材料结构不变，音色也不会改变．用大小不同的力拨动同一根琴弦，用力大的时候弦振动的振幅大，发出声音的响度大，用力小的时候弦振动的振幅小，发出声音的响度小；因此用大小不同的力拨动同一根琴弦主要改变声音的响度．故C正确．8、A【解题分析】

A．使用试电笔时，手一定要接触笔尾金属体，这样才能正确辨别火线和零线，故A正确；B．发现有人触电时，应立即切断电源再施救，不能用手将人拉离触电位置，故B错误；C．未断开电源开关，用电器上有电，生活用水是导体，若用湿布擦拭用电器，容易发生触电事故，故C错误；D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电，故D错误。9、C【解题分析】

A．声音是由物体振动产生的，优美的琴声是由于琴弦振动产生的，故A说法正确，不符合题意；B．声音的传播需要介质，琴声通过空气传入观众的耳朵，从而听到声音，故B说法正确，不符合题意；C．对于弦乐器，可以通过改变琴弦的长短、粗细、松紧程度来改变其发声的音调，所以演奏者通过琴弦柱调节琴弦的长短是来改变琴声的音调的，故C说法错误，符合题意；D．优美的琴声干扰了小飞的考研复习，属于噪声，故D说法正确，不符合题意．10、D【解题分析】

A.适合人洗澡的温度约40℃，故A错误；B.一名中学生的重力约500N，故B错误；C.课桌的高度约80cm，故C错误；D.某中学生步行的速度约4km/h，即1m/s，故D正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、2.5×105，4000【解题分析】大象对地面的压强和钢珠对地面的压强相同，所以P=F/S=25×10N/0.001㎡="2.5"×105Pa大象脚印的面积为：40×1/5×100cm2=800cm2=0.08㎡由P="F"/s得F="Ps=2.5"×105Pa×0.08㎡×2=2×104N，由G=mg得m="G"/g=4×104N/10N/kg=4×103kg．12、折射【解题分析】

由于大气层上疏下密，光线穿过大气层连续发生折射，看到了太阳的虚像，但真实的太阳还在地平线以下。13、增大下【解题分析】试题分析：凸透镜成实像时的规律：物近像远像变大，所以要得到更大的像，应减小物体和凸透镜的距离，向下调节透镜，同时增大投影仪与屏幕的距离．考点：凸透镜成像规律14、电流表电压表【解题分析】

在分析电路时，电流表的内阻小，可看作导线，电压表的内阻大，看作断路．“当开关闭合后，两灯均能正常发光”说明有电流通过两灯，根据电流的走向可知，电流从正极出发通过开关后，在灯L1的左边交叉相连处分为两条分别流经两个灯泡后汇合再回到电源的负极．说明甲表与灯泡L2串联，有电流通过是电流表，乙表并联在电路中，是电压表．15、分子不停地做无规则分子热运动【解题分析】由分子动理论知道，一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子热运动越剧烈．进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的气体分子不停地做无规则的结果，这是一种扩散现象．点睛：本题主要考查的是分子动理论，考查了扩散现象及其影响的因素，难度不大，是一道基础题．16、L短路【解题分析】

由电路图可知，灯泡与电阻R组成串联电路，电流表测串联的电流，电压表测灯泡两端的电压；电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，只有一只电表的示数有示数，且只有灯L或电阻R发生故障，所以故障可以有以下几种情况：若是R断路，则电流表无示数，电压表也无示数，故不符合题意；若是R短路，则电路中只有灯泡L，与原来相比，电流表与电压表都有示数，故不符合题意；若是灯泡断路，则电流表无示数，电压表测量的是电源电压；若将灯L和电阻R的位置对换后，由于灯泡断路，则电流表与电压表都没有示数，故不符合题意；若灯泡短路，即电路中只有定值电阻R，此时电压表相当于测量导线的电压，故电压表无示；且若将灯L和电阻R的位置对换后，则该电路中只有R，故电流表与电压表都有示数，此时电压表测量的是定值电阻的电压，也就是电源电压，故符合题意．综上所述，电路的故障应是L短路．17、OC【解题分析】分析：光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．据此结合图片进行分析．解答：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角AOP等于60°，所以反射角也等于60°，已知，∠COP等于60°，则反射角是∠COP，所以反射光线将沿OC射出．故答案为OC．【题目点拨】本题的设计在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角这个知识点，题目考查方法灵活，引导我们今后在教学中进一步关注基本概念、基本规律的理解、运用和落实．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解题分析】

先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：19、【解题分析】

开关S1控制灯L1的亮灭，开关接在干路上；火线首先过开关再入灯泡．由题意可知，指示灯和插座之间是并联的，开关S2同时控制指示灯和插座，接线时要注意：开关接在指示灯、插座和火线之间使用更安全；三孔插座的接线是左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线；两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线．如图所示：20、质量水弱相等升高的温度【解题分析】

（1）①实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的初温相同、质量相同；由图甲中可知：Va＜Vb，∵ρ水＞ρ煤油，∴根据ρ=可知：质量相同时，V水＜V煤油，∴可判断出a物质是水；②根据图乙可知：在质量相同、升高的温度相同时，a物质的加热时间长，说明a物质吸收的热量比乙物质吸收的热量多；所以物质a的吸热能力强，物质b的吸热能力较弱；（2）实验时为了控制变量，应用天平分别测出等质量的酒精和碎纸屑，将其放入装置中的燃烧皿内；因燃料的热值不能直接测量，但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收，从而使水温发生变化，所以可以通过水升高的温度来比较燃料热值的大小关系．21、秒表减少热量损失；99小红小组的初温较低．水银【解题分析】

(1)在实验中，是研究水温与时间变化的实验，所以还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；(2)甲图中，烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量损失；(3)①由图象可知，水沸腾时温度保持99不变，说明水的沸点为99．②由图象知，小明水的初温为96℃；小红小组水的初温为93℃，所以小红小组的初温较低．(4)在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．22、通过导体的电流与导体两端的电压成正比由实验序号4与10或5与11或6与12可得不同导体两端电压不同时，通过导体的电流可能相同阻碍导体两端的电压与通过导体电流的比值【解题分析】

（1）根据实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9或10、11与12）数据知道，同一段导体，电压越大，电流越大，且电压增大为原来的几倍，电流也增大为原来的几倍，故初步得出的结论是：同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（2）分析比较实验序号1、4、7与10（或2、5、8与11或3、6、9与12）中的数据及相关条件，小明得出的初步结论是：不同导体两