北师大版七年级上册《早期中华文化》同步练习卷

北师大版七年级上册《早期中华文化》同步练习卷一、填空题1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“”。2．孔子，名，字，春秋末年国人。他是伟大的思想家，学派的创始人。3．孔子的思想主要是“”和“”两部分。在政治方面，孔子主张以“”教化人民，以“”治国。4．孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。他的学生有多人，比较著名的有人。5．《孙子兵法》是春秋时期的军事家写的一部军事著作，《孙膑兵法》是时期的军事家写的一部军事著作。二、选择题6．孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（）A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《礼记》7．下列思想家属于同一个学派的是（）①孔子②墨子③庄子④荀子。A．①③ B．②③ C．②④ D．①④8．“为政以德”是下列哪家学派的思想（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家9．主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．韩非子10．下列哪种主张是韩非子的思想（）A．施仁政于民 B．实行“法治” C．“道法自然” D．“兼爱”11．孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（）A．以强凌弱 B．乐于助人 C．以大欺小 D．杀富济贫12．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球很多国家建立魏予学院。孔子所创立的儒家学派，其思想核心是（）A．“仁”的思想 B．“兼爱”的思想 C．“非攻”的思想 D．“无为”的思想13．今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（）A．《论语》 B．《春秋》 C．《国语》 D．《老子》14．春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子15．下列思想家属于同一时期的一组是（）A．老子和孔子 B．孔子和孟子 C．老子和墨子 D．韩非和孙武16．墨家的创始人是（）A．孔子 B．老子 C．墨子 D．孟子17．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的（）A．发展的观点 B．保护环境的观点C．休渔政策 D．“仁政”的观点18．战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（）A．孟子 B．孙武 C．韩非 D．董仲舒19．“知己知彼，百战不殆”，这句著名军事格言出自（）A．孙武 B．孟子 C．孙膑 D．庄子三、解答题（共2小题，满分0分）20．阅读下列材料：材料一墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。材料二墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。请回答：两则材料的思想核心是什么？21．春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。（1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。（2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。（3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？

北师大版七年级上册《早期中华文化》同步练习卷参考答案与试题解析一、填空题1．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查百家争鸣．【解答】春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，历史上把这一时期的不同学派称为诸子百家．故答案为：百家争鸣；诸子百家．2．孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。他是伟大的思想家，儒家学派的创始人。【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查的是儒家学派的创始人孔子．【解答】孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人．中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》．他是儒家学派的创始人．故答案为：丘；仲尼；鲁；儒家．3．孔子的思想主要是“仁”和“礼”两部分。在政治方面，孔子主张以“德”教化人民，以“礼”治国。【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查的是孔子的思想的知识．【解答】春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人．他提出“仁”和“礼”，主张“爱人”，要求统治着体察民情，爱惜民力，教化百姓，以“礼”治国，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．孔子的学说成为了封建正统思想，对后世影响极大．故答案为：仁；礼；德；礼．4．孔子是一位伟大的教育家，他创办私学，主张“有教无类”，就是不论社会地位高低、贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。他的学生有三千多人，比较著名的有七十二人。【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查了孔子的教育贡献．【解答】春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他主张“有教无类”，认为人人都应该有接受教育的要机会，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒．他的学生有三千多人，比较著名的有七十二人．故答案为：有教无类、三千、七十二．5．《孙子兵法》是春秋时期的军事家孙武写的一部军事著作，《孙膑兵法》是战国时期的军事家孙膑写的一部军事著作。【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查百家争鸣．【解答】根据所学知识可知：孙武是春秋晚期的杰出军事家，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书．“知己知彼，百战不殆”这句军事名言就出自这本书．孙膑是战国时期的著名军事家．著有《孙膑兵法》一书．故答案为：孙武；战国；孙膑．二、选择题6．孔子死后，他的弟子们把他的言论整理成下面哪一部书（）A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《礼记》【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查记录孔子的主要思想或言论的《论语》．【解答】春秋时期，孔子创立了儒家学派．孔子在教育上贡献很大，他创办私学，广收门徒，不分出身，都可接受教育．孔子的言行记载在《论语》中，由其弟子整理而成．故选C．7．下列思想家属于同一个学派的是（）①孔子②墨子③庄子④荀子。A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【考点】2O：老子和孔子；2P：百家争鸣．【分析】本题考查的是百家争鸣的相关知识．【解答】据所学知，孔子属于儒家学派，荀子属于儒家学派，墨子属于墨家学派，庄子属于道家学派．所以孔子、荀子属于同一学派，属于儒家学派，①④正确．故选D．8．“为政以德”是下列哪家学派的思想（）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查的是孔子成就的知识点．【解答】孔子是儒家学派的创始人，他提倡了“仁”的思想，主张爱人，要求统治者为政以德．故选A．9．主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（）A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．韩非子【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查墨子的思想主张．【解答】墨子是墨家学派创始人，他主张“兼爱”、“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命．他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭．故选B．10．下列哪种主张是韩非子的思想（）A．施仁政于民 B．实行“法治” C．“道法自然” D．“兼爱”【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查了韩非子．【解答】法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识．故选B．11．孔子提出“仁”的学说。在古今社会，下列符合孔子“仁”的思想的行为是（）A．以强凌弱 B．乐于助人 C．以大欺小 D．杀富济贫【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查了对“仁”的理解．【解答】孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，下列思想行为符合“仁”的是乐于助人．以强凌弱、以大欺小和杀富济贫都不能体现孔孟的“仁”的学说．故选B．12．伴随中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球很多国家建立魏予学院。孔子所创立的儒家学派，其思想核心是（）A．“仁”的思想 B．“兼爱”的思想 C．“非攻”的思想 D．“无为”的思想【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题主要考查孔子所创立的儒家学派的思想核心．【解答】孔子是春秋晚期大思想家、大教育家，儒家学派创始人．其核心思想是“仁”；“兼爱”“非攻”是墨家学派创始人墨子的思想；“无为”是道家学派庄子的思想．故选A．13．今天，我们要想了解两千多年前孔子的言行，可以查找的一部重要古书是（）A．《论语》 B．《春秋》 C．《国语》 D．《老子》【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查记录孔子的主要思想或言论的《论语》．【解答】依据所学知识，春秋时期，孔子创立了儒家学派．孔子在教育上贡献很大，他创办私学，广收门徒，不分出身，都可接受教育．孔子的言行记载在《论语》中，由其弟子整理而成．所以我们要了解孔子的主要思想或言论，应查找《论语》．故选A．14．春秋战国时期的思想家中，善于从正反两方面思考问题的是（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查了老子的主要思想主张．【解答】春秋晚期的老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．故选A．15．下列思想家属于同一时期的一组是（）A．老子和孔子 B．孔子和孟子 C．老子和墨子 D．韩非和孙武【考点】2O：老子和孔子．【分析】本题考查孔子和老子．【解答】依据所学，孔子、老子、孙武是春秋时期的思想家．孟子、墨子、韩非是战国时期的思想家．故A符合题意．故选A．16．墨家的创始人是（）A．孔子 B．老子 C．墨子 D．孟子【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查百家争鸣．【解答】依据所学，墨家学派的创始人是墨子．墨子的主张是“兼爱”“非攻”，反对不义战争．故选C．17．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这一观点符合今天的（）A．发展的观点 B．保护环境的观点C．休渔政策 D．“仁政”的观点【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题主要考查孟子的思想主张．【解答】战国时儒家学派代表人物孟子反对一切战争，提出以“仁政”治国和“民贵君轻”的民本思想，他主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，主张持续利用自然资源，具有朴素的环保意识．故选B．18．战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（）A．孟子 B．孙武 C．韩非 D．董仲舒【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查的是百家争鸣的知识点．【解答】战国时期的法家的代表韩非主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家．故选C．19．“知己知彼，百战不殆”，这句著名军事格言出自（）A．孙武 B．孟子 C．孙膑 D．庄子【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题主要考查了百家争鸣的有关内容．【解答】根据所学知识可知：孙武是春秋晚期的杰出军事家，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书．“知己知彼，百战不殆”这句军事名言就出自这本书．故选A．三、解答题（共2小题，满分0分）20．阅读下列材料：材料一墨子说，如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。材料二墨子认为，进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割……（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了。请回答：两则材料的思想核心是什么？【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题考查的是墨家思想的知识．【解答】根据材料一“如果要使天下都富起来，丢掉贫穷；要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助．”可以看出是兼爱，材料二“进行战争，春季破坏老百姓种庄稼，秋季破坏了老百姓的收割…（这样一来），老百姓因饥饿、寒冷而死去的就不可胜数了．”可以看出是非攻．故答案为：“兼爱”、“非攻”．21．春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面，请你根据所学内容，完成下面问题。（1）请你根据所学内容，设计表格列出春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物各一名及其情况。（2）上述人物，你最喜欢哪一位？说出你的理由。（3）你觉得上述人物中的哪些观点值得被现代社会吸收、利用？【考点】2P：百家争鸣；PD：历史开放性问题．【分析】（1）本题考查的是春秋战国时期儒、墨、道、法、兵家代表人物及主张．（2）本题考查的是你最喜欢一位春秋战国时期的思想家及理由．（3）本题考查的是春秋战国时期的思想家值得被现代社会吸收、利用的观点．【解答】（1）春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．儒家在战国时期的代表人物是孟子，他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争．要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，自然资源得以持续利用，符合当今的可持续发展战略思想．提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念．战国时期道家道家学派的代表人物庄子主张治理国家要顺其自然，“无为而治”，他批评孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法，就是陆地上推船，劳而无功．墨家的创始人是战国时期的墨子，他主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想．法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，提倡法治．他提出建立君主专制中央集权的封建国家