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文档简介

小学师徒结对协议书(全文)小学师徒结对协议书为了提升小学生的学习成绩和全面素质发展，增强小学生的自信心和自主学习能力，特制定本师徒结对协议书。一、目的和意义师徒结对制度旨在通过大学生与小学生结对互助学习，形成良好的师徒关系，促进小学生学习成绩的提升和全面素质的发展。师徒双方可以互相学习、交流，共同进步，实现互惠互利的目标。二、师徒责任和义务1.师：负责辅导和指导小学生的学习，包括但不限于课堂知识、学习方法和学习计划的制定等。要耐心倾听小学生的疑问和困惑，给予适当的指导和鼓励，帮助其树立正确的学习态度和价值观。2.徒：积极配合师的指导和教育，努力学习并完成学习任务。要认真听从师的建议和指导，主动参与学习讨论和活动，努力提高学习成绩和全面素质。三、师徒互动方式1.定期面对面交流：师与徒每周至少进行一次面对面交流，讨论学习进展和问题，并制定下一周的学习计划。2.在线交流：师与徒可以通过社交平台或者在线平台进行学习交流和互动，及时解答小学生的学习问题。四、师徒关系建立和解除1.师徒关系的建立：由组织者根据小学生的学习情况和大学生的专业背景进行匹配，双方同意后正式建立师徒关系。2.师徒关系的解除：师或徒任何一方有权在事先通知对方的情况下解除师徒关系，组织者应尽快予以确认并进行解除手续。五、师徒结对成果评估1.师徒双方每学期结束时进行结对成果评估，包括学习成绩的提升、学习方法的改进和学业目标的达成等。2.结对成果评估结果将作为师徒参与下一学期师徒结对的依据。六、协议变更和终止1.协议变更：师徒双方可以根据实际情况和需求对协议内容进行变更，但须在双方一致同意的情况下进行。2.协议终止：师徒双方可以在任何时候终止本协议，需提前书面通知对方并经双方同意。七、其他事项1.本协议自双方签字之日起生效，有效期为一个学年。2.协议中未尽事宜，双方可以另行协商并书面约定。师：徒：签字日期：

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