2023年学期个人述职报告集锦8篇

2023年学期个人述职报告集锦8篇学期个人述职报告篇1

大家好！

一学期的教化教学工作在惊慌与劳碌之中匆忙结束了，慕然回首，虽然说不上非常圆满，但也着实有很多欣喜与欢乐值得回味。

一、不断加强个人思想政治水平提高与老师职业道德修养，不断改造和完善自我。

本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习，坚持老师职业道德理论学习，不断搞个人思想政治理论素养，不断提升职业道德修养水平。以平和的心态，以文明的言行，以创建和谐社会的准则，以可持续发展的工作观念，以高标准的工作要求对待学生，对待同志，对待自己的详细工作，对待整个教化事业。

二、坚持终身学习与实践的观念，不断提高专业文化与业务理论技能，以坚实的文化技能和系统的专业理论学问，促进高效率、高质量地做好各项工作。

半年来，本人针对自己的工作内容和工作特点，首先是坚持不懈地加强了写作技能训练，本学期撰写各类安排、总结、教化教学案例、教化杂谈以及其他体裁的各类文章四十余篇，累计十余万字，大大提高了写作实力。其二是为了使教化科研工作持续发展，常抓常新，本人坚持不懈地学习组织领导与试验探讨教化科研课题方面的理论学问和校本教学探讨方面的理论学问。其三是不断丰富实施新课程改革方面的理论学问，渐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系，为实施新课改与全面推动素养教化，为指导教学工作奠定了坚实的理论基础。

三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作，协作县教科所、教化学会以及老师进修学校初教部等各职能部门做好各项工作。

在学期工作过程中，首先结合我校实际状况制订了切实可行的《教化科研工作安排》、《案例探讨工作安排》和《校本课程与地方课程工作安排》。其次是加强了全面调研、检查指导教化教学工作和教科研管理与校本课程实施过程中的详细检查与指导工作，并对个人负责的调研项目作出了详细、明确、公正的评价，刚好形成了阶段性的工作总结。其三是进一步加强了档案管理，本学期累计整理归档文件十七卷，其中追补了以前积压文件三卷，使档案管理更趋科学化和规范化。其四是刚好印发和转发上级各业务部门下发的科研成果征集通知，本学期累计征集上报各级各类科研成果论文共计四十七篇，较历年单学期征集上报篇目数量都有较高突破。

四、教化科研工作稳中求进，全面铺开，成效显著。大多数中青年老师在试验探讨过程中树立了科研意识，提高了科研实力，有效促进了教化教学工作的可持续发展。

1、校本课程与校本科研课题。为了扎实有效地将我校于去年十月份圆满结题的科研课题《中华古诗文经典诵读的探讨》在全乡各校全面铺开，学期初，拟定了具有可操作性的试验探讨教学专项工作安排，并在学期工作中召开了专题校长工作会议，进行了专项跟踪检查指导，因此，教化局、县老师进修学校在联合检查考核过程中，对我校的校本课程和校本科研课题试验探讨工作赐予了高度评价。

2、国家“十一五”科研课题《教化教学案例的形成、应用和传播的探讨》的试验探讨工作，稳中有升，效果突出，成果喜人。首先，我们的子课题《教化教学案例的整理与应用的探讨》不但顺当地通过了国家总课题组的鉴定验收，我们课题组还有七名老师被评为全国优秀试验老师，特殊值得一提的是我校课题组同时被评为中国教化学会“十一五”科研规划课题《教化教学案例的形成、应用和传播的探讨》工作先进试验单位。本学期，我校课题组又根据总课题组通知的详细要求，评比举荐了三十六篇优秀案例参与全国其次届“教化教学案例奖”评奖活动，我信任肯定会取得令人瞩目的志向成果。最值得一提的是，经过一年来的试验探讨，不仅树立了全体试验老师的科研意识，不仅提高了全体试验老师的科研实力和教化教学实力，有效地促进了教化教学质量的不同程度的提高，同时在全县联检考核中，我校课题组的科研工作成果和科研成果还在联检科研项目方面为学校赢得了令人满足的高分。其次，我又将二零零七年秋季在全国第一届“教化教学案例奖”评比活动中我校课题组获奖的三十二篇案例编辑成了获奖专辑——《试验老师优秀案例传播与沟通》内刊第三期发表在互联网上与全国各地老师互动沟通，并得到了各地老师的回应和认同。欢迎您访问

眼下，我们的试验探讨工作任务还没有结束，我们有信念在总课题结题之前努力做好各项试验探讨工作，力争在二零零八年年底总课题结题验收过程中取得更大的成果。

在下步工作中，本人决心倍加努力，在做好教研员主体工作的同时，努力帮助领导做好学校全面工作，带领全乡有志于科研探讨的全部中青年老师将教化科研探讨工作长期长久地开展下去，为创建以科研促进教化发展的特色学校再创佳绩，以事业的腾飞绚烂自己的教化人生。

学期个人述职报告篇2

本学期，干训部在各级领导的关怀和支持下，仔细落实上级的文件精神，扎实开展各项培训工作，在总结“xx”期间工作的基础上，探究“十一五”校长培训工作的新思路，干训部述职报告。现将我个人在这学期的工作状况汇报如下：

一、培训工作

本学期干训部共举办三个不同层次的培训班，即道里区中学副校长教学职能培训班、区级骨干校长培训班和村级教育主任培训班，培训学员94人，其中我担当两个培训班的班主任工作。为了确保培训的针对性和实效性，我们深化基层，通过调查和访谈，了解培训需求，制定培训安排，切实解决基层的实际问题。，道里区中学副校长教学职能培训班已经集中学习两次，完成40学时培训任务，区级骨干校长培训班完成了市里的统一培训任务后，在区内又开展了各项特色活动。在培训过程中，我能够仔细履行班主任的管理职责，严格考勤和培训纪律，加强培训档案的建设和管理，细心制定培训安排和支配培训课程。

二、课题探讨

由干训部担当的“xx”期间省级重点课题《专家型校长的必备素养和培训模式的探究与探讨》（于20xx年4月开题）经过四年的探讨工作即将申请结题，述职报告《干训部述职报告》。在探讨过程中，我能够依据课题的要求和须要，编写一系列课题的相关材料，同时受干训部的托付负责撰写课题探讨报告的其次部分，通过问卷调查、专家访谈、查阅文献等形式，联系培训工作的实际，形成了15000字的探讨报告。同时，我们将探讨成果汇编成集，出版了《道里区教化科研成果论文集》，全书收集92篇文章，54万字，这是全区校长管理工作的结晶，也是干训部全体同志的探讨成果。

三、网络工作

干训部特别重视网络资源环境建设。干训主页经过多次改版，以功能强大，便利快捷等特点对各项工作起着深刻的影响。在培训工作中，我们充分利用干训部的网络资源优势，主动开展网上论坛和学术探讨，刚好回复校长来帖，与学员探讨与学科及培训有关的问题，实现了培训者与被培训者之间的互动。

四、调查探讨

为了进一步总结“xx”期间的培训阅历，探究“xx”的培训思路，我设计了题为“哈尔滨市中小学校长素养现状调查问卷”，分别在道里区、南岗区、动力区、平房区、道外区等五个区的校长中做了问卷调查，发放问卷500份，回收400份，其中有效问卷300份，通过对数据的分析整理和运用软件分析系统SPSS10.0的统计分析得出探讨结果，并形成4万字的探讨报告。此项调查为“十一五”校长培训工作供应了有利依据。

五、帮助市、区工作

1、带领道里区校长在船舶学院参与省、市骨干校长培训

2、带领校长在市教化探讨院参与区级骨干校长培训

3、干训部召开了“中学校长赴华东师高校习归来汇报会”

4、带领区骨干校长到爱国小学参观

5、带队参与在市工人文化宫举办的市校长论坛

6、协作组织部到杨楚珊中学考核杨楠校长

学期个人述职报告篇3

20xx年，我负责学校的教科研工作。在旗局及进修校有关教研部门和学校的正确领导下，以老师为本、以教研为先、以学生为重，开展了有效的教研活动，有效地促进和提高了老师的业务水平，现将本人工作汇报如下：

一、关注内涵发展，提高自身素养

我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的看法，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成果。时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注意团结，以诚待人。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公遵守法律，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

二、扎实教研活动，提升校本教研实效

(一)以活动为载体，锤炼老师技能

依据市教化局的文件精神以及课改的须要，开学初我校就依据学校的实际状况制定出的适合校情的《课堂教学基本功达标实施方案》根据达标活动分三步走的思路，将任课老师分为三组，分阶段开展达标活动，整个活动分为课堂教学、简笔画、三笔字、演讲、教学反思与教学论文这几大块，并成立了以校长为组长的领导小组，并抽调以教学领导，骨干老师组成的九人评价小组，对整个活动进行监督评价，本着公允公正的原则对每一位参与老师赐予评价打分，基本功达标活动圆满结束，本年度共有19位老师参与活动，涉及语、数、外等9个学科。通过活动老师的整体教学水平有了很大提高，老师的个人素养明显提升，他们以扎实的基本功，先进的教学理念，细心设计板书、教案，体现了聪颖的应变实力，合理的调控实力，这都充分说明白老师的教学方式已经有了新的改变。

(二)、名师引领，骨干带动，教研再上新台阶。

本学期接着发挥名师和骨干的先进带头作用，持续“师带徒工程”。先后开展了名师示范课，骨干老师观摩课，以此推动学校的课堂教学整体提高，利用教研时间对作课老师进行评课，确定优点，指出不足，号召各教研仔细总结，刚好上报，教研室对整个活动进行了全面细致的分析，并提出了切实可行的整改措施，也为今后的教研工作供应了明确的方向。要求师徒每周至少互听一节课，相互取长补短，全面熬炼和提高青年老师的教化教学实力和水平。体现了教研工作服务于教学的作用。

(三)、不断学习，刚好反思，积累课改新阅历。

1、完成“说课标、说教材”的全员培训。

教研室进行了“说课标、说教材”的培训(全体老师参与)，主管领导仔细钻研新教材，多方收集材料，印发给每位老师，通过培训初步收到了实效。

2、部分学科参与了“说课标、说教材”竞赛。

为推动新课标的深化学习，达到以活动促训练的目的，组织语文、数学、外语三个学科组老师参与了旗教研室组织的“说课标、说教材”竞赛。极大地促进了全体老师对新课标的学习。参赛老师全部获奖，获一等奖数学的靳盛敏老师被举荐到通辽市参与“说课标、说教材”竞赛。

3、进行业务理论培训，在教学中不断探究新途径。

在教研组加强新课程理念，支配每周一次理论学习之际，由我校业务校长王丽华和本人分别作了题为《微型课题的探讨》《考试质量分析》的业务讲座，形成系统的研讨环节和良好的学术氛围。

4、主动开展教学科研，用教化科学指导教学。

坚持每周进行教研活动，每次教研活动必需做到事先经过细心打算，定内容、讲实效，有主题、有主要发言人，在教研中有意识地充溢老师的现代教化理论和学科学问。细心支配好青年老师的汇报课及骨干老师的示范课，要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的探讨和修改，每堂公开课后，进行仔细的评课，不避丑，不走过场，本着对事不对人的原则，对有探讨性的问题、有争议的问题畅所欲言，同时加强对中考命题方向的探究与探讨，通过争议使实际问题得以解决。

三、加强业务学习，发展自身实力

加强自身的教化理论学习，不断提高业务水平。在教学中，我仔细钻研教材，主动学习新课程理论，不但改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学法。课前细心备好课;课后对作业全批全改，这一切都不因学校工作忙和身为行政而变更，因为我深深地知道，我首先是一名一般老师，然后才是学校一名行政人员。

四、存在的问题和不足

1、教研主题不明确，探究氛围不够浓。过去的一年里，虽然每周一次的教研活动雷打不动，但教研的话题主要集中在评课这一环节上，对平常教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘，也没有中心话题和中心发言人，平常随机性的听课也不多。

2、常规管理力度不够，工作的主动性有待于提高。一学年来，我们总是在布置抽查业务学习笔记、听课笔记时提一些要求，平常较少主动提出工作要求。

3、老师的理论学习、课题探讨有待于进一步加强。在新课程的背景下下，一个不重视探讨的老师必将被淘汰。而我们组针对平常出现的一些问题，总是重教法、轻学法，采纳头痛医头、脚痛医脚的状况较多，很少依据我校的特点和学生的详细状况做出长安排、短支配，通过有针对性的理论学习和课题探讨，对初中三年做出有层次性的安排支配。

五、今后工作努力方向

1、深化理论学习、激励课题探讨。新的一年，我们在加强组内老师之间的学习与沟通的基础上，将引导老师们更仔细地学习课程标准，探讨教材，留意教学资料的积累。指导老师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。

2、加强常规的检查力度，保证教学效果。进入新学期，在激励老师们创建性工作的同时，我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立集体质量意识，信息资源共享，仔细落实了集体备课制度，抓好备课过程中的各环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”。我认为，老师既要教书育人，又要发展自己。个人发展离不开合作，彼此要相互理解相互支持。一个好老师要学会在浮躁而纷繁的现实中找寻到一份属于自己的安静的心境，静默地努力，静静地成长，在言传身教中反思，在埋头苦干中成熟。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式;你有什么样的期许，就有什么样的教学行为。

学期个人述职报告篇4

首先，我要感谢领导支配我这一学年担当小班老师。通过带小班，我受益匪浅。我完成了一次做四岁孩子妈妈的实习，深刻地体会到了小班老师的不易和宏大。

对于刚接触幼儿园和老师的小班孩子来说，他们最须要老师的爱。我不厌其烦地将爱带给每一个孩子，耐性地亲切地安抚他们的心情，细心地为孩子换洗屎尿裤子，孩子吐了，我会在第一时间把孩子身上弄干净，把现场情理干净。在这学期，我洗了有生以来第一条屎尿裤子，洗了有生以来第一条吐过的床单，即便是犯着恶心，也要尽快带给孩子干净舒适的衣着和环境。作为一名八十年头诞生的独生女，我爱美，但是没有为了美而怕脏怕累，有的只是与生俱来的充溢母性的爱心，因为我爱孩子，爱这些单纯的、活泼的、幼小的孩子。

我就是这样酷爱孩子，酷爱我的工作，情愿奉献，不喊苦累。我主动向党组织靠拢，向尊敬的党组织递交了神圣的入党申请书，以次表达我对党的酷爱和憧憬，也借此鞭策自己能更投入更仔细地工作。

在这学期，已有了一年教学阅历的我教学实力增加了，在秦老师和诸位前辈毫无保留的指导和帮助下，我在教学中克服了惊慌感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到肯定的教学效果。小班幼儿刚刚在集体中生活，刚刚接触老师。我着力于培育孩子敢于表现自己的实力，所以在活动时留意营造活泼自然的氛围，仔细在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多赐予孩子激励和表扬，帮助孩子从小树立自信。现在我班大多数孩子已能独立地表演歌舞了。我主动协作教研组长打算区级公开课，受到好评。

我还担当了小班英语和舞蹈的教学工作，这都是我的第一次尝试，更是给了我有益的熬炼。我的英语教学轻松有效，融入了许多我自己的才智和思索，我每周公布周教学内容，每月仔细制定月英语教学内容汇总表，向家长介绍英语教学的心得和发觉，我的教学得到了各位家长的确定和赞许。在阅历丰富的梁老师的大力支持帮助下，在自己的细心钻研下，我的舞蹈教学慢慢上了轨道，并顺当起来，孩子们、家长们也反应：盼着上何老师的舞蹈课呢！在舞蹈班的汇报演出中，孩子们的表现好的出乎家长的意外，我的教学受到了家长的好评。

在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平常不随意外出，坚守在工作岗位，履行工作职责。

我取得的成果有：对区分别开放语言课和数学课各一节，在园内半日活动评比中获一等奖，在园内手工竞赛中获二等奖。

成果代表过去，而且我参与竞赛还是缺乏主动性，但是在新的一年里，我会对自己提出新的要求，英勇地迎接挑战并取得佳绩。

学期个人述职报告篇5

时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回顾匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的.为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在这学期中，我能够主动地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，主动参与组里的各项活动，酷爱集体、团结同事、敬重老老师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，主动响应园里面的各项活动。

这一学期，幼儿园”活动许多，每一项我都主动参加了，每天都在忙劳碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的`事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，把女儿送到这边又送到那边，始终不断折腾她。一次为了排练六一的老师舞蹈，我甚至一周都没打一个电话，女儿看到我妈妈也不叫，还有好几次不要和我睡。是的，为了工作，我的确付出了很多，就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的嬉戏材料，让他们在嬉戏中自主进行选择，投入的嬉戏材料也有孩子不感爱好的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的嬉戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜爱，可一段时间后，我发觉他们不爱去玩了，为什么？经过视察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不当心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆，孩子们对它失去了爱好。在嬉戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的方法，经过再次的加工，现在孩子们可喜爱玩这个嬉戏了。

幼教光有教化是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家进步行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的状况，家长们也仔细地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现.在离园、来园活动中，我和杨老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会立刻与家长取得联系，请家长协作，使孩子能接着进步。为了充溢家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，刚好更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。

在过去这半年的工作中，我虽然取得了肯定的成果，但同时还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我会更努力，探讨探究、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培育出一批新时代素养高，全方面发展的优秀儿童，更关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获.努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师！为幼教事业贡献一份自己的力气，为我园的亮丽花朵添姿加彩。

学期个人述职报告篇6

敬重的老师、敬爱的同学们：

你们好！

我自17-18年担当16生医的学习委员，有了第一学年担当学委的阅历，以及同学们的真诚建议，我在上一学年的工作进行得很顺当，根据学院的工作支配，有条不紊的落实日常工作，协同各个班委带领全班建设了良好的学风班风。

我在担当学习委员一职期间渐渐树立团体意识和集体责任感,，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都仔细负责，主动落实自己的任务，做到为同学们服务，并全力协作帮助其他班委的工作，最大程度上保证全体同学的学习利益。

在过去一年，协作学院的学风建设活动，我仔细做好日常课堂考勤。我们班除了固定的几个人比较常缺课，其余同学都不迟到不早退，出勤主动。我在课余和同学们沟通时收集大家的学习状况和一些看法，刚好地向专业老师提出同学们的建议、疑问，同时向同学们传达老师的要求。

在学习方面，在这短暂的一年学习中，我自己的学习成果还比较志向，学习成果相比上一年有了很大的进步，做好了带头作用。

总的来说,我作为学习委员的工作大多分散在日常生活中，很琐碎，除了日常的考勤以及拷课件、帮助老师的工作外,我还要负责一些课余的工作:协作其他班委和同学组织各种活动。如一年来的班级出游、院运会活动等，,经各个班委的协作也取得了圆满的胜利。

总之,在这一年的班级工作中，我起先懂得去一件件落实各项工作，和班委有效地分工合作。当然，我的工作还存在着许多的不足之处。比如：我回复信息不够刚好；有些事做得不到位，在和老师的沟通沟通方面仍有欠缺。

感谢16生医给我这个展示自我、熬炼自我、提高自我的平台。在此，我诚心希望我们班在新班委的带领下可以建设良好的班风学风，向“先进班级”靠拢。

学期个人述职报告篇7

自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的发展。

基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。

一、做一个科研型老师

老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，开展教学探讨工作。

二、做一个富有爱心的老师

爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。

三、做一个理念新的老师

目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在数学课上，我把语文学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。

在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，主动向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完备结合。

我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。

学期个人述职报告篇8

本学期是我在xx工作的其次个学期，算起来在xx工作已整整一年了，算得上是一个娴熟工了。习惯成自然，人对环境的适应实力是很强的，上学期觉着很难的工作，这学期习惯了，就觉得轻松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，其次天仍能胜任一天的