人教版八年级上册第五章 透镜及其应用第4节 眼睛和眼镜 导学案_第1页
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《人教版》八年级上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜导学案一、学习目标了解眼睛的构造和功能；了解视力问题与眼镜之间的关系；掌握近视和远视的概念及其光学表示法；了解眼镜是如何矫正视力问题的。二、知识预习请回答以下问题：美瞳是如何帮助人们改变眼睛颜色的？眼镜是如何矫正视力问题的？近视和远视有什么区别？它们对应的透镜焦距分别是多少？阅读教材第五章第4节的内容，了解有关眼睛和眼镜的知识。三、概念解释眼睛的构造和功能眼球：由角膜、水晶体、眼房、视网膜等组成的感光器官；瞳孔：眼睛中央的黑色圆孔，调节光线进入眼球的量；晶状体：位于眼球里面的一颗透明胶状结构，能够改变自身的形状来使眼睛对不同距离的物体进行调焦。视力问题与眼镜近视：眼睛对远处物体聚焦困难，透镜焦距过长；远视：眼睛对近处物体聚焦困难，透镜焦距过短；眼镜：通过调节光线的折射来矫正视力问题。四、课堂讨论将群体分成小组，讨论以下问题：近视和远视的光学表示法分别是什么？眼镜是如何帮助人们矫正视力问题的？除了眼镜，还有其他方法可以矫正视力问题吗？为什么近视的人在看远处物体时需要佩戴眼镜？分组代表汇报小组讨论的结果。五、思考题根据所学知识和自己的观察，回答以下问题：1.你身边有哪些人佩戴眼镜？他们是因为什么原因需要佩戴眼镜的？2.除了眼镜，还有哪些方法可以保护好视力？3.如果你是一个眼镜设计师，你会如何设计一副适合近视人士的时尚眼镜？六、拓展延伸进一步了解眼科医学中的其他眼睛疾病和矫正方法；探索眼镜设计的创新发展和未来趋势。七、总结本节课我们学习了眼睛的构造和功能，了解了视力问题与眼镜之间的关系，掌握了近视和远视的概念及其光学表示法。通过本节课的学习，我们不仅加深了对眼睛和眼镜的理解，还培养了对视力保护的意

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