全册五年级数学上册总复习课件

第九册总复习第九册第一,二单元小数的乘法和除法第三单元观察物体第五单元多边形面积的计算第四单元简易方程第七单元数学广角第六单元统计与可能性4.8×0.05＝4.80.05×1看作整数2竖式计算3算出乘数的小数位4点上积的小数点方法：注意：1将位数多的数放在上面（方便计算）2在乘法，小数点不用对齐3竖式是要从右边对齐0.240小数乘法计算步骤：1.像整数乘法一样算！2.点上小数点！（根据因数中的小数是几位小数）小窍门：对齐了写！！！小数乘法计算时要当心：1.从末尾对齐！！！2.进位要记住！！！3.计算中数位要对齐！！！4.中间有0不漏乘！！！5.乘积的小数点别丢了！！！大家来总结！

小数乘法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看

中一共有几位小数，就从积的

起数出几位，点上小数点。因数右边小数乘法的计算法则计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。1、小数乘法(1)判断积中各有几位小数。23×0.527.5×12.034×0.2521.4×0.71.84×0.0263.6×2.5☆☆4×25＝1000.4×2.5＝()75×52＝39000.075×0.52＝（）10.039（3）积与因数的大小比较（因数不为0）一个数乘大于1的数，积比原来的数（）一个数乘小于1的数，积比原来的数（）1.6×1.21.65×0.2453.7×2.13.70×1.41.46×3.28612×0.9512>>><<<大小简便计算（运用运算定律）a×b×c=(a×c)×b1.25×1.89×0.8=(1.25×0.8)×1.89a×c+b×c=(a+b)×c1.8×5.1+8.2×5.1=(1.8+8.2)×5.1a÷b÷c=a÷（b×c）18÷2.5÷4=18÷（2.5×4）2.5×0.999×0.4＝（2.5×0.4）×0.999＝1×0.999＝0.9990.86×1.25×8＝0.86×（1.25×8）＝0.86×10＝8.6简便计算9.9×0.9＋9.9×0.1简便计算＝（0.9＋0.1）×9.9＝1×9.9＝9.9（0.8＋0.08）×12.5＝0.8×12.5＋0.08×12.5＝10＋1＝11简便计算2.5×0.86×40.112×1.25×89.19×24－9.19×140.63×102（1＋0.8）×12.5（0.4－0.04）×25小数除法22.44520262401、按照整数除法的法则去除2、商的小数点要和被除数的

小数点对齐。3、下面不用写小数点。425.2÷6=3.45÷15=24.12611203.451523044504.20.23笔算.

整数部分除完后商应先点上小数点,然后把十分位上的数字落下来，继续除。4

2402253当除到小数部分还有余数的时候，可以在余数的末尾补“0”，然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0，小数的大小不变。.812101216.105600.4422520246240..812101216.105600按照整数除法的方法计算；商的小数点与被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小数点。除到小数部分有余数时，添0再除。

小数除以整数的计算方法：1、小数除以整数按照整数除法的方法去除。2、商的小数点要和被除数的小数点对齐。3、整数部分不够除,商0,点上小数点再除。4、除到被除数的哪一位，商就写在那一位上5、如果有余数，要添0再除。7.65÷0.857.650.85）76585）扩大100倍扩大100倍13.6÷0.8513.60.85）扩大100倍扩大100倍0除数是小数的小数除法计算法则：一看：看清（）是几位小数；二移：把除数和被除数的小数点同时向（）移动相同的位数，使除数变成（）。当被除数位数不够时，在它的末尾用（）补足；三算：按照除数是（）的除法的计算。除数右整数0整数2.商的小数点绝不能忘！！！3.除到哪商就写到哪，位置要写对！！4.不够除要商“0”！！！5.整数后面添0要点上小数点再添！！！1.一位一位往下除！！！商与被除数的大小比较（被除数不为0）除数大于1，商小于被除数；除数小于1，商大于被除数。30÷0.6301.8÷91.80÷0.2027÷0.3273.6÷43.6><>=<近似值

求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位,然后按照“四舍五入法”省略尾数.△、计算钱数时,通常只算到“分”小数大小变化的规律变小1位÷10（缩小10倍）2位÷100（缩小100倍）3位÷1000（缩小1000倍）进行单位换算0.2米=（）厘米200.2×100大单位小单位乘从大单位到小单位数字会变大数字变大用乘150分=（）小时2.5150÷60小单位大单位除从小单位到大单位数字会变小数字变小用除你知道吗？一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33…的循环节是3，7.14545…的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33…写作5.3，7.14545…写作7.145。...

小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数15÷16=0.93751.5÷7=0.2142857142857…无限小数小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数0.3无限小数小数循环小数3.2121…无限不循环小数3.1415926…观察物体他们看到的形状分别是什么？请你连一连。⑴从侧面看是图A的有(

)。⑵从侧面看是图B的有(

)。⑶从正面和上面看都是图A的有(

)。看图画出它的正面和左侧面图形。将下图图形的表面都涂上颜色，那么，只有3个面涂上颜色的正方体有（）个，只有4个面涂上颜色的正方体有（）个。在下图中添拼上一个正方体，而且使下图从正面看到的形状不能改变，共有几种方法？画一画。在方格纸里分别画出从正面、左面和上面看到的图形。

从正面看从左面看从上面看

选择题。1、观察一个正方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。A、1B、3C、不确定2、观察下面图形，从正面看到的图形为（），从上面看到的图形为（），从左面看到的图形为（）。A、B、

C、一个由积木组成的图形，从正面看是

，从侧面看是

从正面和左面看到的图形（）。

A、相同B、不同C、不能确定，这个积木块有（）个。

A、4B、3C、不一定15、同一个圆柱体，从正面和右侧看到的图形（）。

A、不相同B、相同C、无法确定16、从正面观察，所看到的图形是（）。

A、B、C、18、下面（）立体图形从左面看，所看见的图形是。A、B、C、从上面观察所看到的图形是().A、B、C、

从右面观察所看到的图形是（）。

A、B、C、

一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这由（）个方左面右面正面体组成的立体模型。A、4B、6C、9下面是小红给一个物体从不同方向拍的照，观察是从什么方向拍的。（）（）（）

这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。前面看：（）左面看（）上面看（）要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。下面图形是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有一面涂红色的有（）个小正方体；有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4个面涂红色的有（）个小正方体；只有5个面涂红色的有（）个小正方体.下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画

上面正面左面简易方程复习课简易方程用字母表示数1.表示运算定律如:a+b=b+a2.表示图形面积,周长计算公式如:abS=abc=(a+b)×23.表示数量关系如:用s表示路程,v表示速度,t表示时间则s=vt4.表示数量如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示5.含有字母的式子的简写解方程方程的意义:含有未知数的等式叫做方程解方程的依据:等式的性质用方程解应用题1.解设(一般设所求问题为x)2.找出等量关系式,3.列方程并解答检验4.作答一、用字母表示数1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“.”

但是要注意,应把数学写在字母前面.如:C=4a5×ax×3a×1a×b=5a=3x=a=ab2、a·a可以写成(),读作()3、2×b可以写成(),表示()b·b可以写成(),表示()

62.5×2.5x·x6×22.5x222a2a的平方2b两个b相加b2两个b相乘三用含有字母的式子表示数量。

1、c的7倍2、20减去a的2倍的差3、比x的10倍多2.54、有一批货物，运走b吨还剩a吨，原来有（）吨。7c20-2a10x+2.5a+b5、招健买练习本，每本x元，共用去a元，买了（）本。6、奂奂今年a岁，爷爷的年龄是奂奂的x

倍还多3岁，爷爷今年（）岁。7、黄远亮有笔48支，借给同学b支，借给晏老师c支，还剩下（）支。a÷xax+348-b-c方程:

方程的解:

解方程:

含有未知数的等式.使方程左右两边相等的未知数的值.

求方程的解的过程.一.我会填.

1.小画册每本a元,买b本应付()元,c元可买()本.2.乘法分配律用字母表示是()3.正方形的边长为a,周长是(),面积是().4.7a－3a+2a的结果是()5.某校五年级一共有48名学生,其中男同学有a名,女同学有()名.6.32=()x2=()7.电视机厂去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机()台.8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是()米,面积是()平方米.

abc÷aa×(b+c)=a×c+b×c4aa26a48－a9x×xx÷1227－a27

(27－a)9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回()元.10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华大()岁.

二.我会算.1.解下列方程.17.8+14x=26.20.12×5－5x=0.1x－0.36x=20×0.83(x＋2.1)=10.55x+4×2.5=55x-12.4=9.86b－4x252.列方程解答.

(1)一个数的8.1倍减去2.1除4.2的商,差是44.98,求这个数.

(2)什么数的3倍正好是1.8的一半?

(3)乙数比甲数的3倍多0.1,乙数是5.8,甲数是多少?(4)一个数乘2.3减去1.9的差，积是29.4，求这个数２.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出,相向而行,2.5小时相遇.已知甲车每小时比乙车快12千米,求甲车的速度.3、甲乙两辆汽车同时从A、B两地开出,相向而行，甲车每小时20千米，乙车每小时10千米，车在离中点10千米处相遇，A、B两地相距多少千米１．一条毛巾的价钱是一块肥皂的１.５倍，王叔叔买了４条毛巾和５块肥皂共用30.8元,一块肥皂多少元?三、用方程解应用题.3、学校合唱队有72人，比舞蹈队人数的3倍还多6人，学校舞蹈队有多少人？4、老师带了120元买文具，买笔记本用去45元，剩下的2.5元/支的水笔，还可以买多少支？5、今年爸爸比小强大20岁，爸爸年龄是小强的5倍，今年小强和爸爸各几岁6、工厂有零件要加工，原来计划每小时加工15个，需要8小时，实际每小时加工20个，需要多少小时？多边形的面积S=a2S=aba=s÷bb=s÷aaab长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长S=ah÷2a=2S÷hh=2S÷aS=(a+b)h÷2h=2S÷(a+b)a=2S÷h-bb=2S÷h-aahabhahS=aha=S÷hh=S÷a平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2图形底高面积平行四边形8米4.5米①三角形1.2分米0.8分米②梯形上底3厘米下底5厘米2厘米③36平方米0.48平方分米8平方厘米图形底高面积平行四边形4米①12平方米三角形②8分米24平方分米梯形上底4厘米下底6厘米③25平方厘米3米6分米5厘米

一个平行四边形通过（）才能拼成一个长方形。割补、平移旋转、平移割补、旋转①把两个完全一样的三角形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。割补、平移旋转、平移割补、旋转②把两个完全一样的梯形重叠放置，通过（）才能拼成一个平行四边形。割补、平移旋转、平移割补、旋转②平方千米公顷平方米平方分米平方厘米100100001001001000000面积单位的进率①520公顷=（）平方千米②0.27平方千米=（）公顷5.227③1.8公顷=（）平方千米④1.5公顷=（）平方米⑤1.15平方米=（）平方分米=（）平方厘米0.0181500011511500底和高都是100米的平行四边形，占地1（）。平方千米公顷平方米②选择：下图两个平行四边形面积相等.（）判断：√下图三个三角形面积相等.（）√三角形面积是平行四边形面积的一半。（）×正确的说法：如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等，那么三角形面积是平行四边形面积的一半。两个面积相等的梯形，形状是相同的。（）354354∟×两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）354354√两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（）×平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）底底×面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。（）354354∟×面积相等的两个三角形，形状也一定相同。（）∟3344×填空一个平行四边形面积是40平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。20一个平行四边形的面积是16平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。8选择题两个平行四边形面积相等，它们的底和高（）。一定相等不一定相等一定不相等B26346×2=12（平方厘米）3×4=12（平方厘米）单位：厘米3×4÷23×5÷24×5÷25×2.4÷23×2.4÷24×2.4÷2求直角三角形的面积543∟2.4哪些算式正确？（）①④一个三角形，高不变，底扩大3倍，面积就扩大（）倍。3B6C9A原来的面积1×2÷2=1现在的面积3×2÷2=33倍1232等腰梯形面积是60平方厘米，那么阴影面积是多少？求阴影面积48108516有一块平行四边形稻田，底是20米，高是10米，平均每平方米收稻谷1.2千克。这块稻田共收稻谷多少千克？合多少吨？一块三角形白菜地，底长800米，高500米，共收白菜5000千克，平均每公顷收白菜多少千克？有一块梯形白薯地，上底10米，下底15米，高30米，如果平均15平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯2千克。这块地共收白薯多少千克？用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直角三角形小旗，如果小旗的两条直角边分别是0.2米、0.3米，这块布可以做多少面小旗？0.30.2单位：米1.2

米1.8米思考题1.下图中红色部分面积和黄色部分面积相比（）。黄色部分面积大红色部分面积大一样大不能确定2.如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是10厘米，那么三角形的高是多少？统计与可能性第六单元统计与可能性一、1）抛一枚硬币，有（）可能，分别是（）和（）。出现正面的可能性是（）。2）某人抛硬币连续5次都正面朝上，那么第6次抛硬币正面朝上的可能性（），如果抛60次，正面朝上可能是（）次，反面朝上是（）次。两种正面朝上反面朝上30303）如果抛两枚硬币，两枚朝上的面相同的甲胜，朝上的面不相同的乙胜，公平吗？公平，一共有4种可能：正正、正反、反正、反反。甲胜的可能性是二分之一，乙胜的可能性是二分之一。红黑蓝绿1）指针停在红色区域的可能性是（）。2）指针转动120次，大约停在绿区有（）次。30二、三、1）用“石头、剪子、布”做游戏，一共有（）结果。胜的可能性是（），输的可能性是（），平局的可能性是（）92）三人玩跳皮筋，用”手心、手背”来决定谁先跳，公平吗？公平，一共有8种可能。心心背，心背心，心背背，心心心；背心背，背背心，背心心、背背背。甲乙丙胜占四分之一，平局占四分之一。234任取两张组成一个两位数，单数的可能性是（），双数的可能性（）。2378任取两张，如果它们的积是2的倍数甲胜，如果它们的积是3倍，则乙胜，这公平吗？2、32、72、83、73、87、8在这6种可能性里，2的倍数可能性是六分之五，3的倍数可能性是六分之三。所以不公平。乙一定会输吗？五、1）20名同学（男12人，女8人）击鼓传花，花落在每个人的可能性（）。花落在男生的可能性是（），花落在女生的可能性是（）。2）一副扑克牌，去掉大王、小王。任取一张，红色的可能性是（），Ａ的可能性是（）。３）书包里装了３本故事书、５本作文书。一次一定能拿一本作文书，至少要拿（）本书。4一、请你当小法官，辨别是非。1、掷一枚硬币，连续掷100次，那么正面朝上的次数大约是50次。2、红色黄色

蓝色三人做游戏，每人选一种颜色，指针停在谁的颜色上谁就玩。这种办法公平吗？3、盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的。（）

1、盒子中有红、白、黄、绿四种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？白色呢？2、商场促销，将奖品放置于1到10号的罐里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？计算中位数前首先将该组数据按照大小顺序排列，再求中位数当一组数据是双数个时，中间两数的平均数就是该组数据的中位数中位数的优点:不受偏大或偏小数据的影响，有时用中位数代表全体数据的一般水平更合适每年的8月23日是社会公益日，同学们参加公益劳动，