部编版二年级语文上册第一单元复习课件

二年级上册第一单元复习语文统编版字音辨析yíng易拼错的字炸（

）识（

）粗（

）迎（

）披（

）脑（

）lǎohuàibēn奔（

）坏（

）刺（

）shízhàcūcìpī（）（）jiàojiāo（）

教书教教室

mòméi（）淹没没没有（）（）déde（）跑得快得得意wéiwèi（）为什么为为难多音字děi（）得亏字词复习就右边是“尤”不是“龙”顶宽跳下边是“贝”不是“见”。下面是“见”最后一笔是竖弯钩。部首是“⻊”不是“足”。易写错的字yānjingdùpíháizitóudǐngtiàogāonǎlǐ眼

睛头

顶肚

皮跳

高孩

子哪

里běijíyèpiànbàngwǎn叶

片傍

晚北

极看拼音写词语biànhuàhǎiyánggōngzuòhǎohuàifāngfǎrúguǒ变

化好

坏海洋方

法工作如

果zhīshigēngzhèngpímáo更

正皮

毛知

识看拼音写词语词语积累温和—（

）

雪白—（

）

快活—（

）难过乌黑粗心—（

）细心暴躁离开—（

）回来告别—（

）重逢反义词如果—（

）

出发—（

）

办法—（

）方法启程假如近义词摆动—（

）

连忙—（

）

快活—（

）快乐赶忙平常—（

）平时晃动奔跑—（

）奔驰温和—（

）温顺哪（）

那（

）

跳（）

逃（）

级（）

极（）

那边哪里跳远逃跑太极班级地（）

她（）

海（）梅（）娃（）

蛙（）

她们大地大海梅花青蛙娃娃形近字（

）着尾巴

（

）着衣裳（

）着肚皮

（

）机器

词语搭配（

）的脑袋（

）的衣裳

（

）的铠甲（

）的身子

（

）的肚皮

（

）的小朋友

大大碧绿带刺露着甩发动黑灰色雪白粗心披动词搭配

形容词搭配

许许多多AABB式的词语：ABAC式的词语：干干净净游来游去

十全十美自言自语认认真真大大方方有神有色词语分类ABAB的式词语：极小极小

很多很多讨论讨论打扫打扫课文回顾

本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》3篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去观察大自然，去探究其中的科学奥秘。单元概述课文概述1.《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想,才能找到正确答案的道理。2.《我是什么》用生动朴实的语言,讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。3.《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察小蝌蚪的四次变化：课文梳理大大的脑袋长长的尾巴黑灰色的身子长出了两条后腿长出了两条前腿尾巴变短了小蝌蚪模样：

《小蝌蚪找妈妈》尾巴不见了课文梳理亲眼所见到妈妈的模样：披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。鲤鱼：乌龟：乌龟口中得到妈妈的模样:头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。小蝌蚪共找了三次妈妈：鲤鱼妈妈口中得到妈妈的模样：四条腿，宽嘴巴。

1.课文讲的是一群天真活泼的

在寻找

的过程中，不知不觉变成了

，并和妈妈一起

。

梳理填空

2.小蝌蚪找到妈妈后，他们跟着妈妈天天去捉害虫，这告诉我们青蛙是人类的

我们要

青蛙。

小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫朋友保护我的变化：课文梳理

《我是什么》汽云雨冰雹雪晒落下来打下来飘下来

水

1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,

田地______机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,______庄稼，_______房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我做好事，不做坏事。"有时候我很温和,有时候我却很暴躁。"这句话写出了"我"性格____的特点梳理填空灌溉发动淹没冲毁多变课文梳理

《植物妈妈有办法》风吹四散蒲公英豌豆苍耳风传播动物传播挂住皮毛自身传播豆荚炸开石榴小鸟传播吃进肚子里1.蒲公英靠

传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠__________传播种子。2.“啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。”这句话，“啪”字从_______这个角度生动准确地描写了豆荚炸开的情况；“蹦着跳着”生动形象地写出了豌豆种子旅行时__________的心情。梳理填空风晒太阳炸开动物皮毛声音开心日积月累遥知

，

暗