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文档简介

牛津初中英语课件8AUnit1F通过本课件，学生将学习使用完美时态来谈论经历，并正确地构成完美时态。他们还将学会正确运用时间状语。学习目标了解完美时态了解完美时态及其正确构成方式。运用完美时态运用完美时态来谈论经历。正确使用时间状语正确识别和使用时间状语。热身活动1分享暑假经历让学生分享一次令人难忘的暑假经历。2追问细节引导学生提供更多细节，并追问相关问题。3完美时态介绍通过突出完美时态来引入本课的主题。演示与练习构成规则主语+have/has+过去分词例句分析提供例句，要求学生识别时态及其用途。句子练习让学生运用不同的主语和动词构成完美时态的句子。运用与扩展1合作访谈学生分组进行合作访谈：使用完美时态和时间状语讨论令人难忘的经历。2展示与反馈学生向全班展示访谈结果，并提供关于语法和词汇使用的反馈。3写作延伸要求学生使用完美时态和时间状语撰写一段关于令人难忘经历的文段。评估与反思1语法练习要求学生完成一份关于完美时态的语法练习。2反馈和改正提供反馈并解决常见错误。3学习反思要求学生

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