幼儿园大班体育游戏《扔沙包》教学设计【含教学反思】

幼儿园大班体育游戏《扔沙包》教学设计【含教学反思】1.教学目标1.1知识目标通过本次游戏教学，幼儿应当掌握扔沙包的技能和规则，并懂得跳远、投掷的技能和处理方法。1.2能力目标通过本次游戏教学，幼儿应当发展以下方面的能力：运动协调能力视觉空间能力观察判断能力合作意识和沟通能力1.3情感目标通过本次游戏教学，幼儿应该培养以下情感：热爱班级、热爱体育运动；尊重游戏规则、尊重他人；培养观察、思考和解决问题的能力；主动沟通、合作和分享的精神。2.教学内容扔沙包游戏扔沙包游戏是幼儿园体育教学中非常适合大班幼儿的一种游戏。该游戏既有助于培养幼儿的协调能力，又能有效锻炼幼儿的手臂、身体和下肢的柔韧度，增强幼儿的身体素质。同时，本游戏也极有利于幼儿园幼儿之间沟通交流和建立良好的班级友谊。3.教学准备3.1教具6个沙包2条绳子计时器音乐播放器3.2教学场地室内或室外空旷场地。3.3教学环境为了营造良好的教学氛围，必须将教学环境打造得温馨、亲切、舒适、愉悦。4.教学过程4.1预热环节授课教师带领幼儿们进行热身运动。包括拉伸运动、小跑、腾空跳跃等运动项目。热身运动持续时间不低于10分钟。4.2游戏规则幼儿分为两小组。每组3人参加比赛，剩余幼儿作为看客。比赛开场前每个小组设有一个小组队长，队长通过绳子将沙包分别绑在腰部前面和后面（绳子要别得适当长）。每个小组离发球点的距离相等。游戏开始前先播放欢快的音乐，比赛开始后两小组队长同时跑步、跳跃增加距离，到了发球点后站稳了腰部朝前的沙包后跑一步后甩出去，然后跑一步再将腰后的沙包甩出去，两个沙包扔完后比赛结束（此时要规模好发球点的判断界限）。每个小组有三次机会，每组选手总共有六次机会。扔远的距离统计所有次数中的最好成绩。最后，统计每个小组的最佳成绩，并根据规定时间排名，即按先后顺序记录成绩。最后一组完成比赛后停止音乐，举行颁奖典礼。4.3游戏后续环节训练结束后，展开。鼓励幼儿积极参与本次比赛并分享自己的经验和感受，引导他们明确自己的优劣表现。教师对评价幼儿开展指导性的评价。对于表现突出的同学给予表扬；对于表现一般的同学和有不当行为的同学指出仍需努力的方面并提出具体建议。5.教学反思5.1效果评估整体评估该次游戏教学取得了符合预期的教学效果；本次游戏教学得到了幼儿的积极响应和参与，更加增强了幼儿的体育协调能力以及对体育运动的热爱；游戏教学涉及到多个方面的内容，教师需要注意的是课堂活动的组织和管理；在现实生活中，教师在进行运动游戏教学的时候应特别注重安全问题。在教学过程中，老师需要特别注重学生的安全，注意把危险因素隔离开。5.2改进建议首先，在游戏规则设计方面，应更加考虑到幼儿的身体素质差异和认知水平的不同。其次，游戏语言的规范和表达有待加强，发挥带头语言的作用。此外，教师应该更多的倾听幼儿自己解决问题的思路，引导幼儿有效分析和解决问题的能力，让学生在良好的氛围中发挥潜能，教育更为有效。6.《扔沙包》游戏作为一种非常适合于大班幼儿园教学的体育活动，在增进幼儿身体素质的基础上，同时还能有效提高幼儿的团队协作意识和沟通能力，不失为一种非常有益于幼儿成长的教育游戏。教师应注意到课堂活动的组织和管理，营造和谐舒适的教育环境，让幼儿在鼓励、支持中获得成长。同时在后续的教学中，教师应更