部编版一年级语文上册第10课《大还是小》优质课件

dàháishìxiǎo10大还是小一年级语文上册部编版比较大小

激发兴趣学习任务一比较大小大小比较大小小大初读课文

整体感知学习任务二（1）自由朗读课文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。把词语读正确，句子读通顺。（2）拼读课前圈画的生字，要读准字音，想办法记住这些生字。自主探究读准字音时候觉得自己很小

穿衣服

门铃快点儿shíhoujuédezìjǐhěnxiǎochuānyīfukuàidiǎnrménlínɡ读准字音chuān穿穿衣服看穿

穿着读准字音de得双人旁要得走得快

大得很zuò作单人旁很大很小很读准字音kuài快竖心旁快点儿飞快

快门心与人的内心活动或心情有关整体感知请6位同学接读课文，其他同学边听边想，本文介绍了“我”什么时候感觉自己很大，什么时候感觉自己很小？整体感知我很大穿衣服系鞋带很小够不到门铃听到雷声喊妈妈朗读课文

感受“我”很大学习任务三细读品味有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系

鞋

带的时候，我觉得自己很大。

yǒushíhòuwǒjuédezìjǐ

hěndàwǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàide

shíhouwǒjuédezìjǐhěndà读第1、2自然段，思考：课文中的小朋友什么时候觉得自己很大？细读品味观察图中小朋友的表情，体会人物的心情。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。开心快乐自豪细读品味联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己

的时候，我觉得自己很大。照顾妹妹朗读课文

感受“我”很小学习任务四细读品味读第3、4自然段，思考：课文中的小朋友什么时候觉得自己很小？有时候，我觉得自己很小。我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

yǒushíhòuwǒjuéde

zìjǐ

hěnxiǎowǒgòubúdàoménlíngdeshíhouwǒtīngdàoléishēnghǎnmāmadeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo细读品味你从图中看到了什么？仔细看看人物的动作，你还有什么发现？着急懊恼有时候，我觉得自己很小。我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

细读品味听到雷声的时候你是什么感觉？有时候，我觉得自己很小。我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

害怕细读品味联系实际说一说：你什么时候觉得自己很小？我

的时候，我觉得自己很小。要玩具小熊陪我睡觉细读品味联系实际说一说：你什么时候觉得自己很小？我

的时候，我觉得自己很小。打针哇哇大哭联系生活

表达运用学习任务五细读品味自由朗读5、6自然段，边读边思考：文中的“我”是想长大还是不想长大？有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着

自己快点儿长大。yǒushíhòuwǒxīwàngzìjǐ

búyàozhǎngdàgèngduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐ

kuàidiǎnrzhǎngdà联系生活，说说自己想要长大还是不想长大。联系生活复习生字

指导书写学习任务六学写生字独体字学写生字yī衣衣领衣袖衣摆学写生字yī衣衣领衣袖衣摆课堂小结有时候，我很大，穿衣服，不拖拉，系鞋带也很快。有时候，我很小，够门铃，够不着，怕雷声，妈妈抱。我是大，还是小，小朋友，来回答！自主作业根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。1.将这篇课文读给爸爸妈妈听，和他们交流：“我是大还是小？”2.推荐阅读《我长大了一岁》《马莎长大了》。自主作业我长大了一岁小鸟，小鸟，看见我不要乱飞。再也不捉你们了，我长大了一岁。小弟，小妹，看见我不要抹眼泪。再也不欺负你们了，我长大了一岁。爸爸，妈妈，我长大了一岁。大孩子做的事，我都要学会。自主作业马莎长大了马莎真想快快长大。怎样才能长大呢？马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学姑姑的样子，把头发卷成卷儿……大人们看了，都笑起来，说：“真是个小孩子！”有一次，马莎发现地脏了，就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说：“马莎，你好像