小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案

小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案活动目标：

1、练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，控制好呼吸。

2、体验游戏带来的快乐。

活动准备：

1、布置好场地，画好起跳的圆圈。

2、兔妈妈头饰一个。

活动过程：

一)导入：兔妈妈带着兔宝宝去菜园里拔萝卜。

1、教师戴头饰扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝，一起在草地上念儿歌(小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草。)边自由做小兔跳的模仿动作。

2、下雨了，小兔们要躲回家，快快跳起来回家吧。

二)小兔跳跳跳游戏。

1、妈妈带领宝宝一起玩游戏“小兔跳跳跳”。

2、讲解游戏玩法：

1)小兔们要先跳进，站在里再摘萝卜，摘了萝卜要放在里，然后从的旁边跑回家。

2)回家后，告诉妈妈自己摘了多少萝卜。

3)请个别幼儿戴上头饰示范，师幼共同点评。

4)集体玩游戏一遍。

三)放松活动：小兔宝宝跳得满头大汗，我们来玩“打水漂”的游戏吧。师幼一起边念儿歌边做相应的动作：“打水漂，打水漂，打起水漂来又跳又叫又笑又闹，真快乐！”结束活动。小班健康：小兔跳跳设计思路：

《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。大班幼儿对动物有着极高的兴趣，对小兔的形象更是倍感亲切，所以本活动以小兔跳跳为主线，激发幼儿对体育活动的兴趣，通过幼儿感兴趣的走、跑、跳、爬等动作的练习，提高幼儿身体的协调性、灵活性。大班幼儿竞赛意识较强，喜欢相互比较，根据这一特点，本次活动以“小兔赛跑”的形式进行，通过竞赛增强幼儿的合作意识及集体荣誉感。

活动目标：

1、练习双脚并拢向上跳，锻炼动作的灵活性，提高肺活量。

2、喜欢参加体育活动，感受运动带来的快乐。

3、培养幼儿的合作意识及集体荣誉感。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

活动准备：

1、与幼儿人数相等的小兔头饰；呼啦圈（山洞）；沙包（萝卜）；布置四棵果树（挂满果子）。

2、音乐《小兔跳跳》。

活动过程：

一、准备部分

1、谈话导入：秋天到了，小兔们要去果园里摘果子吃，路上要走过迷宫（设置情景，布置成迷宫），爬过草地，跳过小河，找到果树后要把果子摘下来后，从旁边的小路跑回起点。

2、教师和幼儿随音乐“小兔跳跳”做准备活动。

二、基本部分

3、教师示范双脚并拢向上跳的动作。

4、教师讲解动作要领：双脚并拢向上跳，眼睛看前方，手可以自然摆动，脚落地时要轻。师幼练习双脚并拢向上跳。请个别幼儿听口令练习双脚并拢向上跳，师用头饰奖励跳得又轻又稳的幼儿。师幼再次练习双脚并拢向上跳。

5、游戏“小兔赛跑”。教师讲解游戏规则：听到口令后，每组的第一位幼儿立即双脚并拢向上跳过“小河”，爬过“草地”，到达终点摘一个果子后从旁边广西壮族自治区民族传统体育跳竹竿的研究一、引言

民族传统体育是我国传统文化的重要组成部分，许多民族传统体育项目不仅具有丰富的文化内涵，还具有独特的健身价值和娱乐功能。跳竹竿是广西壮族自治区的一种典型的民族传统体育项目，具有广泛的群众基础和流传范围。本文旨在通过对广西壮族自治区跳竹竿的深入研究，为保护和传承我国民族传统体育文化提供有益的参考。

二、文献综述

通过对相关文献的梳理，我们发现跳竹竿起源于古代壮族先民的祭祀活动，是他们表达信仰、祈求丰收和平安的一种方式。随着时间的推移，跳竹竿逐渐演变为一种具有娱乐和健身功能的民族传统体育项目。在广西，跳竹竿深受广大民众喜爱，每年都有众多的比赛和表演活动。学者们也对跳竹竿进行了不同角度的研究，主要包括文化内涵、历史渊源、社会功能、传承与保护等方面。

三、研究方法

本文采用文献资料法和实地考察法相结合的方式进行研究。通过收集和整理相关文献资料，了解跳竹竿的历史演变和文化内涵。同时，通过实地考察，了解跳竹竿在广西当地的传承与保护情况，与当地民众深入交流，听取他们的意见和建议。

四、结果与讨论

1.文化内涵：跳竹竿不仅是一种体育项目，还蕴含着丰富的文化内涵。它代表着壮族人民的传统文化和信仰，是他们表达团结、友谊和祈求丰收的方式之一。

2.历史渊源：跳竹竿起源于古代壮族先民的祭祀活动，距今已有千余年的历史。随着社会的发展，跳竹竿逐渐从祭祀仪式演变为一种娱乐和健身活动，并在广西广泛流传。

3.社会功能：跳竹竿具有丰富的社会功能。它不仅可以提高人们的身体素质，还是一种沟通和交流的方式，有助于增强社区凝聚力和民族团结。

4.传承与保护：尽管跳竹竿具有独特的文化魅力和广泛的群众基础，但随着现代化进程的加速，这一传统体育项目正面临着传承和保护的困境。如何让跳竹竿在现代化社会中焕发新的生命力，并将其传承给下一代，已成为亟待解决的问题。

五、结论

本文通过对广西壮族自治区跳竹竿的深入研究，认为跳竹竿作为一种典型的民族传统体育项目，具有丰富的文化内涵和独特的娱乐、健身功能。然而，在现代化进程中，跳竹竿正面临着传承和保护的困境。为保护和传承这一珍贵的民族传统文化，我们建议：

1.加强宣传力度，提高公众对跳竹竿的认识和了解，激发人们对传统文化的兴趣和热爱。

2.积极开展跳竹竿的普及和推广工作，让更多的人参与其中，体会传统文化的魅力。

3.加强学术研究，深入挖掘跳竹竿的文化内涵和社会功能，为保护和传承工作提供理论支持和实践指导。

4.建立完善的传承机制，鼓励年轻人学习跳竹竿技艺，将其作为一项传统文化进行传承和发扬。

总之，广西壮族自治区民族传统体育跳竹竿是我国民族传统文化中的瑰宝，对其进行深入研究、保护和传承具有重要意义。我们应该采取积极的措施，让这一传统体育项目焕发新的生命力，继续为我国的文化繁荣和民族团结作出贡献。少数民族原始宗教与身体运动文化形成的文化生态学分析东巴跳与达巴跳的田野调查报告本文旨在对中国西南地区的少数民族原始宗教与身体运动文化形成的文化生态学进行深入分析，以东巴跳和达巴跳这两种具有代表性的宗教仪式为例。通过田野调查的方式，对当地文化、宗教、历史和人文环境进行深入了解和研究。

一、东巴跳

东巴跳是一种流行于云南省丽江地区的纳西族传统宗教仪式。其核心是一种身体和心灵的交流，通过特定的舞蹈和歌唱形式，与神灵沟通，以求得神灵的庇佑和指引。

在东巴跳中，舞蹈是主要的表现形式。舞者通过身体的语言，表达对神灵的敬仰和祈求。舞蹈动作丰富多样，既有强烈的身体动作，也有细腻的情感表达。此外，东巴跳还通过歌唱的形式，传达纳西族人民的信仰和情感。

二、达巴跳

达巴跳则主要流行于四川省甘孜地区的藏族地区。它是一种集宗教、文化和体育于一体的综合性活动。

达巴跳的核心是藏传佛教的修行和实践。在仪式中，舞者通过舞蹈来表达对佛祖的崇敬和对修行的理解。舞蹈动作庄重典雅，既有对佛祖的敬仰和崇拜，也有对生活的热爱和向往。此外，达巴跳还通过诵经等形式，使参与者获得内心的平静和宁静。

三、田野调查

为了深入了解这两种宗教仪式，我们进行了详细的田野调查。首先，我们对当地的历史、文化和宗教进行了深入的研究和分析。其次，我们与当地的居民进行了深入的交流，了解了他们对这些仪式的看法和理解。最后，我们对参与这些仪式的人们进行了采访，了解了他们对这些仪式的感受和体验。

四、结论

通过以上的田野调查，我们可以得出以下的结论：

首先，这两种宗教仪式都是少数民族原始宗教与身体运动文化形成的文化生态学的重要组成部分。它们不仅仅是简单的宗教仪式，更是一种文化传承和人们交流的方式。

其次，这些仪式体现了当地人们对于自然、神灵和生命的尊重和敬仰。他们通过舞蹈的形式，表达了对神灵的崇敬和对生命的热爱。这些仪式也体现了当地人们对自然环境的尊重和保护。

最后，这些仪式对于当地人们的生活和情感具有重要的影响。它们不仅为当地居民提供了一种文化活动的方式，也为他们提供了一种心灵的寄托和精神的力量。房屋买卖居间合同中规避“跳单”条款的效力和“跳单”行为的认定在房屋买卖交易中，居间合同发挥着至关重要的作用。买卖双方通过居间人提供的信息和协助，达成房屋买卖协议。然而，在实践中，有些买卖双方可能会试图规避居间合同中的约束，以实现私下交易，这就是所谓的“跳单”行为。本文将从房屋买卖居间合同、规避“跳单”条款的效力以及“跳单”行为的认定三个方面进行探讨。

一、房屋买卖居间合同

房屋买卖居间合同是指买卖双方与居间人签订的三方协议，旨在保障买卖双方的权益，确保居间人依法履行义务。居间合同通常包括以下内容：居间人的主体信息、买卖双方的信息、房屋的基本情况、房屋价款、付款方式、居间服务内容、违约责任等。

在签订居间合同时，买卖双方应明确约定居间人的服务内容，例如提供房源信息、协助看房、斡旋谈判等。此外，为规避“跳单”行为，买卖双方还应约定违约责任和限制协议期限等条款。

二、规避“跳单”条款的效力

“跳单”行为是指买卖双方在签订居间合同后，私下达成交易，规避居间人提供的服务，并企图免除居间费的行为。为避免这种情况发生，居间合同中应约定以下条款：

1、限制合同期限：约定居间合同的期限，过期无效。这样可以约束买卖双方在期限内完成交易，避免拖沓和私下交易的情况。

2、设置违约金：针对“跳单”行为，约定违约金，以制约买卖双方。如买卖双方在居间合同期限内私下交易，应支付违约金给居间人。

3、禁止私下交易：在居间合同中明确规定，买卖双方不得私下进行交易，否则将承担法律责任。

通过以上条款的约定，可以有效地规避“跳单”行为的发生，保证居间合同的顺利履行，维护买卖双方的合法权益。

三、“跳单”行为的认定

“跳单”行为通常表现为买卖双方在签订居间合同后，通过各种手段私下并达成交易，规避居间人服务的行为。根据相关法律法规，这种行为可能构成违约，需要承担相应的法律责任。

在实际案例中，有这样一个典型案例：买方通过A中介公司看了几套房子后，与卖方私下交易购买了一套房子。事后，A中介公司发现此情况，要求买方支付居间服务费，但买方以自己未与A中介公司签订合同为由拒绝支付。经法院审理，认定买方行为构成“跳单”违约，判决其承担相应的法律责任。

需要注意的是，“跳单”行为的认定需要满足以下条件：

1、买卖双方与居间人签订了合法有效的居间合同；

2、买卖双方在合同期限内私下达成交易；

3、双方存在逃避居间人服务或企图免除居间费的故意。

综上所述，房屋买卖居间合同中的规避“跳单”条款具有法律效力，可以有效制约买卖双方的行为，保障居间人的合法权益。“跳单”行为是一种不诚信的违约行为，需承担相应的法律责任。在实践中，应充分重视并合理运用居间合同中的条款，以避免“跳单”行为的发生，确保房屋买卖交易的合法、公正和顺利进行。小班体育游戏蚂蚁搬豆教案【活动目标】

1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。

2、熟悉生活中常见的小豆子、大豆子、小米等食物。

3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

【活动准备】

1、与幼儿人数相等的小豆子、大豆子、小米（一种即可）。

2、分别盛放小豆子、大豆子、小米的盘子各一个。

【活动过程】

1、带领宝宝进行热身活动。

“宝宝们，今天来了几个小客人，它们非常想跟宝宝们一起玩，你们找找看，都是谁来了。”

宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小豆子、大豆子、小米。

指导语：宝宝们找到了吗？小豆子、大豆子、小米都来了，我们拍拍它们吧。

2、带领宝宝玩游戏“蚂蚁搬豆”，熟悉游戏方法。

指导语：宝宝猜猜看，蚂蚁最喜欢吃什么？(蛋糕、糖果等。)我们就用小豆子、大豆子、小米代表蛋糕和糖果，我们一起来玩“蚂蚁搬豆”的游戏吧！

玩法：请一名宝宝当小蚂蚁，其他宝宝当红豆(或大豆子、小米)。游戏开始，宝宝四散跑，“小蚂蚁”随意拿一颗豆子放在自己的盘子里，再继续四散跑，寻找下一个目标，不拿同一个豆子，直到把所有的豆子搬完。最后宝宝一起