3.1.2 等式的性质(分层作业)【原卷版】_第1页
3.1.2 等式的性质(分层作业)【原卷版】_第2页
3.1.2 等式的性质(分层作业)【原卷版】_第3页
3.1.2 等式的性质(分层作业)【原卷版】_第4页
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文档简介

基础训练1.若,则下列变形正确的是(

)A. B. C. D.2.下列等式的变形,正确的是(

)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.已知,由等式的性质不能得到的是(

)A. B.C. D.4.下列各式中正确的是(

)A.若,则 B.若,则C.若,且,则 D.若,则5.根据等式的性质,下列等式的变形正确的是(

)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则6.若,则下列等式:①;②;③;④;⑤.其中正确的有.(填序号)7.将方程的两边同时,得;再将方程的两边同时,得.8.在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明根据是等式的哪一条性质以及是怎样变形的.(1)如果,那么,根据;(2)如果,那么,根据;(3)如果,那么,根据;(4)如果,那么,根据.9.给出下列方程的变形:①由,得;②由,得;③由,得;④由,得.其中正确的有个.10.由,得,那么应该满足的条件是.11.如果x-4=6那么2x-12=.12.已知关于x的方程的解为,根据等式的性质,可得的值为.13.已知2a-3b=-3,则4a-6b+5=14.下列方程的变形是否正确?为什么?(1)由,得.(2)由,得.(3)由,得.(4)由,得.15.用等式的性质解下列方程:(1);(2);(3);(4).16.小周学习《5.2等式的基本性质》后,对等式进行变形,得出“”的错误结论,但他找不到错误原因,聪明的你能帮助他找到原因吗?小周同学的具体过程如图所示:将等式变形得(第①步)∴(第②步)(1)哪一步等式变形产生错误?(2)请你分析产生错误的原因.能力提升17.有三种不同质量的物体“■”“▲”“●”,其中同一种物体的质量都相等.下列四个天平中只有一个天平没有处于平衡状态,则该天平是(

)A. B.C. D.18.设“〇”“▱”“△”分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡,如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放“〇”的个数为(

)A.5 B.4 C.3 D.219.如下图可以表示的等式变形是(

)(其中、、均为正数)

A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么20.若,且,则.21.、、各代表一个数,根据,=63,,求得22.若,利用等式的性

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