2022年部编版小升初语文试卷(含解析)

部编版小升初冲刺模拟测试

语文试卷

学校班级姓名成绩

一、依据课本内容填空。

X《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个,一个

告知我们一的道理。

2(《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是,

课文主要用事实论述了只要,就能o

二、依据传统节日写出相应的诗句。

春节：，0

清明节：,。

端午节：，0

中秋节：，O

重阳节：，。

三、下面是丽丽写给李教师的一封信，请修改其中的错误。

给李教师的一封信

亲爱的李教师：您好！马上毕业了，我有很多话想对你说。

曾经的《差生》，在您的谆谆教育下，如今已成优等生。我格外感谢你，

在我失意时，让我走出了自卑的阴影。你鼓舞我要以自信、乐观的态度面对

生活，我永久时刻牢记在心。

祝您

身体安康

学生：丽丽

年X月X日

四、依据语境填空。

1、《马诗》中表现作者企盼建功立业的诗句是“，

"；《石灰吟》中“,”，表达了作者不怕牺牲、

立志做纯洁清白的人的志向；《竹石》中作者借竹子的坚韧坚韧，表现自己

正直不屈的诗句是“千磨万击还坚劲，—"。

2、有些事情说来也怪，当你有意去做时，结果却事与愿违，而在你不

经意的状况下却会消灭意外收获，难怪人们时常发出“,无心插柳柳

成荫”的感慨；“良药苦口利于病，—"，聪明的人擅长承受别人不中听

的话语，只有那些糊涂的人才听信秀丽的谎话；“,事非经过不知

难”告知我们寻常要留意积存学问，凡事只有亲身实践才知道困难。

五、按要求写句子。

1.我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会洪亮的会歌旋律。（缩句）

2.没有人不说武松是个灵巧英勇、武艺高强的英雄。（改确定句）

3.作物能生长。土壤里会有水分和养料。（用关联词合并成一句话）

4.我们是不能遗忘这十多年父母对我们的哺育之恩的。（改反问句）

5.我们要困难奋斗的荣耀传统。（修改病句）

六、用自己的话说说《游园不值》这首诗的意思。

七、口语交际。

这段时间你读哪本名著？围绕这本书说说你的读书心得。

八、诵读古诗，理解诗意，答复以下问题。

石灰吟

一烈火燃烧假设等闲。

粉身碎骨浑不怕，0

1.把诗句补充完整。这首诗的作者是(朝代)诗人。

2.诗句中加点字解释错误的一项为哪一项()

A.假设：好似。B.等闲：寻常。C.浑：浑浊。

3.诗句写出了石灰的特点。

4.这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语

说明这种写法。

5.在括号内选择适当的关联词语将句子连接起来。

()千锤万凿，()烈火焚身，()粉骨碎身，我()

要留清白在人间。

A.即使B.不管C.无论D.也

九、语段阅读。

好的教师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域,

“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

1.这句话使用有修辞方法是O

2.这句话告知我们o

3.句子中引用诗句的作用是。

十、阅读《匆忙》选段，完成后面的题目。

阅读一

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在悄悄里

算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日

子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆忙呢？早上我

起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻松巧地移

动了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭

的时候，日子从饭碗里过去；悄悄时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去

的匆忙了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，

他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，

这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是来的日子的影儿又开头在叹息里闪

过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘

徊罢了，只有匆忙罢了；在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么

痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转瞬间也将

赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声

音，也没有影子。”这句话表达了什么意思？这样写有什么作用？

2.如“轻烟”“薄雾”等事物有什么特点？作者说这句话想借此表达

什么？

3.“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”表达了

作者怎样的心情？

阅读二

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁

的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就

比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还

轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1本段的中心句是，此句和后面三句是关系。

2本段话承受的论证方法有_____________________________________

①道理论证②引用论证③比照论证④举例论证

3”张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”

结合背景说说你怎么理解这句话。

4下面诗句没有表达全心全意为人民着想的一项为哪一项（

）A.鞠躬尽瘁，死而后已。

B.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

十一、习作（有两道作文题，任选一题）。

（1）六年级学生胡晓凡最近经常在想：中学的生活会是什么样子？9

月进入初中，会遇到什么样的教师和同学呢？会有怎样的学习生活呢？昨天

晚上，他提前成为初中生了一一他在梦中走进了中学课堂。请开放想象，把

胡晓凡的经受写下来。题目自拟。

（2）假设一个人在某个方面有出众的本领或明显的毛病，人们会称他

为“XX大王”。如“制造大王”（擅长制造的人）、“作文大王”（很会写

参考答案

【答案】一、认真致志三心二意做事情要认真，不要三心二意真

理诞生于一百个问号之后擅长观看、不断发问不断解决疑问，锲而不

舍地追根求源，最终找到真理

【答案】二、千门万户瞳瞳日总把桃换旧符清明季节雨纷纷路上

行人欲断魂节分端午自谁言万古传闻为屈原但愿人长期千里共

婵娟遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

【答案】三、给李教师的一封信

亲爱的李教师：您好！马上毕业了，我有很多话想对你说：

曾经的差生，在您的谆谆教育下，如今已成优等生。我格外感谢您，在

我失意时，让我走出了自卑的阴影。你鼓舞我要以自信、乐观的态度面对生

活，我时刻牢记在心。

祝您

身体安康

学生：丽丽

年义月X日

【答案】四、何当金络脑快走踏清秋粉骨碎身浑不怕要留

清白在人间任尔东西南北风有意栽花花不发忠言逆耳利于行

书到用时方恨少

【答案】五、我听到旋律。谁都说武松是个灵巧英勇、武艺高强的

英雄。由于土壤里会有水分和养料，所以作物能生长。莫非我们能

遗忘这十多年父母对我们的哺育之恩吗？我们要发扬困难奋斗的荣耀

传统。

【答案】六、或许是园子的仆人疼惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚

印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得

正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。

【答案】七、例如：我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动

To他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己

的聪明挽救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危急的状

况下，他们头脑糊涂，用聪明战胜了困难。《海底两万里》虽然只是一本冒

险小说，但它却给了我很多的士气，它让我英勇地去面对现实，不要成为一

个胆小怕事的缩头乌龟！同学们，让我们一起搭上这艘奇异的潜艇，去看看

海底森林、珊瑚王国、奇特的宝藏和沉船吧！还有很多颖刺激的事物等着我

们去领会。

【答案】

八、1.千锤万凿出深山要留清白在人间明于谦

2.C

3.要留清白在人间

4.托物言志

5.AAAD

【答案】

九、1.比方

2.好的教师能给我们正确的引导和鼓舞，让我们更好地实现自己的价

值

3.写出了教师正确引导的作用很大或表达了对教师的赞美和感谢

【答案】

十、阅读一：1.作者把自己过去的八千多日子比方成微小微小的针

尖上的水滴,把时间的流比方成浩瀚的大海，日子显得多么的渺小，消逝得那

么快，无声无息，无影无踪，表现出作者格外无奈的愁绪。作者这样写，运用

极颖奇异的比方,写得更加生动形象。

2.“轻烟”“薄雾”等事物都缥缈模糊，很简洁消散。作者借此写出

时间匆忙，表达作者对时间消逝之快的无奈、惋惜之情，以及要珍惜时间的

心态。

3.表达了作者对自己过去没有珍惜时间、没有做出成绩的自责之情。

【答案】

十、阅读二：1.人总是要死的，但死的意义有不同总分

2.①②③④

3.张思德同志牢记革命队伍的宗旨，活着为人民的利益工作，死则为

人民的利益牺牲，表达了全心全意为人民效劳的精神，他的死是有意义、有

价值的，所以说“比泰山还重”。

4.D

【答案】十一、例文: