2023年我的老师小学作文9篇

2023年我的老师小学作文9篇我的老师作文1

每一个人都会有自己最喜爱的老师，你最喜爱的老师是严厉的还是不严厉的呢？

我最喜爱的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特殊的大声，假如你在下面走神或打磕睡的时候，假如被她发觉，她说话的声音会更加的大声起来，让你睡不着，还是提示你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，假如你在下面小声的说话，她都听得到，而且还能听得很清晰你在说什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平常按排的作业特别的少，假如你忙不过来没有做的话，她会发火，假如她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的严峻问题来看，假如你时出次犯错的话，她会用肃穆的语言来指责你，让你下一次不允许在犯了。

这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜爱她不过的老师，不知是怎么的别人不喜爱的老师，我都喜爱，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错，只要你有错就改，就是一个好学生。

老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。

我的老师作文2

我们班新上任了一个新老师、可是我们并不喜爱他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。

他非常严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师非常喜爱叫学生们读书、一不当心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式熬煎得快要死掉、可是有什么方法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、嬉戏机说拜拜咯！

考试前、他说：这次肯定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”

在惊慌的60分钟考试里、我们把平常老师平常教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果真很简单考！

两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么兴奋啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！后来、赵老师调走了、语文老师告知我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。

我懂了、他是一位好老师、在他胜利的那一刻、他露出了最真的笑！

我的老师作文3

我的老师，那一双雪白的双手；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈爱的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。

我的老师，是一位仔细负责的老师，不耽搁学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了很多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成果进步了很多，自己的病却严峻了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关切同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告知老师，老师急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，似乎心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我始终以来想对老师说的话。我始终把我的老师当做我的母亲看待；我始终钦佩我的老师；老师在我的印象中散发出七彩光线。

老师我爱你。

我的老师作文4

从幼儿园起先，我就接触到了很多老师，当我不快乐，不兴奋，又哭又闹时，老师总是抱着我，哄我玩，教我学这学那。但是随着时间的推移，这些老师在我的记忆里已经渐渐模糊了。

那时候，看到大班的小伙伴们背着书包，戴上红领巾神气的样子，我就始终盼望早点上学，希望上学后能遇到更多的好老师。

在我的心目中好老师应当是一本百科全书，脑子里装着《十万个为什么》的答案，我们问什么他们都知道，会唱歌、会跳舞，说话算数，不期骗小孩，并且能够理解我们，能够成为我们的好挚友。

爸爸妈妈常常对我说：老师这个职业是非常受人敬重的。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。听了他们的话，我有了一个志向，长大也当一名老师。

假如我将来能够成为一名老师的话，我肯定要做一名同学们喜爱的老师。上课时，我会用特殊的教学方法，制造轻松的学习气氛，让肃穆的课堂变成同学们心中的宠爱，让惊慌的考试变得轻松自如，让全部的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成果来。下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去熬炼身体……这样，大家的课余生活就会特别的充溢而且有意思了。

为了追求我的志向，从现在起先我就要带着希望和幻想好好学习，永往直前。

我的老师作文5

郭老师有着一头齐耳的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一副闪烁着才智光线的眼镜，郭老师比较胖，脸很圆。郭老师喜爱戴丝巾，无论是春夏秋冬，她都戴着一条丝巾。她特别喜爱孩子，她待我们向待自己的孩子一样，在我们和郭老师之间有母亲、挚友、师生这些关系。

记得有一次，我在课堂上玩笔开小差，被郭老师发觉了，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：不要玩了，集中留意了，好好听课。然后，又看到了别的地方了，后来，我坐好，把留意力和眼睛都集中到老师那里，老师慢慢的走过来，摩挲着我的'头，

似乎在说：你真棒！后来我始终没有开小差，听得也很仔细，还回答了很多个问题。

上课时，她肃穆仔细，一丝不苟为我们讲课，我们有时遇到不懂的地方，她总是不厌其烦，一遍又一遍为我们讲解。她读书声特别好听，非常甜蜜，我们时常沉醉在她的读书声中，仿佛身临其境。

下课后，她摇身一变，成了一位活泼友善的大挚友，和我们一块游戏、玩耍，有时还会和同学们一起探讨，她就象我们一位“知心姐姐”，和她在一起，我们都感到特别欢乐。这就是我心中的好老师__郭老师。

我想长大以后当一位象郭老师一样的好老师，这只是我的幻想，不过要实现这个幻想，我现在还要更加努力学习。

还有不到半年的时间，我们就要毕业了，我真舍不得离开你呀！

我的老师作文6

我有一个好老师，她就是引领我进入学问的殿堂，遨游书海的蔡老师。她那乌黑的头发上，嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是那么炯炯有神。又弯又细的黑眉头，向人字似的向下弯垂。小巧玲珑的鼻子，好像是象牙雕刻的，好看的人惊羡。但最迷人的，那就要数那张能说会道的嘴巴了，上课时，老师清晰洪亮的讲课声，传遍教室的每一个角落，让每一位同学都听得兴致勃勃；课后，老师亲切的话语让同学们一下子就听懂了题目的意思，一下子就知道了答案。

上一次语文课，有很多老师来听课，老师把呕心沥血打算了一夜的备课笔记拿出来，然后笑容满面的起先上课。从小我就很胆小，再加上身后有这么多老师来听课，我们的一举一动都被老师们看在心里，记在心里，假如答错了老师的问题不是全被老师们记在心里了吗？那多尴尬呀！好不简单有一个答案我很有把握的问题，可我对自己还是没有信念，始终没把小手举起来。老师见我总不举手，有意叫我回答问题，我害怕地说出了问题答案，此时老师向我投来一个激励的目光，似乎在说对对对，就是这个答案，洪亮一点。我忽然充溢信念，大声说出了问题的答案，大家都鼓起掌来。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师感谢您！

我的老师作文7

我有一位好老师，她是我们的班主任——晋老师。

晋老师每天辛勤地工作着。早晨，老师早早道地来到学校办公室打算上课的材料。下午，老师最终一个离开学校。下课的时候后，老师总是在教室里仔细地批改作业或者帮助同学们分析难题。

有一次，我被一道题难住了，愁眉苦脸的，晋老师望见了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作业，笑眯眯地走过来，耐性地教我。在老师的指导下，我最终解决了这个难题。

每当上新课时，晋老师总是先让我们大声朗读一遍，然后再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐性地讲给大家听，最终让我们一遍遍地读生字和课文。到了下一节课，就做生字练习，朗读课文，这样学的东西就不会遗忘。

晋老师时刻关切我们的成果。她并不只是把期中考试看得重要，而且也重视每次的单元练习。假如谁的成果下降了，晋老师就会找他谈心，帮他找出缘由，激励他进步。

老师她静默地为国家奉献，为大家奉献，她那种精神着可畏呀！我为有这样的老师而感到骄傲。

我的老师作文8

邓老师是我们班的班主任兼语文老师，从一年级起先她就教我们，直到现在已经三年多了。听说她十七岁起先教书，最初教的是初中，她和学生的年龄仅相差两三岁，可现在她已经四十多岁了，有二十多年的教龄，教过的学生已不计其数。

邓老师不但有丰富的教学阅历，对工作也很敬业。她每天一早就来到学校给我们开教室的门，让同学们能早点进教室自习。为了不影响同学们的学习，一旦有点小病她都坚持教学而没有请病假。她对学生很有耐性，更有爱心。学生犯了错，她从不打骂，而是耐性细致地帮助和教化。学生有不懂的问题，她总是具体而耐性地讲解。她很关切学生，如当她知道我把乘车的钱丢了，就主动拿钱给我；她望见我放学出校晚了而没赶上公交车时，就让我搭上接送老师的专车把我送回家。每当我想起这些，我就被她的行为所深深地感动。

由于邓老师的辛勤劳动，我们班的学习成果总是走在全年级的前面，多次评为“优秀班级”。

邓老师在教书育人的岗位上，勤勤恳恳，诲人不倦，在这老师节来临之际，我在此真诚地对她说一声：“邓老师，您辛苦了！”

我的老师作文9

我有这样一个好老师，她总扎着一束马尾辫，架着一副眼镜，穿着朴实的衣服，显得特殊的亮眼。她就是学问广袤，精细的语文老师。

语文老师上课与其他老师不同，她总是把语文说的淋漓尽致，活灵活现，让人一听就懂。

每当她上课时总会让我们把课文读一遍，让我们先知道课文讲的是什么，理解理解。然后会抽几个问题让我们回答，看我们对课文理解的程度。讲到中间时老师还