将心比心读后感

第第页将心比心读后感

将心比心读后感1

前几天，我读了一篇文章，名字叫《将心比心》。

文章讲了两件事，一是奶奶受到别人的援助，她回来给“我”讲，“我”很感动，心里也很暖和。第二件事是讲了妈妈的宽容和鼓舞护士，同时也盼望别人宽容和鼓舞自己的女儿。这两件事里最令我感动的事就是第二件事了。

我记得以前我不懂事，那时，我上中班，我的最好的伙伴不当心踩着我的脚了我特别生气，以为是她成心的，于是，我推了她一下，她并不生气，笑着对我说：“对不起，我不是有意的，请你谅解我，请让我们和好吧。”我看到她一副笑嘻嘻的表情，不由的产生怀疑：她是不是成心的呢？于是，我头也不回地走了：“我才不和你和好呢！”于是，从今，我们再也没面对面的说过话。

我读了这篇文章后，感到很惭愧，真想当面给她道个歉。读了这篇文章，我还感悟到了要宽容别人。我还想起了一句名言：人人好公，那么天下太平，人人私营，那么天下大乱。

将心比心读后感2

今日，秋高气爽，我们学了《将心比心》这篇课文。

课文主要讲了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，帮奶奶推开了沉重的大门，直到奶奶进去去后才松手。一天，我陪母亲去医院输液，年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里，只见针眼处鼓起青包，最末，在母亲的鼓舞下，第三针胜利了！这篇课文告知了我们，当别人有困难而且需要援助的话，我们应当站在别人的角度思索，想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的。其实，在我们身边，也有许多例子守于将心比心的。

有一天，我和伍月一起上足球班。可是，到了那儿，伍月发觉他足球忘带了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下。我想：要是我没带足球，自己的好伙伴又不愿给我，我肯定很难过。想到这儿，我把自己唯一的足球借给伍月，后来当我有困难时，伍月都特别帮我，我想这就是将心比心得来的吧！

是啊！假如我们在生活中将心比心，就会对老人献出一份尊敬，就会使人与人之间多一些宽容与理解，让我们从现在开始行动吧

将心比心读后感3

读了《将心比心》这篇课文之后，我有些感受。

文章写了两件事：一次奶奶去商场，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，一贯等到奶奶跟上来才肯松手。当奶奶向她道谢的时候，阿姨却说：“不用谢，我盼望我母亲这个时候，也有人为她开门。”我读到这里，心里无比暖和。我想：假如我遇到这样的事或类似的事，我也肯定要帮她。第二件是“我”陪患病的母亲去医院打点滴，年轻的护士扎了两针都没扎进去，经过母亲的鼓舞和宽容，第三针果真扎进去了。假如母亲不鼓舞她会怎样？不宽容她又会怎样？这位年轻人可能会失去工作，也可能会失去信心，这位年轻的护士也可能将来会对工作失去热忱。在现实生活中，我们要对他人多宽容、鼓舞，这样就会对老人生出一份尊敬，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

我们在现实生活中肯定要多鼓舞别人，宽容别人，关爱别人。当我们坐公交车的时候，肯定要给老人让座；当我们把一件事交给别人办而别人没有办成的时候，我们要多多宽容和理解。这样，我们才能生活得更欢乐、更和谐！

将心比心读后感4

今日我学了《将心比心》这篇课文。主要写了奶奶给“我”讲的一件事，和“我”陪母亲去医院输液经受的一件事，说明白假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊敬，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

文中最让我受教育的是“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科高校读书，她也将面对自己的第一个患者。我真盼望她第一次扎针时，也能得到患者的宽容和鼓舞。”这句话。由于这句话让我知道了在别人遇到苦难时要将心比心，用自己的爱心换取别人的爱心。

和文中妈妈相比，我差远了，她在别人遇到困难时，能换位思索，用自己的爱心换取别人的爱心，而我却遇到小事斤斤计较。记得有一次，我有一道题不会做，就去问妈妈，妈妈想了半天也不会，我非常生气，对妈妈大发脾气，现在想想真不应当。

我打算以后向文中的妈妈学习，干什么都将心比心。

将心比心读后感5

这是个古代流传下来的小故事：陆慧晓知道农民非常辛苦的从大老远跑来,于是热忱的款待他。由于陆慧晓最厌烦别人对她无礼，所以她对农民非常敬爱。

看完这个故事，它让我懂得了对待别人就犹如对待自己，别人不喜爱的事情，我们要想到自己也不喜爱，所以就不能做。要懂得将心比心。

记得以前，我一贯很倾慕别人有兄弟姐妹，渴望自己也有，这样我就不会感到孤独默寞，常常责备妈妈为什么不多生一个孩子，这样我也好有个伴，就不会孤独了。但现在我知道了，从妈妈的角度，妈妈哺育我已经非常辛苦了，而且多生一个小孩就会让妈妈多经受一次痛楚，花费的精力也就比现大要多一倍，我不想妈妈太劳累，所以就打消了这个念头。

有一次，我在小区内看到了一群小孩一贯按住电梯不让走，当时看了非常生气，他们为什么不想想还有其他的人正等着用电梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻挡了他们这种行为，并决断不与这些人为伍。通过这件事使我领悟到了：做任何一件事情之前首先应当想到会不会影响别人，要懂得换位思索，将心比心，多站在别人的立场想想，只有这样才能拉近人与人之间的距离。

将心比心读后感6

刚才，我用很短的时间读完了《将心比心》这篇文章。读完以后，我轻轻的合上书，想到了许多许多。

这篇文章是姜桂华写的。该文章是一个成年日记的形式反映了人世间有很多爱。

课文的第一自然段与课文题目很相像，这或许就是题目的来历吧。姜桂华的母亲糜费了自己一点点时间，但却让年轻的护士得到了一点点阅历。这也就是姜桂华母亲的爱。

在平常，我也感受到过爱。妈妈每天很早起床，为我做饭，我有时尝着不好吃，扔下筷子就走。爸爸每天按时来接我，也时常来的晚一点，我还不停的责备他。我知道，爸爸的工作很忙，难的抽出一点时间，可他还是准时来接我。

有好多好多人都是爱我的，可我一次又一次地让他(她)们难过，我真是太不懂事了。

姜桂华的母亲说得好：“这是我的女儿，和你差不多大，正在医科高校读书，他也将面临自己的第一个患者。我正盼望，他第一次扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓舞。”对呀，每个人都有第一次的时候，也都想得到别人的宽容和鼓舞，那我告知你，只要你尊敬别人，别人也会尊敬你。

将心比心读后感7

今日我们学习了第8课《将心比心》，这篇课文使我明白了一个道理：做事时，肯定要为他人找想。

课文讲了两件事：一件是“我”的奶奶对我讲，有一次她去商店，一位阿姨为她开门，那位阿姨说自己的妈妈和“我”奶奶差不多大，盼望也有人为她开门。第二件是“我”和母亲打针，扎了两针也没扎进血管，母亲说：“没关系，再来一次！”结果果真胜利了。护士说：“假如没有阿姨的鼓舞，我就不敢再扎了。”母亲说“我”也将面对第一个患者，盼望我也能受到鼓舞。

课文的道理是：假如我们能将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解。就像，我做公交车时，总喜爱坐在前面，但是假如上来年龄大的爷爷奶奶，或抱着小宝宝的叔叔阿姨，我总会第一时间给他们让座。我想多年以后，我盼望有人为我的爸爸妈妈让座。

人人为我，我为人人。假如我们在生活中将心比心，人与人之间就会少一些争吵，多一些温馨。

将心比心读后感8

今日我学了一篇课文，叫《将心比心》。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓舞小护士扎针的事。从中，我知道了生活中假如能够将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。

在我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不当心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：“对不起，不好意思!”而年轻人却大声嚷到：“你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了?我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧?老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不当心的时侯，也会有老的时候，这个年轻人就不曾想过自己也会变老吗?假如等他老的时候遇到这种事怎么办?假如这个年轻人能够诚诚挚恳的说一声：“没关系。”那么这件事也就会停息了，更会圆满的画上一个句号。

在生活中，我们会遇到这样的事机会特别多。假如我们能够宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：“只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美妙的人间!”

让我们学会宽容与理解吧!

将心比心读后感9

今日，秋高气爽，我们学了《将心比心》这篇课文。

课文主要讲了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，帮奶奶推开了沉重的大门，直到奶奶进去去后才松手。一天，我陪母亲去医院输液，年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里，只见针眼处鼓起青包，最末，在母亲的鼓舞下，第三针胜利了！

这篇课文告知了我们，当别人有困难而且需要援助的话，我们应当站在别人的角度思索，想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的。其实，在我们身边，也有许多例子是关于将心比心的。

有一天，我和伍月一起上足球班。可是，到了那儿，伍月发觉他足球忘带了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下。我想：要是我没带足球，自己的好伙伴又不愿给我，我肯定很难过。想到这儿，我把自己唯一的足球借给伍月，后来当我有困难时，伍月都特别帮我，我想这就是将心比心得来的吧！

是啊！假如我们在生活中将心比心，就会对老人献出一份尊敬，就会使人与人之间多一些宽容与理解，让我们从现在开始行动吧！

将心比心读后感10

今日，我们学习了课文《将心比心》。课文的主要内容讲了“我”的奶奶和妈妈经受的两件小事：奶奶去商店时，一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她道谢，阿姨说自己的妈妈也是这么大年纪，盼望也有人这么援助她。妈妈在医院输液时鼓舞实习护士扎针。“我”听了深受感动。

我读完课文后想：是呀，假如我们在生活中都能将心比心，就会对老人生出一份尊敬，对比自己小的孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。回头想想自己，有时却没做到这些。以前，我和伙伴总为一些小事斤斤计较而争吵，吵完后，我们就几天不说话。一贯到我们都知道错后，才又和好。我以后肯定要对伙伴多一些理解和宽容。

还有，我对父母也时常埋怨，嫌妈妈罗嗦，有时间或还顶嘴。想想真不应当，父母哺育我花费了多少心血呀，我却这么不懂事，不理解妈妈的苦心。我以后肯定好好爱爸爸妈妈。

古代大思想家孟子有句话说得好：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之！假如我们在平常多体谅别人的困难，尊老爱幼，相互理解，那么我们的生活会更和谐，更美妙。

将心比心读后感11

前几天我们刚把第二单元学完了，有《尊严》《万年牢》《中彩那天》等等，其中，我最喜爱的就是《将心比心》这篇课文，下面就让我给你娓娓道来吧！

《将心比心》这篇课文讲了两件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的'一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一贯到奶奶跟上来才松开手。第二件事是妈妈去输液，护士扎了两针也没扎进去，后来经过妈妈的鼓舞，护士才扎进去。

我们在生活中也常常遇到将心比心的事例，比如：在星期天我们在公交车常常见到年轻人给老人让座位，是啊，假如我们每个人都这样，那样的话，我们的城市可是多么美妙，再想想我，我每次在公交车上看见有老人，我却跟没看见一样，继续看手机上的游戏，这使我明白了要换边思索，不能以自我为中心，这也是我想到了一句名言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这篇课文中有一句话给我印象最深刻，那就是：“假如我们在生活中能将心比心，就会对拉人生出一份尊敬，对孩子增加和一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我的理解是，我们要多关爱老人和孩子，就使人与人之间的友情更加深厚，亲情更加亲密。

将心比心读后感12

今日，我们学了《将心比心》这篇课文。

这篇课文讲解并描述了奶奶给“我”讲的一件事情和“我”陪妈妈去医院输液时发生的事。

我在文中感受最深的是母亲去扎针的事情，母亲的手已经鼓起了青包，却一句埋怨的话语也没有。我想，那肯定很疼吧?但是，母亲却悄悄无语，由于她知道护士已经非常当心了，再埋怨也只能增加护士的焦灼感。母亲正是知道了护士的心理，所以才如此镇静。

在生活中，我们莫非不是要有这种想法吗?我们还不是要常常换位思索吗?有一次，我想吃苹果，想让妈妈削一下皮，没想到，正在洗衣服的妈妈一口回绝了。我有点生气，说：“妈妈，你就给我削一个嘛。”妈妈气冲冲地说：“我没时间!”我一听火气也上来了说：“那我自己削!”一天之内我跟妈妈没说过话。今日回想起来，我感到非常内疚、惭愧。我没有想您的感受是怎么样的。

让我去关怀老人，敬爱长辈，关爱晚辈，倾听他们的心声，去关怀他们，肯定要将心比心

将心比心读后感13

最近，我读了一本《将心比心》的文章，讲了一位护士给一位老奶奶扎针的事情，读了这个故事会让人感受到受宽容和理解。

书里说一位老奶奶去扎针，同时她的乖女儿同他的母亲一起去。这时从输液室里拿着吊瓶的一位年轻的护士出来了，她先把针头扎到老奶奶手上可是她没有胜利，所以她又给老奶奶扎了一下子，很惋惜有没有胜利。老奶奶的女儿不情愿了，她刚要冲上去和小护士理论，可她又看看自己的母亲特别的冷静并且特别的相信这个年经的小护士，还说：“你要相信你自己，再来给我扎一下吧。”护士满脸通红，又给老奶奶扎了一针，这次小护士胜利了。小护士的脸上不再是满头大汗，而是很兴奋的样子。女儿迷惑不解的说：“母亲您为什么不生气呢?母亲说：“人与人之间要多给人一些宽容和理解。

是的，人生就是这样。假如我们能在生活中将心比心的话，就会对老人多一份尊敬，对孩子多一份爱心，就会使人与人之间增多一些宽容和理解。

将心比心读后感14

最近，我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓舞小护士扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理：生活中要将心比心，多一些宽容和理解。

但是，社会之大，并不是每个人都能将心比心的对待别人。有一天，我在公园里玩，有一位老奶奶在扫地。突然，一位年轻的小伙子经过这里，老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上，老奶奶赶忙说：”对不起！对不起！“可是，年轻人却大骂起来：”老太婆，说声对不起就行了吗？你要知道，我的