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文档简介

幼儿园大班主题教案《小动物找工作》一、教学目标能够通过小动物生活中的工作，认识生活中许多职业，并初步了解职业的性质和特点；能够体验职业的工作内容，积极参与角色扮演，加深对职业的印象；能够注意职业行为中的规则，了解职业行为的基本要求与职业精神。二、教学内容1.小动物找工作故事在小动物的世界里，每个小动物都有自己的工作，它们用自己独特的技能和能力为大家服务。小兔子是学校的校草，小狐狸是商店的营业员，小鸭子是快递员，小企鹅是厨师……他们和小朋友们一起合作，让大家更加知道生活中许多职业，并初步了解职业的性质和特点。2.角色扮演小朋友们通过角色扮演，模拟小动物们的工作，体验职业的工作内容，加深对职业的认识。例如，小朋友们可以模拟校草小兔子，帮助新生适应学校生活，或者模拟商店营业员小狐狸，带领客人购物。3.职业规则在角色扮演中，小朋友们还需要注意职业行为中的规则，包括礼貌待人、细心仔细、爱护工作等职业行为的基本要求。通过这些体验，小朋友们能够了解职业行为的基本要求与职业精神。三、教学步骤1.故事导入老师通过讲述小动物找工作的故事，让小朋友们了解小动物工作的种类和性质。2.角色扮演老师让小朋友们一起组成各种小动物的职业团队，并模拟工作内容，体验职业的工作内容，加深对职业的认识。3.职业规则在角色扮演中，老师提醒小朋友们注意职业行为中的规则，包括礼貌待人、细心仔细、爱护工作等职业行为的基本要求，引导小朋友们了解职业行为的基本要求与职业精神。4.与归纳老师让小朋友们昨天的学习内容，强化对职业的认知，培养对职业的尊重和理解。四、教学重点与难点1.教学重点通过小动物生活中的工作，认识生活中许多职业，并初步了解职业的性质和特点。2.教学难点引导小朋友们了解职业行为的基本要求与职业精神。五、教学活动方案1.整体性活动通过小动物找工作的故事导入，以及角色扮演和职业规则体验，培养小朋友对职业的认知、尊重和理解。2.个性化活动老师可以根据小朋友们的兴趣和特长，分配各种不同的职业角色，为小朋友们提供最适合他们的角色扮演体验。六、教学评估通过观察小朋友们的角色扮演表现，以及注意他们的职业行为中是否有规则，检测小朋友们对职业的认知、尊重和理解程度。七、教学延伸可以引导小朋友们通过观察、探索等方式，在生活中了解更多职业，并体验不同职业的工作内容和职业规

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