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文档简介

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尤其是在提高慢性病患者的生活质量中彰显优势《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》强调要注重中医药技术在护理工作中的应用。国家中药管理局在“十二五”期间,积极扶持中医护理学重点专科建设,不断促进中医护理技术在临床中的应用。2012年,《中医医院等级评审标准》要求:每个科室开展中医护理技术项目不少于2项;2014年,《中医护理重点专科中期评估》要求:全院开展中医护理技术项目不低于20项,科室开展中医护理技术项目≥6项,应用人次逐年上升。二、中医护理技术应用现状《中医药创新发展规划纲要(2006-2020年)》中明确继承、创新、现代化、国际化中医护理发展的目标和任务???如何运用有效、简便、价廉的中医护理技术防病治病,解除病患的痛苦,使祖国医学在新时期得以更好地传承与弘扬。国家中医药管理局2006年颁布了《中医护理常规技术操作规程》,对针、灸、按摩等15项技术操作进行了规范国家中医药管理局医政司于2012-2013年在全国范围内遴选了一批国家中医护理重点专科,并组建了中医护理重点专科协作组。在《国家中医重点专科建设要求(2013版)》中明确提出,“实施国家中医药管理局印发的优势病种中医护理方案,护理人员应掌握《中医护理常规技术操作规程》中本专科常见病、多发病的中医护理技术”。中医重点专科协作组在2012年已完成13个中医优势病种护理方案的梳理工作2014年,国家中医药管理局医政司,委托中国中医科学院广安门医院等全国10家中医院起草编写新版《中医护理技术操作手册》安全隐患违反规章制度违反操作规程1、学科定位不清晰

医生操作

?OR护士操作?2、内涵挖掘不充分

首先,既往培训中对操作流程、注意事项讲解充分,但对机理、治则阐述不够,导致护理人员对技术的作用原理掌握程度有限,辨证应用能力不足。其次,中医护理技术指标的量化研究不足3、评估与评价不完善:临床实践中,缺乏系统全面的护理问诊和病情观察。

4、中医知识缺乏(1)、中医护理专业人才缺乏,护理人员要熟练掌握中医护理技术的操作流程,精通中医理论体系。(2)、中医培训计划流于形式。(3)、没有严格的培训制度,参加培训的人数不达标。(4)、培训老师大多是各科护士长,中医理论知识薄弱,认识不深刻。(5)、没有对中医护理技术定期考核的制度,没有统一的操作标准,没有固定的培训老师

5、护士编制不足1、优质护理服务的开展,医院的扩建,床位使用率、周转率的增加,危重症患者的增多等均增加了临床护士的工作量。2、面临怀孕、产假、哺乳期等问题,在岗的护士人数较少。3、护士却没有时间去从事这些操作,导致患者对中医技术的依从性不高。

6、临床医师对中医护理操作项目抱有质疑的态度

开具中医技术操作医嘱成为问题安全隐患违反规章制度违反操作规程遵守无菌原则严格执行查对制度加强巡视操作前检查仪器性能1、明确权利,积极推动中医护理技术开展。2、努力学习,加强中医理论挖掘

3、完善护理行为,探讨科学的评价指标。

5、加强教育,提高护理安全意识。

对策传统护理手段与现代科学相结合1、明确权利(1)中医护理管理机构及临床护理专家应通过理论挖掘、数据整理和专家论证,明确护士开展中医护理技术的权利、义务和责任,界定中医护理技术范畴。(2)以中医护理重点专科建设为契机,努力实施和推广适宜的中医护理技术,不断积累数据,验证效果,更好地发挥作用。(3)临床工作中,护士可通过晨会交班、参与查房、开展医护病例讨论等形式与医生建立和谐有效的沟通机制,达成医护共识,营造良好氛围。(4)以中医护理重点专科建设为契机,努力实施和推广适宜的中医护理技术,不断积累数据,验证效果。2、努力学习,加强中医理论挖掘(1)加强中医护理理论学习及技术培训

(2)加强中医护理操作技术的宣传

(3)建立中医护理专科人才培养体系,提升中医护理人员的专业价值3、完善护理行为,探讨科学的评价指标。(1)系统评估和技术相关的各项指标,并随时进行技术调整。

(2)认真总结分析,推动技术的科学应用。探讨建立多层面的评价指标。4、加强教育,提高护理安全意识。

护理人员对护理安全的认识是中医护理工作顺利开展的前提,也是质量的保证。5、传统护理手段与现代科学技术相结合中医传统护理手段+现代科学技术相结合中医护理理疗仪的应用提高疗效促进中医护理事业现代化、国际化

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