幼儿园大班数学活动5的组成教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班数学活动5的组成教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班数学活动5的组成教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班数学活动5的组成教学设计【含教学反思】一、教学目标认识数字4、5、6，能够正确说出这些数字的名称和数量；能够使用数字4、5、6进行简单的比较；通过歌曲、故事、游戏等形式，激发幼儿对数学学习的兴趣和乐趣；培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手能力。二、教学内容数字4、5、6的认识和数量的比较；使用各种材料进行数字4、5、6的拼装和图形创作；数字4、5、6的歌曲、故事、游戏等多种方式的学习。三、教学活动设计1.数字4、5、6认识教学目标通过幼儿喜欢的游戏，让他们能够认识数字4、5、6，能够正确说出这些数字的名称和数量。教学内容数字4、5、6的名称和数量。教学步骤教师用生动有趣的方式介绍数字4、5、6的名称和数量；准备数字4、5、6分别印刷成卡片或是用磁性材料制成；将数字4、5、6卡片分发给幼儿，帮助他们认识这些数字；通过百灵鸟游戏，帮助幼儿记住数字名称和数量。2.数字4、5、6的比较教学目标通过简单的比较，让幼儿能够使用数字4、5、6进行数量的比较。教学内容数字4、5、6之间的数量比较。教学步骤教师将数字4、5、6的卡片平铺在桌面上；取任意两张数字卡片，让幼儿比较大小；借助数字大比拼游戏，复习数字的大小关系。3.数字4、5、6的拼装和创作教学目标通过拼装和创作数字4、5、6，激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。教学内容使用各种材料进行数字4、5、6的拼装和图形创作。教学步骤教师向幼儿讲解数字4、5、6的组成结构和特点；准备花边、彩纸、磁性材料、积木等各种材料，供幼儿拼装和图形创作；在整个拼装和创作的过程中，教师应该悉心指导，针对幼儿所拥有的不同程度的手工能力进行适当地引导。4.数字4、5、6的歌曲、故事、游戏学习教学目标通过歌曲、故事、游戏等形式，让幼儿对数字4、5、6的学习更有乐趣。教学内容数字4、5、6的歌曲、故事、游戏等多种学习方式。教学步骤教师选用适合幼儿的歌曲、故事和游戏等素材，引起幼儿的注意力和兴趣；具体内容包括彩虹歌、手指家族、小马过河等，都能够让幼儿感觉到学习是快乐的。四、教学反思本次教学活动在设计上较为合理，使幼儿在玩中学，从而增强他们对数学学习的兴趣和学习积极性。教学过程中，我们注重营造活泼轻松的氛围，使幼儿参与度很高。但教学中还有需要改进的地方，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论